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7.如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

(1)①表示吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原,d是效应T细胞.
(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有b、c、d、e、g(填字母).
(4)人体消灭埃博拉病毒的免疫方式可能是图中的④⑤(填编号),对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞.
(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是b(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的免疫缺陷病.

分析 1、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

2、分析图形:细胞a是吞噬细胞,细胞b是T淋巴细胞,细胞c是B淋巴细胞,细胞d是效应T淋巴细胞,细胞e是记忆T淋巴细胞,细胞f是浆细胞,细胞g是记忆B淋巴细胞;
①吞噬细胞将信息呈递给T淋巴细胞,②T或B淋巴细胞的增殖分化,③效应T细胞与靶细胞结合,导致靶细胞裂解死亡,④是细胞免疫,⑤是体液免疫.
A是淋巴因子,B是抗体.
3、具有特异性识别作用的细胞:B细胞、T细胞、效应T细胞、记忆细胞.

解答 解:(1)图中细胞a是吞噬细胞,其作用是摄取、处理和呈递抗原.细胞d是效应T细胞.
(2)抗体属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程需要线粒体提供能量.所以,细胞f(浆细胞)产生B抗体的过程相关的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体.
(3)图中能特异性识别抗原的细胞有T淋巴细胞、B淋巴细胞、效应T细胞、记忆T细胞、记忆B细胞.
(4)人体消灭埃博拉病毒的免疫方式可能是图中的④细胞免疫和⑤体液免疫.对志愿者接种埃博拉试验疫苗后,机体免疫系统能产生相应抗体,还能产生的免疫细胞有记忆细胞、效应T细胞.
(5)HIV进入人体主要攻击T淋巴细胞(b),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的免疫缺陷病.
故答案为:
(1)吞噬细胞摄取、处理和呈递抗原        效应T
(2)核糖体、内质网、高尔基体、线粒体(缺一不可) 
(3)b、c、d、e、g (缺一不可) 
(4)④⑤记忆细胞、效应T细胞
(5)b   免疫缺陷病

点评 本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合题干信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

20.培育“试管山羊”的基本过程如下图所示.若要培育成功,下列叙述正确的是(  )
A.甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵
B.乙过程的本质是核融合
C.丙过程与乙过程中应采用的培养液成分不完全相同
D.丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.有关于如图对换式下列说法正确的是(  )
A.能量是可逆的,物质是不可逆的B.物质是可逆的,能量是不可逆的
C.物质和能都是可逆的D.两者均是不可逆的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省佳木斯市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

ATP在细胞中能够释放能量和储存能量,从其化学结构看,原因是( )

①腺苷很容易吸收能量和释放能量

②第三个高能磷酸键很容易断裂和再结合

③第三个磷酸基团(远离腺苷的那个)很容易从ATP上脱离(即第二个高能磷酸键断裂),使ATP转化成ADP,

同时释放能量

④ADP可以在酶的作用下迅速与一分子磷酸结合,吸收能量形成第二个高能磷酸键(远离腺苷的那个),使ADP转变成ATP.

A.①③ B.②④ C.③④ D.①④

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,相关叙述错误的是(  )
成分(mmol/L)Na+K+Ca2+Mg2+Cl-有机酸蛋白质
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
1014.02.510.3525-47
A.③属于细胞内液,因为其含有较多的蛋白质、K+
B.①属于血浆,②属于组织液,二者间可相互转化
C.肝细胞中的CO2经协助扩散到达①
D.②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.放射性同位素标记技术在生物学的研究中已被广泛应用.
(1)若用18O标记H218O研究植物光合作用的过程,则其出现在氧气(物质)中;若用18O标记H218O研究动物有氧呼吸的过程,则其出现在二氧化碳(物质)中.
(2)在噬菌体侵染细菌实验中,用35S标记噬菌体的蛋白质,其原因是噬菌体的化学组成中仅蛋白质中含有S.
(3)利用15N标记的氨基酸研究唾液腺细胞的唾液淀粉酶的合成和分泌,则15N首先出现在具膜的细胞器是内质网,最终含15N唾液淀粉酶以胞吐方式从细胞中分泌出去.
(4)a、b、c为三种DNA分子:a只含15N,b同时含14N和15N,c只含14N.将15N标记的DNA分子,放入含14N的培养基上连续扩增了4代,则a、c两种DNA分子所占的比例依次是0,$\frac{7}{8}$.
(5)用32P标记的胰岛素基因探针,对小鼠胚胎干细胞和胰岛B细胞进行检测.
用探针探测细胞的DNA用探针探测细胞的RNA
胚胎干细胞胰岛B细胞胚胎干细胞胰岛B细胞
表格的空格中应填写的检测结果依次是++-+.(用“+”表示能检测到,用“-”表示不能检测到.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.应用生物工程技术获得人们需要的生物新品种或新产品.请据图回答下列问题.

(1)在培育转入人生长激素基因的牛的过程中,①过程需要的工具酶是限制酶和DNA连接酶,②过程常用的方法是显微注射技术.人的生长激素基因之所以能在牛细胞内表达,产生人的生长激素,其原因是生物共用一套遗传密码.
(2)要使人的生长激素基因在牛的垂体细胞中特异性表达,完整的基因表达载体要包括目的基因、启动子、终止子、标记基因等部分.在③之前要检测早期胚胎细胞是否已经导入人生长激素基因,宜采用DNA分子杂交技术.③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以采用胚胎分割移植(胚胎分割和胚胎移植)技术,培育出多头相同的转基因牛犊.
(3)prG能激发细胞不断分裂,通过基因工程导入该调控基因来制备单克隆抗体,Ⅰ最可能是浆 (或效应B )细胞,Ⅱ代表的细胞具有既能无限增殖又能产生特定抗体的特点.
(4)在抗虫棉培育过程中,④过程中的受体细胞如果采用愈伤组织细胞,则与采用叶肉细胞相比较,其优点是全能性高,⑤过程采用的技术是植物组织培养.科学家预言,此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代以后,将出现不抗虫的植株,此现象来源于基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.如图表示种群的各个特征之间的关系图,下列叙述不正确的是(  )
A.甲为出生率和迁入率,乙为死亡率和迁出率
B.丙为性别比例,主要通过影响出生率来间接影响种群密度
C.丁为年龄组成,稳定型的出生率最大
D.种群密度是种群最基本的数量特征,不能反映种群数量变化趋势

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是四类细胞的亚显微结构模式图,据图回答:([]中填数字)

(1)从结构上看Ⅲ细胞与其他三者的差别最大,主要表现在无成形的细胞核(拟核或无核膜).
(2)将Ⅱ(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ)细胞置于30%浓度的蔗糖溶液中,细胞将会发生质壁分离现象.
(3)Ⅰ细胞作为动物细胞,其特征标志的结构是[③]中心体;若其能分泌抗体,此细胞是浆细胞.

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