练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为获得纯净的细胞膜，对选材应遵循的原则是

    ①无细胞壁

    ②无细胞核

    ③无众多的细胞器

    [　　]

    A．

    ①

    B．

    ①②

    C．

    ②③

    D．

    ①②③

    答案：D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能是

    [　　]

    A．

    组成肽键的化学元素不同

    B．

    组成蛋白质的氨基酸酸种类和数量不同

    C．

    氨基酸排列顺序不同

    D．

    蛋白质的空间结构不同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    植物细胞光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。下图表示了两者之间的关系，请根据图示分析回答：

    （1）过程①中A物质是________，过程②中C物质是________。

    （2）如果用同位素3H标记参加光合作用的水，则同位素3H在上图光合作用过程中最可能的转移途径是________。

    （3）④⑤过程发生在________（填一种细胞器）中。

    （4）有氧呼吸与无氧呼吸的共同途径是________。（用图中数字表示）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是

    [　　]

    A．

    细胞膜具有选择透过性

    B．

    细胞膜具有一定的流动性

    C．

    细胞膜的外表面有糖蛋白

    D．

    细胞膜的主要成分是蛋白质和磷脂

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    下列试剂与鉴定的物质及颜色变化对应不正确的一组是

    [　　]

    A．

    双缩脲试剂－蛋白质－紫色；斐林试剂－麦芽糖－砖红色；

    B．

    苏丹Ⅲ染液－脂肪－橘黄色；碘液－淀粉－蓝色；

    C．

    甲基绿吡罗红染色剂－DNA－绿色；苏丹Ⅳ染液－脂肪－红色；

    D．

    斐林试剂－麦芽糖－紫色；甲基绿吡罗红染色剂－RNA－红色

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：人教版（大纲版） 高中生物（必修） 题型：

    下图是几种生物的基本结构单位。请根据图回答下面的问题。

    （1）最有可能属于病毒的是________（填字母），它在结构上不同于其他三种图示的显著特点是________。

    （2）图中属于原核细胞的有________（填字母）。

    （3）________图展示了哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质DNA的主要存在区域不同于A、B两种图示是因为前者________，后者________。

    （4）图中表示蓝藻的是________（填字母），蓝藻细胞中________色素，因而属于自养生物。

    （5）将图中结构分别置于清水中，形态变化最大的是________（填字母）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下图甲为某自然生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图分析错误的是

    A．图甲中m1、m2表示的能量形式分别为太阳能、热能，能量主要是以化学能的形式输入该生态系统
    B．图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示同化固定的能量，C表示用于生长、发育和繁殖的能量
    C．该生态系统必须当能量状况表现为正金字塔形状时，方可维持生态系统的正常运转，从而维持生态系统的稳定性
    D．若该自然生态系统为一湖泊，由于环境因素的变迁，经过若干年后演变为一森林，此属于种群的次生演替

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下3个实验
    ①S型菌的DNA+DNA酶与R型活菌混合——注射入小鼠
    ②加热杀死后的S型细菌与R型活菌混合——注射入小鼠
    ③S型菌的DNA与高温加热后冷却的R型细菌混合——注射入小鼠
    以上3个实验中小鼠存活的情况依次是
    A存活，存活，存活                      B存活，死亡，存活
    C死亡，死亡，存活                       D存活，死亡，死亡

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：单选题

    下面有关基因、蛋白质和性状三者间关系的叙述中，正确的是

    A．基因与性状之间是一一对应的关系
    B．一般来说，生物体的性状受基因和环境的共同影响
    C．生物体的性状完全由基因控制
    D．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案