A. | a与b、a与c | B. | b与c、c与d | C. | a与c、a与d | D. | a与d、b与c |
分析 分析题图:同源染色体是指配对的两条染色体,形态和大小一般都相同,一条来自父方,一条来自母方.图中a和d、b和c的形态、大小相同,颜色不同(代表一条来自父方,一条来自母方),为同源染色体.据此答题.
解答 解:A、a和b、a和c为非同源染色体,A错误;
B、c与d为非同源染色体,B错误;
C、a与c为非同源染色体,C错误;
D、a和d、b和c的形态、大小相同,颜色不同(代表一条来自父方,一条来自母方),互称为同源染色体,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查同源染色体与非同源染色体的区别与联系,要求考生识记同源染色体的概念,并能根据概念准确判断图中的同源染色体,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
种名 | 山桃 | 丁香 | 油松 | 刺槐 |
山桃 | 1 | |||
丁香 | 0.12 | 1 | ||
油松 | 0.13 | 0.81 | 1 | |
刺槐 | 0.14 | 0.76 | 0.84 | 1 |
A. | 耕地逐渐变为林地的过程属于次生演替 | |
B. | 调查该林地山桃的种群密度时常采用样方法 | |
C. | 原有耕地变为林地后,该生态系统的物种丰富度有所降低 | |
D. | 据表中数据可知,该林地物种中竞争最激烈的是油松和刺槐 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该反应式也适用于具有藻蓝素和叶绿素等光合色素的蓝藻 | |
B. | 追踪CO2中C原子的转移情况时,会有CO2→C3→(CH2O) | |
C. | 该反应式中,CO2消耗的场所与O2产生的位置相同 | |
D. | 当植物体有机物积累量为零时,叶肉细胞的呼吸速率等于光合速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物组织培养成功表明高度分化的植物细胞具有全能性 | |
B. | 动物克隆成功表明高度分化的动物细胞具有全能性 | |
C. | 细胞具有全能性是因为具有该生物的全套遗传物质 | |
D. | 全能性的大小依次为:受精卵>生殖细胞>植物体细胞>动物体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核 | |
B. | 该菌是好氧细菌,其生命活动所需能量主要由线粒体(与有氧呼吸有关的细胞器)提供 | |
C. | 该菌合成蛋白质的场所是核糖体 | |
D. | 该菌是光能自养型,其光合作用的场所是叶绿体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上的糖蛋白增加,癌细胞易发生转移 | |
B. | 癌细胞的细胞核体积增大,核膜内折,染色质染色加深 | |
C. | 可利用药物使癌细胞的分裂停留在前期,使之不能完成DNA的复制 | |
D. | 石棉和黄曲霉素属于化学致癌因子 |
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