编号 | 成分 | 含量 |
① | (NH4)HCO3 | 0.5g |
② | KH2PO4 | 3.0 g |
③ | CaSO4 | 0.5g |
④ | FeCl2 | 0.5g |
⑤ | 维生素 | 少许 |
⑥ | 水 | 1000ml |
分析 培养微生物需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子.①提供氮源和碳源,②③④提供无机盐,⑤提供生长因子,⑥提供水,
解答 解:(1)培养微生物需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子,由表中成分可知,共有五类营养物质.
(2)由于成分中没有含碳有机物,所以培养的是自养型生物.
(3)大肠杆菌属于异养生物,用该培养液培养大肠杆菌,应加入的物质是有机物.伊红美蓝指示剂常用来检测大肠杆菌,所以检测大肠杆菌的存在与否还应加入伊红和美蓝.
(4)金黄色葡萄球菌能够耐高盐环境,筛选金黄色葡萄球菌并观察菌落形态,应加入高浓度食盐.
故答案为:
(1)五
(2)自养型
(3)有机物 伊红 美蓝
(4)高浓度食盐
点评 本题考查微生物培养与筛选,解题关键是对图中表格的分析.题目难度中等.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA是遗传信息的载体,染色质是遗传物质的唯一载体 | |
B. | 哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核,是原核细胞 | |
C. | 核孔是DNA、RNA等物质出入细胞核的通道 | |
D. | 同一个体不同细胞核内的遗传信息一般相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有核膜,遗传物质集中的区域称为拟核 | |
B. | DNA为裸露的环状分子,不能形成染色体 | |
C. | 蓝藻有细胞壁,但其化学成分与植物细胞壁不同 | |
D. | 蓝藻的叶绿体可进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 突触前神经元具有合成神经递质的能力 | |
B. | 神经与肌肉接点的突触间隙中有组织液 | |
C. | 神经细胞静息时细胞膜对K+的通透性增大 | |
D. | 突触后膜的特定蛋白决定了神经递质的释放位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞呼吸越强,吸收K+越多 | |
B. | 氧浓度越高,吸收K+数量越多 | |
C. | 缺氧时,不能吸收K+ | |
D. | A点时,限制K+吸收量的主要是其载体数量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ⑤⑥两种免疫依次表示体液免疫和细胞免疫 | |
B. | 能特异性识别抗原的细胞有a、b、c、d、e、g | |
C. | 抗原刺激后,细胞b和细胞c的细胞周期缩短 | |
D. | 肝移植引起的排斥反应主要与⑥有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为有效防止蝗灾,应在a点之前及时控制种群密度 | |
B. | a~b段,该种群的增长率最大 | |
C. | 利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现 | |
D. | 控制种群数量在d~e水平,有利于维持该生态系统物种组成和数量的相对稳定 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌细胞容易转移 | |
B. | 植物细胞不具有全能性 | |
C. | 衰老的动物细胞呼吸变快 | |
D. | 蝌蚪尾的消失是通过细胞增殖实现的 |
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科目:高中生物 来源:2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
据图分析,关于神经细胞的叙述错误的是
A.静息电位的形成可能与膜上的b物质有关
B.在c处给一个足够强的刺激,钾离子从上往下流引起膜电位变化
C.假如这是突触前膜,则突触间隙位于图示膜的上部
D.将神经细胞膜的磷脂层平展在水面上,c会与水面接触
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