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    【题目】如图表示某种哺乳动物细胞分别在正常培养和药物处理培养时，所测得的细胞中DNA含量与细胞数的关系．据此推测该药物的作用是（　　）
    A.通过抑制DNA的复制，抑制细胞分裂
    B.通过促进DNA的复制，促进细胞分裂
    C.通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂
    D.通过促进着丝粒断裂，促进细胞分裂

    【答案】C
    【解析】解：细胞分裂间期主要完成DNA的复制和有关蛋白质的合成，前期有纺锤体出现．由柱形图可知，正常培养时DNA含量为2n的细胞数多，即处于分裂间期复制前的细胞多．药物处理后，DNA含量为4n的细胞数多，即DNA完成了复制而加倍，且细胞不分裂而保持在4n，纺锤体不形成时细胞就不分裂，该药物类似于秋水仙素，抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂．故选：C．
    对比正常培养和药物处理知，药物处理后DNA含量为2n的细胞数量减少，而DNA含量为4n的细胞数量增加，由此推知该药物可能通过抑制纺锤体的形成，抑制细胞分裂．

    练习册系列答案
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    【题目】DNA复制时，细胞中不可能发生的情况是

    A. 出现姐妹染色单体 B. 染色体数目加倍 C. 染色体数目不变 D. DNA数目加倍

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关遗传学的叙述正确的是（ ）
    A.孟德尔揭示了分离定律和自由组合定律的细胞学实质
    B.男性中红绿色盲的发病率为7%，某色觉正常的夫妇生育患该病子女的概率是
    C.基因型为AaBb的个体测交后代出现四种基因型，且比例一定为1：1：1：1
    D.性染色体上基因控制的性状不一定与性别有关，而性别一定由性染色体决定

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    【题目】如图是唾液淀粉酶合成和分泌过程示意图。请分析回答下列问题：

    (1)唾液淀粉酶是唾液腺细胞分泌的具有催化能力的_________，其基本组成单位是_____________。

    (2)(本小题用图中序号填写)此细胞中控制唾液淀粉酶合成的遗传物质存在于___________中。合成、运输、分泌该酶的主要细胞器依次是________、__________、______，在此过程中所消耗的能量是由________提供，该过程体现了细胞膜具有一定的 _________ 。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于核酸的叙述，错误的是（ ）

    A. 生物体内携带遗传信息的生物大分子 B. 细胞中生命物质的主要成分之一

    C. 均由含氮碱基、脱氧核糖和磷酸组成 D. 由核苷酸聚合而成的高分子化合物

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在生态系统的营养结构中，食物网可使 （ ）

    A. 每种生物都能将能量传递到下一营养级

    B. 每种生物都限定在某一营养级上

    C. 很多互有联系的食物链连接成复杂的营养关系

    D. 生态系统营养结构的复杂程度不断增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示雄果蝇细胞分裂过程中DNA含量的变化。下列叙述中，正确的是( )

    A. 若图1表示减数分裂，则图1的CD段表示同源染色体分开

    B. 若图1表示减数分裂，则图1的BC段一个细胞中可能含有0 条或1条Y染色体

    C. 若两图均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含2个染色体组

    D. 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】连续分裂的细胞的生长（即体积增大）和蛋白质合成，分别发生在细胞周期的

    A. 间期、所有时期 B. 前期、间期 C. 间期、中期 D. 后期、间期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】组成生物体的蛋白质大多数是在细胞质中的核糖体上合成的，各种蛋白质合成之后要分别运送到细胞中的不同部位，以保证细胞生命活动的正常进行。如图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程，①、②、③表示细胞器，a、b、c表示某些过程。下列说法中错误的是

    A. 唾液淀粉酶、胃蛋白酶、抗体都属于分泌蛋白

    B. a表示脱水缩合过程，b表示蛋白质的加工、c表示运输过程

    C. ①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体

    D. 该过程可以说明生物膜在结构和功能上的密切联系

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