选项 | 探究主题 | 实验试剂 | 预期实验结果 | 结论 |
A | 某“色拉油”是否含有脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 被检测液体出现橘黄色 | 不含有脂肪,但可能含有固醇 |
B | 某“早餐奶”是否含有蛋白质 | 双缩脲试剂 | 被检测液体出现砖红色 | 含有蛋白质,但含量少于淀粉 |
C | 某“奶片”是否添加淀粉 | 碘液 | 被检测液体出现蓝色 | 含有淀粉,不含有蛋白质 |
D | 某“无糖”无色饮料中是否含有葡萄糖 | 斐林试剂 甲液和乙液 |
被检测液体出现砖红色 | 一定含有还原糖,但不一定是葡萄糖 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、淀粉;二苯胺试剂 |
B、淀粉;斐林试剂 |
C、核酸;双缩脲试剂 |
D、蛋白质:苏丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
蛋白质(%) | 脂质(%) | 核酸(%) | |
细胞器A | 67 | 20 | 微量 |
细胞器B | 59 | 40 | 0 |
细胞器C | 61 | 0 | 39 |
A、细胞器A能完成葡萄糖的氧化分解 |
B、细胞器B一定与分泌蛋白的加工和分泌有关 |
C、细胞器C能在mRNA上移动合成多肽 |
D、蓝藻细胞与此细胞共有的细胞器可能有A和C |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞凋亡使细胞自主有序死亡,有利于生物体内部环境的稳定 |
B、细胞分化使细胞数遍增多,并提高了机体生理功能的效率 |
C、主动运输使膜内外物质浓度趋于一致,维持了细胞的正常代谢 |
D、光合作用推动碳循环过程,促进了生物群落中的能量循环 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
试管编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
2mL质量分数为3%淀粉溶液 | + | + | + | - | - | - |
2mL质量分数为3%蔗糖溶液 | - | - | - | + | + | + |
1mL质量分数为2%的新鲜淀粉酶溶液 | + | + | + | + | + | + |
反应温度/℃ | 40 | 60 | 80 | 40 | 60 | 80 |
2mL斐林试剂 | + | + | + | + | + | + |
砖红色深浅 | ++ | +++ | + | - | - | - |
A、蔗糖被水解成非还原糖 |
B、淀粉在淀粉酶的作用下被水解成还原糖 |
C、淀粉酶活性在40℃时比60℃高 |
D、淀粉酶对蔗糖的水解具有专一性 |
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