A. | 图甲未体现生物界中心法则的所有过程,可看出核糖体的移动方向是从b到a | |
B. | 图甲可表示染色体上基因的表达,可得到3条相同的多肽链 | |
C. | 图乙所示核苷酸共有5种,②与③的区别是所含的五碳糖不同 | |
D. | 图乙所产生的①上有密码子,其中胞嘧啶和鸟嘌呤所占比例为1-2n |
分析 分析题图:图甲表示某原核细胞中一个基因的转录和翻译过程;图乙是图甲中的转录过程,其中①为mRNA链,作为翻译的模板;②为胞嘧啶脱氧核糖核苷酸;③为胞嘧啶核糖核苷酸.
解答 解:A、图甲中为转录和翻译过程,是中心法则的主要内容之一;根据图中3条多肽链的长度可知,核糖体移动的方向是从a到b,A错误;
B、图甲细胞为原核生物,不含染色体,A错误;
C、图乙共有8种核苷酸(四种脱氧核苷酸+四种核糖核苷酸),C错误;
D、该基因中碱基T占全部碱基的比值为n,则该基因中A+T所占的比例为2n,根据碱基互补配对原则,该基因每条链中A+T占该链的比例均为2n,则图乙所产生的①mRNA(有密码子)中胞嘧啶和鸟嘌呤所占比例为1-2n,D正确.
故选:D.
点评 本题结合某原核细胞中一个基因的转录和翻译过程图解,考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;识记遗传信息转录和翻译的过程,能准确判断图中各过程和结构的名称,再结合所的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该20肽相对分子质量为2560 | |
B. | 该20肽游离的氨基和羧基分别只有1个和5个 | |
C. | 肽酶X完全作用后产生的多肽共含有肽键18个 | |
D. | 肽酶Y完全作用后产生的多肽中氧原子数目比原20肽少了4个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③ | C. | ②③④ | D. | ①② |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1过程主要发生于细胞核内,2过程主要发生于细胞质中 | |
B. | 3过程以mRNA作为模板,核糖体在mRNA上的移动方向是从右到左 | |
C. | 核苷酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质 | |
D. | 翻译时,图中3过程mRNA每次能结合多个核糖体,产生的各肽链氨基酸序列不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 光是野生鸟类进行繁殖活动的重要环境因子 | |
B. | 鸟类的繁殖活动中神经调节起主导作用 | |
C. | 只能在鸟的性腺处检测到B物质的存在 | |
D. | 在下丘脑和垂体上都存在物质C作用的受体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豆科植物能供给根瘤菌有机养料,同时能通过根瘤菌获得含氮养料 | |
B. | 草原上羊的数量剧增会导致草的数量减少,进而抑制了羊的数量增长 | |
C. | 山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生 | |
D. | 废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草,进而逐渐出现小灌木林 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中5个过程均需要模板和能量 | |
B. | 图中5个过程只①②③④有碱基互补配对现象 | |
C. | 人体正常细胞中的遗传信息流是①②⑤三过程 | |
D. | 其通用性间接证明了生物之间有一定的亲缘关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 662 | B. | 882 | C. | 888 | D. | 666 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
2ppm | 3ppm | 4ppm | 5ppm | 6ppm | |
1 | |||||
2 | |||||
3 | |||||
… | |||||
平均值 |
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