【题目】下图是利用四倍体兰花的叶片进行植物组织培养的过程,下列叙述错误的是
A. 过程①~③均需要外界提供一定的营养物质和激素
B. 过程①为脱分化,过程②为再分化,均需要给予光照
C. 可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子
D. 用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株理论上是可育的
【答案】B
【解析】
①植物组织培养的流程如图所示,培养过程中需要外界提供一定的营养物质和激素。
②植物组织培养技术广泛的应用之一是制造人工种子,即以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子。
③四倍体兰花的体细胞中含有4个染色体组,产生的配子中含有2个染色体组,存在同源染色体。
过程①~③分别表示脱分化、再分化、生长与发育,均需要外界提供一定的营养物质和激素,A正确;过程①为脱分化,需要在避光条件下培养,过程②为再分化,需要给予光照条件,B错误;人工种子是以通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽和腋芽等为材料,经过人工薄膜包装得到的种子,因此可利用过程②获得的胚状体外包人工种皮来制备人工种子,C正确;用此兰花的花药离体培养所得的单倍体植株的体细胞中含有2个染色体组,存在同源染色体,理论上是可育的,D正确。
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【题目】有些酵母菌可以利用工业废甲醇作为碳源进行培养,这既可减少污染又可降低生产成本。研究人员拟从土壤样品中分离该类酵母并进行扩大培养,下图所示为操作流程。请回答下列问题:
(1)在配制培养基过程中,对培养基应采用____灭菌。若需要调节培养基的pH,应在灭菌_______(填“前”或“后”)进行。
(2)在步骤③中将温度大约为____(填“25℃”或“50℃”或“80℃”)的培养基倒入培养皿混匀,冷凝后倒置培养。为判断实验中的培养基是否起到了选择作用,可用含甲醇和其他碳源的培养基作对照组重复步骤③,若对照组的菌落数目明显____(填“大于”、“等于”、“小于”)实验组,则说明起到了选择作用。
(3)在操作④中划线的某个平板培养后,第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落,其他区域的划线上却均无菌落。操作失误的原因可能是____。
(4)为重复利用筛选出的酵母,用海藻酸钠和氯化钙制成了包埋酵母的多孔状凝胶珠。实验表明:凝胶珠孔径太大或太小,发酵效率都很低。请简要分析其原因______________。
(5)酵母菌分解甲醇与某种蛋白质类酶密切相关,研究人员拟用凝胶色谱法从酵母菌蛋白质提取液中分离出该酶。在装填凝胶时要尽量紧密,不得有气泡存在。因为气泡会______________,降低分离效果。
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【题目】香蕉果实发育初期,果肉细胞积累大量的淀粉。成熟时,果皮由绿变黄,果肉逐渐变软。
(1)香蕉的果皮和叶肉细胞以______ 为原料经作用制造糖类,再_____________到果肉中转化形成淀粉。
(2)香蕉果实成熟过程中乙烯含量增加,果肉逐渐变甜,试解释果肉变甜的原因____________ 。
(3)测定香蕉成熟过程中淀粉水解酶D和乙烯响应蛋白H表达量,结果如图l。
由图可知,D蛋白和H蛋白含量随时间的变化趋势均为 _____________,乙烯的作用是__________。
(4)为研究乙烯对D基因和H基因表达的调控机制。构建4种表达载体,分别导入香蕉细胞获得转基因植株。将各组香蕉果实分别贮存在有或无乙烯环境中,果肉横切显色结果如下表。(组成型启动子在所有细胞中保持持续活性。GUS基因的表达产物能使无色底物显现蓝色)
分组 | 表达载体类型 | 显色结果 | |
有乙烯 | 无乙烯 | ||
1 | 组成型启动子+GUS基因 | 蓝色 | 蓝色 |
2 | 无功能启动子+GUS基因 | 无色 | 无色 |
3 | D基因启动子+GUS基因 | 蓝色 | 无色 |
4 | H基因启动子+GUS基因 | 蓝色 | 无色 |
设置l、2组作为 _________________,实验结果表明________________。
(5)为探究H基因与D基因的关系,科学家筛选获得重组酵母细胞,其操作步骤如下。
①先将载体l导入亮氨酸缺陷型酵母细胞。因无转录因子蛋白作用于D基因启动子,导致AbAr基因(金担子素抗性基因)无法表达,可通过_______________筛选出重组酵母。
②再将载体2导入①步骤获得的重组酵母,接种到选择培养基上,筛选获得如图2所示重组酵母细胞。
培养基上出现菌落说明H基因的表达产物是D基因的转录因子。关于该选择培养基的配方正确是(______)
A. 加亮氨酸和AbA B. 不加亮氨酸,加AbA
C.不加亮氨酸和AbA D. 加亮氨酸,不加AbA
(6)综合上述实验结果,乙烯调控香蕉果实成熟过程中果肉变甜的具体路径为 __________
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【题目】生长素促进细胞伸长,其机制可用细胞壁酸化理论解释,调节过程如图所示:
(1)生长素的生理作用特点是______,在促进细胞伸长方面与其有协同作用的激素是______。
(2)如图,高尔基体在细胞伸长过程中的重要作用是______,H+-ATP酶具有______的功能。
(3)如图可对生长素促进细胞伸长的机制做出的解释是______,导致细胞间隙的pH值______,膨胀素被活化,纤维素的氢键被破坏,联系松弛,在细胞内膨压的推动下细胞伸长,此过程主要与______有关(填细胞器)。
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【题目】猫的染色体为2N=38,控制猫毛色的一对等位基因为B(黑色)、b(橙色)。现有多只纯合的黑色猫和橙色猫,雌雄都有。若不同性状的猫繁殖能力相同,将黑色猫与橙色猫杂交,进行多组实验,子代性状如表所示。
性状 | 雄性黑色 | 雄性橙色 | 雌性花斑 |
数量 | 51 | 26 | 75 |
(1)黑色、橙色和花斑三种毛色在遗传学上称为______。
(2)根据该结果,同学们提出不同看法。如图,甲同学认为控制猫毛色的基因位于X染色体的Ⅰ区段上,乙同学认为控制猫毛色的基因位于X与Y染色体的Ⅲ区段。根据乙同学观点,花斑猫的基因组成有______种。你同意______同学观点,理由是______。
(3)丙同学提出可能是从性遗传,即基因在常染色体上,遗传与性别有关。雌性必须是BB才表现为黑色,而Bb基因表现为花斑,雄性只要有B基因则为黑色。被同学们否定,理由是______。
(4)多组杂交组合中,亲代父本黑色与橙色比例为______。
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【题目】将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中,形态不再变化后的细胞图像如图所示,下列有关各细胞液浓度的判断正确的是
①实验前B<A<C .②实验前B>A>C③实验后B≥A=C④实验后B<A<C.
A. ①③B. ②③C. ①④D. ②④
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【题目】如图为实验室培养和纯化大肠杆菌的部分操作步骤,下列说法正确的是( )
A. 步骤①中导入培养基后立即盖上培养皿盖
B. 步骤④中接种环只需在第一次划线前灼烧处理
C. 将接种后的图④平板放入培养箱中培养时无需倒置
D. ③步骤操作时不需要在酒精灯火焰旁进行
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【题目】某种二倍体野生植物属于XY性别决定型多年生植物,研究表明,该植株的花瓣有白色、蓝色、紫色三种,花瓣的颜色由花青素决定,花青素的形成由两对独立遗传的等位基因A、a和B、b共同控制(如图乙所示),其中B、b基因位于图甲中的I段上。
(1)据图甲可知,在减数分裂过程中,X与Y染色体能发生交叉互换的区段是________。图乙中体现了基因与性状之间的关系为___________。
(2)蓝花雌株的基因型是__________,紫花植株的基因型有_________种。
(3)若某蓝花雄株(AaXbY)与另一双杂合紫花雌株杂交,则F1中的雌株的表现型及比例为_________,若一白花雌株与一蓝花雄株杂交所得F1都开紫花,则该白花雌株的基因型是__________。
(4)在个体水平上,要确定某一开紫花的雌性植株基因型的最简便方法是________________。
(5)若某紫花雌株(AaXBXb)细胞分裂完成后形成了基因型为AXBXb的卵细胞,其原因最可能是_____________________;与其同时产生的三个极体的基因型分别是_____________________。
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