【题目】在其他条件适宜的情况下，测得某作物A、B两个品种在不同
浓度下的吸收量，以及黑暗条件下的释放量，结果如下表。（注:当植物光合作用吸收的量与呼吸作用释放的量相等时，环境中的浓度为补偿点；达到一定浓度时，光合速率不再增加，此时的浓度为饱和点。）下列说法错误的是（ ）
（mmol/mol） |
（mmol/mol） |
| 黑暗条件下
| |
A品种 | 0．09 | 1．09 | 115．20 | 72．00 |
B品种 | 0．07 | 1．21 | 86．40 | 39．60 |
A.饱和点时，B品种的总光合速率为
B.A品种的补偿点为0．09mmol/mol，CO浓度为0．08mmol/mol时，A品种光合作用强度低于呼吸作用强度，此时进行光合作用，叶绿体中有ATP生成
C.若降低光照强度，则两个品种的饱和点降低，补偿点提高
D.在不同浓度下，A品种的净光合速率始终高于B品种
【答案】D
【解析】
本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等方面的知识，解答此类题目时应明确以下几点：仔细研读题目，获取有效信息，挖掘隐含信息；认真识图并将其与所学光合作用过程图相比较找出异同点；细读设问，明确解决问题的切入点。
A、CO2饱和点时，B品种的总光合速率为净光合速率+呼吸速率=86.4+39.6=126mmol／（m2·h），A正确；
B、A品种的CO2补偿点为0.09mmol／mol，CO2浓度为0.08mmol／mol时，A品种光合作用强度低于呼吸作用强度，此时进行光合作用，叶绿体中有ATP生成，B正确；
C、若降低光照强度，则两个品种的CO2饱和点降低，CO2补偿点提高，C正确；
D、在不同CO2浓度下，A品种的净光合速率不会始终高于B品种，D错误。
故选D。
金牌教辅培优优选卷期末冲刺100分系列答案科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】Ⅰ．腐乳是我国古代劳动人民创造的一种经过微生物发酵的大豆食品，一直受到人们的喜爱。回答下列相关问题：
（1） 腐乳制作是利用毛霉等微生物产生的_________将豆腐中的营养成分分解成小分子的物质。传统的腐乳制作菌种来源于_____。
（2）腐乳制作可分为前期发酵和后期发酵。前期发酵：将豆腐块平放在笼屉内，温度控制在 15～18℃，并保持一定的湿度，完成前期发酵的判断依据是____。后期发酵：加盐腌制、加卤汤装瓶、密封腌制，在后期发酵操作中___（填“需要”或“不需要”） 应用无菌技术，其目的是_______。
Ⅱ．某同学利用所学知识进行生物技术实践，按如图所示的流程进行果酒和果醋的制作：
（3）该同学在材料的处理上存在两处错误，请改正：①_____；②_____。
（4）果酒制作时温度控制_____
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】某研究小组在对某自然保护区内甲、乙两个不同物种的种群数量进行了调查之后，又开展了连续4年的跟踪调查，计算其L值(L=当年末种群个体数量／前一年末种群个体数量)，结果如图所示。下列关于这4年调查期间的种群数量变化的叙述，正确的是（ ）
A.第1年末，甲乙两种群的增长速率不一定相等
B.第2年末，乙种群数量不一定大于甲
C.第3年末，乙种群数量达到了最大值
D.这4年中，甲种群每年增加的数量是相等的
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】为研究IAA(生长素)对番茄子房发育成果实的调节，科研人员做了系列实验。
（1）科研人员将处于花蕾期去雄的的番茄花分成4组进行实验，处理及结果见表。
组别 | 1组 | 2组 | 3组 | 4组 |
实验处理 | 授粉 | 未授粉 | ||
不涂抹IAA | 不涂抹IAA | 在子房上 涂抹IAA | 在花柄上 涂抹IAA | |
果实平均重量（g） | 4．1 | 0 | 5．3 | 0 |
①1组番茄花发育成果实，其子房生长所需的生长素主要来自于发育着的___________。
②比较2、3组实验结果，表明__________________________。
③依据3、4组实验结果，推测IAA不能_________________。
（2）根据上述推测，科研人员认为芽产生的生长素并不用于调节子房发育成果实。为此，科研人员建立了图所示的研究模型。请利用该模型，完成验证该推测的实验方案并预期结果。
实验处理 | 放射性检测结果比较 | |||||
3H-IAA | NPA | a段 | b段 | c段 | d段 | |
Ⅰ组 | 施加 | 施加 | Ⅰ组<Ⅱ组 | |||
Ⅱ组 | ？ | ？ | ||||
注：NPA为生长素运输阻断剂。
①表中I组应在图1的_______(选填“1”、“2”或“3”)处施加3H—IAA，在______(选填“1”、“2”或“3”)处施加NPA。
②表中Ⅱ组“?”处的实验处理方案，从左到右依次应为________、________。
③请预期表中a、b段放射性检测的结果：a段_________；b段__________。
（3）在果业生产中，有人质疑生长素类似物的使用会导致儿童性早熟。请你结合激素调节相关知识，分析该说法是否正确并作出科学解释__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】黑朦性白痴是由于人溶酶体内缺少一种酶造成的遗传病。溶酶体内含有多种酶（蛋白质类）。溶酶体内部的pH为5，细胞质基质的pH为7．2，以下有关说法错误的是（ ）
A.黑朦性白痴的产生与遗传物质有关
B.细胞质基质中的
通过主动运输进入溶酶体
C.溶酶体膜上的载体蛋白是由溶酶体合成的
D.溶酶体内的多种酶由核糖体合成，在内质网和高尔基体上加工，由囊泡转运而来
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】腐乳是我国古代劳动人民创造出的一种经过微生物发酵的大豆食品。下图是腐乳制作的流程。下列叙述中，错误的是（ ）
A.毛霉来自空气中的毛霉孢子
B.加入盐和卤汤的顺序不能颠倒
C.密封不严会导致杂菌感染而腐败变质
D.高温环境下腐乳制作的时间可大大缩短
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图为恒温动物的某组织，其中2为红细胞．据图对下列判断正确的是（ ）
①3中的葡萄糖由3经1和5到达4的过程，需要经过6层生物膜
②图中二氧化碳浓度最高的部位是2
③正常情况下图中的2不能穿过1进入5
④如果该动物的肾小球病变（产生蛋白尿），可能会导致5中液体增多
⑤体液3中可能含有肾上腺素、血清球蛋白、尿素、CO2等物质
⑥细胞无氧呼吸产生的乳酸进入3中，3中Na2CO3与之发生作用使pH基本稳定
A.上述说法都不正确B.只有一种说法正确
C.有2种说法正确D.有 3种说法正确
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】生长激素缺乏症患者也被称为“袖珍人”，因生长激素不足而导致生长发育障碍，身材矮小。该病发病率为1/8500，是一种内分泌疾病。目前一般通过注射生长激素治疗，科研人员尝试利用奶牛乳腺生物反应器生产生长激素，以保证临床用量。请回答下列问题：
（1）该操作中的目的基因是_______________，可以从_______直接获取外，还可以从供体动物的______细胞中提取mRNA，在________的催化下合成。（2）下表为四种限制酶的识别序列和酶切位点，图1为含有生长激素基因的DNA片段及其具有的限制酶切位点。若需利用酶切法（只用一种酶）获得生长激素基因，最应选择的限制酶是_____________。
限制酶 | MspⅠ | BamHⅠ | MboⅠ | SmaⅠ |
酶切 位点 |
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（3）利用转基因牛、羊的乳汁提取药物的工艺简单，要使药用蛋白基因在奶牛乳腺中特异性表达，应将药用蛋白基因与________________________等调控元件重组在一起，导入性染色体组成为________的受精卵中。如果将药用蛋白基因转移到动物的膀胱上皮细胞中，利用转基因牛、羊的尿液生产提取药物，比乳汁提取药物的更大优越性在于__________________、__________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：
【题目】下图是人体局部组织示意图，图中a、b、c、d表示体液的组成成分，请据图回答：
（1）图中b、c、d共同构成了机体内细胞生活的直接液体环境，即____；其中c表示________。
（2）b渗入毛细淋巴管成为__________。
（3）b、c、d的理化特性包括渗透压、酸碱度和______三个主要方面。某人因剧烈运动，肌细胞中产生乳酸，体液中pH______（填“会”或“不会”）明显下降，原因是体液中存在HCO3-、HPO42-等离子。
（4）目前普遍认为，神经—体液—_______调节网络是机体维持稳态的主要调节机制。
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