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    14．在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性．下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（　　）
    A．黑色光滑×白色光滑→18黑色光滑：16白色光滑
    B．黑色光滑×白色粗糙→25黑色粗糙
    C．黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙：9黑色光滑：9白色粗糙：11白色光滑
    D．黑色粗糙×白色粗糙→15黑色粗糙：8黑色光滑：15白色粗糙：4白色光滑

    分析 基因自由组合定律的实质是等位基因彼此分离的同时非同源染色体上的非等位基因自由组合；发生的时间为减数分裂形成配子时．验证基因的分离定律和自由组合定律是通过测交实验，若测交实验出现 1：1，则证明符合分离定律；如出现 1：1：1：1 则符合基因的自由组合定律．

    解答 解：验证基因的自由组合定律的应该进行测交：CcRr（黑色粗糙）个体与ccrr（白色光滑）个体杂交，后代表现型及比例为黑色粗糙：黑色光滑：白色粗糙：白色光滑=1：1：1：1，说明在F1产生配子时，在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，能验证基因自由组合规律．因此在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）、毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性，能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是黑色粗糙×白色光滑→10黑色粗糙：9黑色光滑：9白色粗糙：11白色光滑≈1：1：1：1．
    故选：C．

    点评 本题考查的是测交实验的作用，渗透学生对知识理解能力和分析能力的考查．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．已知小麦无芒（A）与有芒（a）为一对相对性状，现对父本的花药进行诱变处理．为确定花药中的A基因是否突变为a，可将该父本与未经处理的母本进行杂交，然后依据杂交子一代表现型情况进行分析．则下列最佳的杂交组合是（　　）
    A．♂无芒×♀有芒（♂AA×♀aa）B．♂无芒×♀有芒（♂Aa×♀aa）
    C．♂无芒×♀无芒（♂Aa×♀Aa）D．♂无芒×♀无芒（♂AA×♀Aa）

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．杂种优势是指两个遗传组成不同的亲本杂交产生的F1在生活力、抗逆性、产量和品质等方面都优于双亲的现象．显性假说和超显性假说都可以解释杂种优势．
    （1）显性假说认为杂种优势是由于双亲的各种显性基因全部聚集在F1引起的互补作用．例如，豌豆有两个纯种（AAbb和aaBB），前者节多且节短，后者节少且节长，二者的株高均为1.5～1.8米，杂种F1的基因型为AaBb，表现型为多节而节长．
    （2）超显性假说则认为等位基因的作用优于相同基因．例如：豌豆染色体某一位点上的两个等位基因（A1、A2）各抗一种锈病．两个只抗一种锈病的纯合亲本，杂交后代抗两种锈病．请利用遗传图解和必要文字解释其原因．
    （3）假设豌豆高产与低产由两对同源染色体上的等位基因A与a和B与b控制，且A和B控制高产．现有高产与低产两个纯系杂交的F1，F1自交得F2，F2表现型及比例为：高产：中高产：中产：中低产：低产=1：4：6：4：1．
    ①F2里，高产的基因型为AABB；该育种结果支持显性假说．
    ②F2里中产的基因型有AaBb、AAbb、aaBB；现在欲利用中产植株培育出高产后代，培育方法最简便为自交．
    ③若对F2 里的中高产豌豆进行测交，后代的表现型和比例为中产：低产=1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．图是光合作用过程的图解，请据图回答下列问题：

    （1）光合作用的过程可以分为两个阶段，A阶段进行的场所是叶绿体类囊体薄膜． B阶段进行的场所是叶绿体基质．
    （2）写出图中所示物质的名称：④CO2；⑤（CH2O）或者淀粉或者葡萄糖．
    （3）C、D化学过程的名称分别是二氧化碳的固定、C3还原（三碳化合物的还原）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．根据下列细胞有丝分裂图解回答：（见图）

    （1）图解表示植物（动物、植物）细胞的有丝分裂．
    （2）图A为分裂期的后期，图B为分裂期的中期．
    （3）图B中含4条染色体，8条染色单体，8个DNA分子．
    （4）着丝点分开在A 图．
    （5）观察染色体的最佳时期是B图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．下列有关真核细胞中分泌蛋白的合成、加工和分泌过程的叙述，正确的是（　　）
    A．在高尔基体上的核糖体中将氨基酸合成肽链
    B．该过程所需的能量都由线粒体产生的ATP提供
    C．此过程不仅体现生物膜在功能上紧密联系，且能体现它们在结构上也具有联系
    D．形成的分泌蛋白借助细胞膜上的载体分泌到细胞外

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．高等动物甲状腺的活动受多种激素调节．请回答下列问题：
    （1）下丘脑受中枢神经系统活动调节并释放激素，从而调节垂体激素的分泌，进而调节甲状腺激素的分泌，这体现了甲状腺激素分泌的调节属于分级调节．能调节甲状腺分泌功能的促甲状腺激素（TSH）是由垂体分泌的．
    （2）人体摄入碘的量长期不足，将导致体内甲状腺激素分泌量减少．若在婴幼儿时期缺碘，会使婴幼儿的骨骼停止生长，智力停止发育，这种病症称为呆小症．由此可见甲状腺激素具有促进生长发育和神经发育作用．
    （3）甲状腺激素能进入垂体TSH分泌细胞内发挥作用，表明该细胞内具有能接受该信息的受体．甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有的细胞．
    （4）某甲状腺功能障碍患者，检测到体内有一种促甲状腺激素（TSH）受体的抗体，该抗体阻断TSH的效应，则该患者血液中TSH含量比正常值高，这种调节属于反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．植物叶肉细胞原生质体的分离和培养的主要过程可用如图所示图解简单表示：

    （1）培育胚状体利用了植物组织培养这一项生物技术，胚状体再继续培养，则可培育出完整的植株，这体现了植物细胞的全能性．
    （2）如果愈伤组织是三七叶肉细胞培养产生的，若为了获得三七的细胞产物，则只需要培养到愈伤组织；若为了获得三七的人工种子，则需要培养到胚状体．如果愈伤组织是棉花叶肉细胞培养产生的，通过基因工程要获取抗虫棉，目的基因导入棉花愈伤组织细胞常用的方法是农杆菌转化法．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．图为大草履虫和小草履虫在相同恒定体积培养液中分别进行单独培养和混合培养的数量变化曲线，下列叙述不正确的是（　　）
    A．图l中，曲线A-B、A-C相当于J型曲线，但不是“J”增长
    B．G点所对应的数量值与D点所对应的数量值不相等
    C．影响C-F的增长速率的主要生态因素是种间竞争
    D．在E点，小草履虫的种群增长速率达到最大值

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