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    5．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图．下列叙述中错误的是（　　）
    A．图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程
    B．图中获得愈伤组织、脱毒苗和高产细胞系的培养基中都有凝固剂--琼脂
    C．②过程中，培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值低时，有利于芽的分化
    D．用酶解法将愈伤组织分离成单细胞时，常用的酶是果胶酶

    分析 分析题图：①和②是植物组织培养过程，其中①是脱分化过程、②是再分化过程．I途径是通过植物组织培养技术获得脱毒苗，再从果实中获得相应的产物；途径Ⅱ是采用植物细胞培养技术获得大量细胞产物．

    解答 解：A、由以上分析可知，图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化（或去分化）和再分化过程，A正确；
    B、获得愈伤组织的培养基可以是MS液体培养基，B错误；
    C、有利于芽的分化生长素与细胞分裂素比值要低，C正确；
    D、植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，根据酶的专一性，需要用纤维素酶和果胶酶分解，D正确．
    故选：B．

    点评 本题结合获取辣椒素示意图，考查植物组织培养和植物细胞培养的相关知识，意在考查考生的识记能力和识图能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．垂体分神经垂体和腺垂体两部分，在结构和功能上与下丘脑紧密联系．如图1所示，下丘脑不同神经元的轴突进入垂体内部，其轴突末梢被毛细血管网所包围（箭头表示血液流动方向）．

    （1）神经垂体释放两种重要激素，其中一种激素叫催产素，由下丘脑神经元在胞体处合成后经轴突运输至轴突末梢，这样就贮存于神经垂体中．当神经冲动传至轴突末梢时，催产素就会被分泌，在神经垂体处释放进入毛细血管网，经血液循环运送至全身各处，最终作用于靶器官．另一种激素其合成、分泌、贮存和释放方式与催产素类似，这种激素是抗利尿激素，内环境的一种变化会刺激这种激素分泌量增加，这种变化是细胞外液渗透压升高．
    分娩时，催产素使子宫肌收缩，子宫肌收缩又刺激位于子宫肌层中的牵张感受器，牵张感受器的兴奋经传入神经到达母体的下丘脑，引起母体催产素的分泌．催产素进一步加剧子宫肌的收缩．所以催产素是通过正反馈调节使子宫有足够力量进行收缩以完成分娩．
    （2）腺垂体释放多种激素，如促甲状腺激素．腺垂体分泌促甲状腺激素是受下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素促使的．下丘脑分泌的该激素进入初级毛细血管网，经门微静脉进入次级毛细血管网．可以推知门微静脉分支形成次级毛细血管网的作用是有利于释放下丘脑产生的激素（促甲状腺激素释放激素）和腺垂体产生的激素（促甲状腺激素）进入血液循环．
    （3）对比发现，就垂体本身来说，最可能不含内分泌细胞的是神经垂体（神经垂体或腺垂体）．
    （4）如图2可以看出皮质醇的分泌是受到两种调节机制的调节，这两种调节机制是分级调节和负反馈调节．健康人体内，正是因为上述两种调节机制中后者的作用，皮质醇浓度不会持续过高，但长期焦虑和抑郁的人，皮质醇会持续较高，抑制了免疫系统功能，导致体内容易产生肿瘤，这说明免疫系统除防卫还有监控和清除功能．
    综上可以看出内环境的稳态实际是受到神经--体液--免疫调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．植物的光合作用受内、外多种因素的影响．图甲是在20℃、大气CO2浓度条件下测得的A、B两种植物光合速率随光照强度变化的曲线，乙图是甲图a点对应的光照条件下的有关曲线．请据图回答：

    （1）由甲图可知，A植物与B植物对生存环境的要求有差异，主要是A植株适宜在较强光照的环境中生存，B植株适宜在较弱光照下生存，这由植物自身的遗传特性决定．据此可将它们共同种植，构建群落的垂直结构，达到充分利用光能的目的．
    （2）若其他条件不变，则饱和CO2浓度下，甲图中a点向上移动．
    （3）乙图中两曲线后段呈下降趋势的原因是温度过高，酶活性降低，光合速率因而降低．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．“稻鱼共生系统”中，鲤鱼通过冲撞稻秧导致稻飞虱等害虫落入水中并食之，同时使清晨水稻叶片上的露水滴落，减轻稻瘟病原孢子的产生和菌丝体生长；鲤鱼的游动，又使水浑浊，抑制水中杂草的生长；稻叶在给鲤鱼提供食物的同时，还为鲤鱼生长创造良好环境．请回答下列有关问题：
    （1）与水稻单种系统相比，稻鱼共生系统取得了明显的生态效益和经济效益，分别表现在：①生态效益：减少农药使用，降低环境污染或充分合理利用资源，利于维持生态系统稳态．
    ②经济效益：降低生产成本或增加鱼的产出，增加农民收入．
    （2）“亚洲鲤鱼”被引入美国，在当地已经构成了生态入侵，它与美国的本地物种之间可能存在着竞争、捕食的关系，导致入侵地的生物多样性锐减．
    （3）科学家通过研究种间捕食关系，构建了“捕食者-猎物”模型，如图所示（图中箭头所指方向代表曲线变化趋势）．仅从该模型分析，图中最可能代表猎物和捕食者K值的数据分别为N2和P2．其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的（负）反馈调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．人类在预防与诊疗传染性疾病过程中，经常使用疫苗和抗体．已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒，该病毒表面的A蛋白为主要抗原．疫苗生产和抗体制备的流程如图：

    （1）过程①代表的是逆转录，过程③构建A基因重组载体时，启动子和终止子是重新构建的，其应该能被受体细胞的限制酶和DNA连接酶所识别，以便于其转录．
    （2）在将X进行扩大培养之前，至少需要经过两次筛选，方法分别是用选择性培养基筛选和用专一抗体检测．
    （3）以实验操作过程中用到的技术有转基因技术、动物细胞融合技术、动物细胞培养技术（至少写三个）．
    （4）在给小鼠皮下注射A蛋白时，要重复注射几次的目的是通过二次免疫，增加小鼠体内的效应B细胞数．
    （5）对健康人进行该传染病免疫预防时，可选用图中基因工程生产的A蛋白来制备疫苗．对该传染病疑似患者确诊时，可以从疑似患者体内分离出病毒与已知病毒进行核酸序列比较，或用图中的抗A蛋白的单克隆抗体与分离出的病毒进行特异性检测．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．如图是与细胞增殖和分化有关的图解，图中b、c、d、e细胞不同的根本原因是（　　）
    A．DNAB．mRNAC．tRNAD．蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（　　）
    A．豌豆的遗传物质主要是DNA
    B．T2噬菌体的遗传物质含有S元素
    C．玉米的遗传物质全部分布在染色体上
    D．HIV繁殖的整个过程中需要用四种脱氧核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．某双子叶植物的花色有紫色、红色和白色三种类型，该性状是由两对独立遗传的等位基因A-a和B-b控制．现有三组杂交实验：
    杂交实验1：紫花×白花；杂交实验2：紫花×白花；杂交实验3：红花×白花，
    三组实验F1的表现型均为紫色，F2的表现型见柱状图所示．已知实验3红花亲本的基因型为aaBB．回答以下问题：

    （1）实验1对应的F2中紫花植株的基因型共有4种；如实验2所得的F2再自交一次，F3的表现型及比例为紫花：白花=5：3．
    （2）实验3所得的F1与某白花品种品种杂交，请简要分析杂交后代可能出现的表现型比例及相对应的该白花品种可能的基因型：
    ①如果杂交后代紫花：白花=1：1，则该白花品种的基因型是AAbb．
    ②如果杂交后代紫花：红花：白花=1：1：2，则该白花品种的基因型是aabb．
    ③如果杂交后代紫花：红花：白花=3：1：4，则该白花品种的基因型是Aabb．
    （3）该植物茎有紫色和绿色两种，由等位基因N-n控制，正常情况下纯合紫茎植株与绿茎植株杂交，子代均为紫茎植株．某科学家用X射线照射紫茎植株Ⅰ后，再与绿茎植株杂交，发现子代有紫茎732株、绿茎2株（绿茎植株Ⅱ），绿茎植株Ⅱ与正常纯合的紫茎植株Ⅲ杂交，F1再严格自交得F2．
    ①茎植株Ⅱ的出现，可能是基因突变所致，可遗传的变异类型还有基因重组和染色体变异．
    ②如绿茎植株Ⅱ的出现由含有基因N在内的染色体片段丢失所致，则F2中绿茎植株所占比例为$\frac{1}{7}$（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．如图表示生物兴趣小组为研究植物幼苗生长发育过程中生长素和细胞分裂素的作用进行的相关实验，下列说法正确的是（　　）
    A．激素甲和激素乙分别表示细胞分裂素和生长素
    B．本实验过程体现了两种激素对侧芽生长作用的两重性
    C．甲乙两种激素都能影响根的生长
    D．去顶芽使侧芽产生的生长素减少

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