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科学家在培养青霉菌时发现,在青霉的周围意外的出现了一个金黄色葡萄球菌菌落,其根本原因是部分金黄色葡萄球菌发生突变产生了抗药性基因。那么抗青霉素基因是在拟核中还是在质粒中,实验室提供金黄色葡萄球菌的两个品系;普通品系和抗青霉素品系,新配制的基本培养基、青霉素,及其他实验条件,请完成下面的一个实验设计,探究抗青霉素基因的位置。

实验步骤:

①取普通品系和抗青霉素品系的金黄色葡萄球菌,分别将其吸取拟核,并将普通品系拟核置于去核的抗青霉素品系细胞质中,制备组合细胞A,将抗青霉素品系拟核置于去核的普通品系细胞质中,制备组合细菌B。

(1)请补全实验步骤:                                                    

(2)预测实验结果,并写出相应的结论:                                    

实验步骤补全:

②在基本培养基中加入适量青霉素,制备含青霉素的培养基,对培养基进行灭菌。

③将A、B组合菌分别接种到青霉素培养基上,在适宜条件下培养一段时间。

④观察比较A、B组合菌在青霉素培养基上的生长状况

结果1:A组合菌成活并繁殖,B组合菌死亡。结论1 抗青霉素基因在质粒上;

结果2:A组合菌死亡,B组合菌成活并繁殖。结论2 抗青霉素基因在拟核中。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:上海市奉贤区2013年高考一模生物试题 题型:071

分析以下关于科学探究实验的资料,回答问题

Ⅰ、下面是最早发现青霉素的科学家弗莱明所进行的探索过程。

观察及对问题的认识∶细菌培养基中,偶然生出青霉菌,在其周围细菌没有生长。为什么出现这种现象??

假设∶……

进行实验∶把青霉菌放在培养液中进行培养,然后观察使用这种培养液对细菌生长的影响。

结果∶这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖。

结论∶……

弗莱明在持续的研究中分离出了这一物质,分析出它的特征,并将它命名为青霉素。

说明∶①在实验室里培养细菌常用琼脂配制成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基(下图A)。?

②某细菌需要添加特殊培养液才能正常生长(下图B)。

请回答∶?

1.这一实验的假设为________

2.为了证明青霉素确实是由青霉菌产生的而不是培养液和培养基中的其他物质产生的,则应设计对照实验,对照试验为________

3.若对照组实验结果为________,则充分证明青霉菌确实能产生可阻止细菌繁殖的物质。?

Ⅱ、在医学实践中发现,有些细菌对青霉素产生了抗药性。为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理,有人设计了如下实验方案∶

步骤1取培养皿A若干(A1、A2、A3……),加入普通细菌培养基;取培养皿B若干(B1、B2、B3……),加入含青霉素的细菌培养基。

步骤2将适量细菌培养液涂抹在培养皿A1的培养基表面,放在适宜的条件下培养一段时间,培养基的表面会出现一些细菌菌落。

步骤3用灭菌后的丝绒包上棉花制成的一枚“印章”,在A1上轻轻盖一下,再在B1上轻轻盖一下,这样A1中的细胞就按一定的位置准确的“复制”到了B1之中。将B1培养一段时间后,B1中一定部位出现了少量菌落。

步骤4根据B1中菌落出现的方位,将A1中对应位置的菌落取出,均匀涂抹在A2表面,培养一段时间后,培养基表面又会出现许多菌落。

反复重复步骤3、4,在B2、B3……中保留下来的菌落越来越多。直到最后,所有“复制”到B中的菌落全都保留下来,都具有对青霉素的抗药性。

4.普通培养基中的营养要素物质有________、无机盐和水。

5.一般情况下配置培养基的步骤是

A.计算、称量、倒平板、溶化、灭菌

B.计算、称量、溶化、倒平板、灭菌

C.计算、称量、溶化、灭菌、倒平板

D.计算、称量、灭菌、溶化、倒平板

6.溶化时,烧杯中加入琼脂后要不停地________,防止________

灭菌的方法一般为高压蒸汽灭菌,具体条件为________

7.细菌抗药性的产生是细胞出现________的结果。根据现代进化理论,青霉素在细菌抗药性形成过程中起________的作用。

8.如果B1中没有菌落保留下来,实验就无法进行下去。若要使实验进行下去,可以采用的方法有________

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