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    16．在细胞周期的间期，染色体的复制并不是同步进行的，即有的先完成复制，有的后完成复制．下列图象中能准确表示间期染色体数目变化的是（　　）
    A．B．C．D．

    分析 间期，染色体复制，每条染色体上含有的DNA分子数目改变，着丝点的数目不变，染色体数目不变．

    解答 解：间期染色体的复制，改变的是DNA的数目，染色体数目不变，A正确；BCD错误．
    故选：A．

    点评 解答本题的关键是明确在一个细胞周期中染色体加倍的时间是有丝分裂后期，而不是间期．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列表述正确的是（　　）
    A．基因与性状之间是一一对应的关系
    B．基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
    C．中心法则总结了遗传信息在细胞内的传递规律
    D．皱粒豌豆的DNA中插入了一段外来RNA序列，导致淀粉分支酶不能合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．新细胞是由老细胞分裂而来的
    B．一切生物都是由细胞构成的
    C．病毒是最基本的生命系统
    D．每种生物都具有生命系统的全部层次

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于DNA和RNA的叙述，不正确的是（　　）
    A．DNA、RNA都有氢键B．酵母菌的DNA主要分布在细胞核中
    C．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．某同学用显微镜观察水中微小生物，图甲中的箭头表示显微镜视野中微小生物的游走方向，为了不使该生物从视野中消失，则载玻片的移动方向是图乙中的（　　）
    A．A方向B．B方向C．C方向D．D方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图是溶酶体发生过程及其“消化”功能示意图，下列叙述错误的是（　　）
    A．b 是刚形成的溶酶体，它起源于高尔基体
    B．c 是内质网，d 是线粒体，e 是包裹线粒体的小泡
    C．溶酶体的生命活动所需能量由e 内的d 提供
    D．b 和e 融合为f 的过程体现了生物膜具有一定的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员做了如下实验：
    A．用适宜的电流刺激通向胰腺的神经，胰液分泌量增加；
    B．切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠时，胰液分泌量增加；
    C．切断动物的胰腺神经后，从另一些动物的胃中取出部分被消化了的食物，导入十二指肠中，结果发现胰液大量分泌；
    D．切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃直接引入十二指肠中，结果胰液分泌不增加．
    （1）实验分析：
    实验A说明胰液的分泌受神经的控制．
    从实验B、C、D得出的结论是胰液的分泌受体液调节，参与体液调节的物质来自胃内的某种物质．
    （2）进一步探究：
    研究人员接着分析胃内容物成分，分离提纯，单独刺激小肠，观察胰液分泌情况．发现只有用少量盐酸刺激小肠，被切断胰腺神经的胰腺分泌胰液增加．为进一步探究是盐酸促进胰液的分泌，还是盐酸刺激产生的小肠分泌物促进胰液的分泌，请你根据提供的实验材料用具，在已完成的实验基础上进一步探究，并预期实验结果．
    材料用具：生长发育一致的小白鼠、盐酸、生理盐水、量筒、注射器、解剖刀等（材料用具的量能满足实验要求）．
    实验步骤：
    ①取生长发育状况一致的小鼠若干只，饥饿两天，用少量盐酸刺激小肠，收集小肠内容物，除去大分子杂质，得到盐酸刺激小肠产生的分泌物．
    ②切断通向小鼠胰腺的所有神经，随机平均分成A、B、C三组
    ③向A组小鼠血液注入2ml稀盐酸，向B组小鼠血液注入2ml盐酸刺激产生的小肠分泌物，向C组小鼠血液注入2ml生理盐水
    ④观察胰液分泌情况，分析并得出结论．
    实验预测及结论：
    ①若A、C组小鼠胰液分泌量基本相等，B组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸不是促进胰液分泌的化学物质，盐酸刺激的小肠分泌物是促进胰液分泌的化学物质．
    ②若B、C组小鼠胰液分泌量基本相等，A组小鼠胰液分泌量大于C组，则盐酸刺激的小肠分泌物不是促进胰液分泌的化学物质，盐酸是促进胰液分泌的化学物质．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关实验变量的叙述，正确的是（　　）
    A．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，通常温度不属于变量
    B．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，氯化钠浓度是因变量
    C．探究光照强度对植物光合速率影响的实验，CO2浓度、温度、植物种类是无关变量
    D．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度和pH是自变量

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年甘肃省天水市高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （2015秋•天水校级期末）细胞之所以能进行各种生命活动，是因为有其自身的物质基础和结构基础．图1是细胞内两类生物大分子化合物（C和D）的组成层次及功能，请分析回答：

    （1）写出生物大分子C的名称 ．

    （2）写出X和Y所代表的元素符号：X ，Y ．

    （3）若图2表示J物质的基本组成单位：则J物质是 ，一般为双螺旋结构，主要分布于 中． 图2中①代表 ②代表 ，图Ⅱ的名称是 ．

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