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    下面3个图表示人体内化学物质传输信息的3种方式．促甲状腺激素和神经递质的传输方式依次是（　　）
    A、①②B、②③C、①③D、②①
    考点：神经、体液调节在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：据图分析：图①需要经过血液运输，属于体液调节，图②中细胞甲释放化学物质作用于乙细胞，类似于神经递质的传递；图③细胞释放化学物质，反过来作用于自身，类似于性激素的作用途径．
    解答： 解：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素通过体液传送作用于垂体，垂体分泌的促甲状腺激素通过体液传送作用于甲状腺，故甲状腺激素反馈调节为题图①．神经递质由突触前膜（上一神经元）释放，经过突触间隙（组织液），作用于突触后膜（下一神经元），故为题图②．
    故选：A．
    点评：本题考查人体内化学物质传输信息的3种方式，提升了学生获取图示信息以及运用所学知识解决实际问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为获得纯合高茎抗病番茄植株，采用了如图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传．据图分析，正确的是（　　）
    A、只有过程③发生脱分化和再分化的现象
    B、过程②可取任一植株的花药作培养材料，单倍体植株所有细胞只有一个染色体组
    C、图中的筛选过程不改变抗病基因频率
    D、过程①中会发生的变异有基因重组、基因突变和染色体变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞进行有氧呼吸后，最先出现18O的化合物是（　　）
    A、丙酮酸
    B、乳酸
    C、CO2
    D、H2O

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是甲状腺分泌活动的一种调节机制示意图．对有关环节正确的解释是（　　
    A、a、b分别表示促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素
    B、a和b同时作用与z，对c产生促进作用
    C、----→表示反馈调节信息
    D、x、y分别表示脑垂体和下丘脑

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图和乙图分别表示参与人体生命活动调节的两种细胞的一部分，下列对它们参与的相关调节过程的描述不正确的是（　　）
    A、甲图中1→2→3和乙图中①→②→③都有ATP的水解
    B、甲图如果是突触小体，3可能引起突触后膜发生如乙图中①→②的变化
    C、如果甲图是胰岛β细胞，则3可以促进血糖进入组织细胞
    D、血液中适当浓度的CO2可以使呼吸中枢产生如乙图的电位变化，且属于激素调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示真核生物细胞的结构与功能，下列与此相关的叙述，正确的一项是（　　）
    A、若丙图表示细胞膜，则跨膜运输的载体蛋白是指镶在其内外表面的蛋白质
    B、丙的功能特点是具有一定的流动性，结构特点是具有选择透过性
    C、能形成ATP的场所是①、②且都含有DNA、RNA、蛋白质和磷脂等成分
    D、完成③、④、⑤功能的结构均是具有双层膜的结构

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人体内环境及稳态的叙述中，正确的是（　　）
    A、胰岛素、胰蛋白酶都属于内环境的成分
    B、下丘脑分泌的抗利尿激素能够升高细胞外液的渗透压
    C、内环境稳态的维持是通过神经一免疫调节机制实现的
    D、当血液中甲状腺激素浓度降低时，引起垂体分泌促甲状腺激素增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况，下列说法不正确的是（　　）
    项目 昆虫摄食量 昆虫粪便量 昆虫呼吸消耗量 昆虫生长的能量
    能量（kJ） 410 210 130 70
    A、呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因
    B、昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖
    C、昆虫的后一个营养级能够获得的能量最多为14kJ
    D、昆虫的前一营养级的能量至少有1000kJ

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    恶性高热是一种较为罕见的疾病，是由氟烷等挥发性麻醉药物所触发的一种骨骼肌异常高代谢状态，病情危重，常危及生命．恶性高热易感者的骨骼肌细胞膜有缺陷，导致钙离子通道蛋白RYR1结构异常，在诱发药物氟烷等药物的作用下，该钙离子通道持续开放，钙离子持续大量外流，使全身肌肉痉挛，产热急剧增加，体温迅速升高，在没有特定治疗药物的情况下，一般的临床降温措施难以控制体温的升高．
    （1）研究发现某种麻醉药物是通过抑制突触传递来实现麻醉作用的，在该药物作用后，检测突触间隙中神经递质的含量，与作用前相比较并未减少，则可推测该药物很可能是通过作用于
     
    来发挥作用的．若用该药物作用于图中的突触，然后刺激左侧神经元一次，电流计指针将偏转
     
    次．
    （2）恶性高热的病因说明基因可通过控制
     
    直接控制生物体的性状．
    （3）恶性高热的原理可以说明
     
    （多选）
    A．无机盐对于细胞和生物体的生命活动有重要作用
    B．细胞膜具有控制物质进出细胞的作用
    C．肌细胞中钙离子的含量越高越好
    D．内环境稳态对生命活动的正常进行具有重要意义
    （4）在发病时，患者细胞内的
     
    （生理过程）显著增强，释放大量热量，此时细胞内活动显著增强的细胞器是
     
    ，同时机体中位于
     
    的体温调节中枢通过神经-体液发送信息，使机体汗腺分泌增加，毛细血管
     
    ，但体温仍然迅速升高，这说明
     
    ．

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