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16.如图为蔗糖酶作用机理示意图,下列说法正确的是(  )
A.蔗糖酶可以氧化分解蔗糖分子
B.该示意图说明酶的催化功能具有高效性
C.蔗糖是植物体内最重要的多糖
D.此示意图说明酶的催化功能具有专一性

分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是RNA;酶的催化具有高效性(酶的催化效率远远高于无机催化剂)、专一性(一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行)、需要适宜的温度和pH值(在最适条件下,酶的催化活性是最高的,低温可以抑制酶的活性,随着温度升高,酶的活性可以逐渐恢复,高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变,使酶永久性的失活),据此分析解答.

解答 解:A、酶的作用是催化作用,不参与反应,A错误;
B、图中没有与无机催化剂对比,不能得出高效性的特点,B错误;
C、蔗糖属于二塘,C错误;
D、蔗糖酶可以催化蔗糖分解,不能催化麦芽糖的水解,说明具有专一性,D正确.
故选:D.

点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性,意在考查学生对基础知识的理解掌握,难度适中.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.人体蛋白质被水解的过程下图所示,下列相关叙述正确的是(  )
A.蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内
B.该过程中酶分子可发生可逆性形变
C.该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP
D.酶活性的改变是因为其分子结构被破坏

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞的叙述,错误的是

A.所有的细胞都来源于先前存在的细胞

B.一切动植物都由细胞和细胞产物所构成

C.不含叶绿体的细胞不能进行光合作用

D.细胞的结构和功能相适应

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.提取的植物芳香油具有很强的挥发性,其组成比较复杂,主要包括(  )
A.蛋白质和糖B.核酸和蛋白质
C.脂肪和蛋白质D.萜类化合物及其衍生物

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.人类的眼睑有单眼皮和双眼皮之分,由一对等位基因(A、a)控制.为研究眼睑的遗传方式,某校生物兴趣小组对该校的同学及家庭成员进行了相关调查,结果如下表.

亲代组合
人数
子代表现型
第一组
双亲均为双眼皮
第二组
双亲中一方为双眼皮
第三组
双亲均为单眼皮
双眼皮275860
单眼皮367968
据图回答:
(1)基因A和a的根本区别是脱氧核苷酸的排列顺序不同.基因A控制蛋白质的合成需要mRNA、rRNA和tRNA等RNA的参与.
(2)根据表中第一组调查结果,就能准确判断双眼皮为显性性状.
(3)第二组中女生赵某和她的母亲均为单眼皮,她的姐姐和父亲均为双眼皮.那么
①控制人类眼睑遗传的基因位于常染色体上.
②赵某父亲的基因型是Aa,他传递给赵某的基因是a.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.取两相接的神经细胞(生理功能未受操作影响),浸泡在任氏液中(可保持神经细胞活性),如图所示,在神经纤维上的B、C两点接上灵敏的电流计,刺激G点,电流计指针会发生什么现象?(  )
A.不会发生偏转B.发生一次偏转
C.发生两次偏转,方向相同D.发生两次偏转,方向相反

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.除下列哪项外,只有在保持细胞活性的条件下,才能达到实验目的是(  )
A.观察菠菜细胞中叶绿体的形态和分布
B.观察紫色洋葱外表皮细胞质壁分离和复原
C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体
D.甲基绿吡罗红染色观察动物细胞中的核酸分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于生物大分子的叙述,不正确的是(  )
A.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含N条肽链,其中Z条是环状肽链,这个蛋白质分子完全水解共需要M+Z-N个水分子
B.在玉米细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种
C.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高分子化合物
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.据图回答有关颤藻和水绵细胞的比较观察实验.
(1)如图是小李同学在做颤藻和水绵细胞的比较观察实验时观察到的物像,此实验中所用的染色液是(革兰氏)碘液.染色后可以看到图B细胞内有染色较深形状固定的结构,说明它是真核(原核/真核)生物.
(2)图A生物的色素分布在细胞质,图B生物的色素分布在叶绿体.
(3)A、B两种生物都有的细胞器是核糖体.

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