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下列有关过敏反应的叙述,正确的是(  )
A、过敏反应没有淋巴细胞参与
B、过敏反应疾病是免疫系统功能的正常反应
C、过敏反应中产生抗体的细胞来源于骨髓中的造血干细胞
D、机体首次接触过敏原即产生适应性免疫应答以保护自身
考点:人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题:
分析:过敏反应:
(1)过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应.
(2)过敏反应的原理:机体第一次接触过敏原时,机体会产生抗体,吸附在某些细胞的表面;当机体再次接触过敏原时,被抗体吸附的细胞会释放组织胺等物质,导致毛细血管扩张、血管通透增强、平滑肌收缩、腺体分泌增加等,进而引起过敏反应.
解答: 解:A、过敏反应过程中会产生抗体,说明该过程有淋巴细胞参与,A错误;
B、过敏反应疾病是免疫系统功能的异常反应,B错误;
C、过敏反应中产生抗体的细胞是浆细胞,该细胞最终来源于骨髓中的造血干细胞,C正确;
D、过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同抗原刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应,D错误.
故选:C.
点评:本题考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及免疫系统的功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程;识记过敏反应的概念及作用机理,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列有关微生物的问题:
莠去津是一种含氮的有机化合物,它是广泛使用的除草剂之一.
①莠去津的作用机理之一是阻断光反应中的电子传递过程,影响NADP+形成
 
,进而影响在
 
(填场所)中进行光合作用的暗反应过程,最终抑制杂草生长.莠去津在土壤中不易降解,为修复被其污染的土壤,按如图1程序选育能降解莠去津的细菌(目的菌).已知莠去津在水中溶解度低,含过量莠去津的固体培养基不透明.

②由于莠去津的
 
作用,在长期使用莠去津的土壤中可能含有目的菌.
③图2是A~C瓶中三类细菌的最大密度柱形图,由图推断,从A瓶到C瓶液体培养的目的是
 
;甲类细菌密度迅速降低的主要原因是
 

④在固体培养基中,无透明菌落利用的氮源主要是
 
;有透明带菌落利用的氮源主要是
 
,据此可筛选出目的菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项中,属于非特异免疫的是(  )
A、白细胞吞噬侵入人体的病菌
B、接种卡介苗预防结核菌感染
C、注射免疫球蛋白可增强机体的抵抗力
D、患过麻疹的人不会再得此病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关遗传和进化的叙述中,正确的是(  )
A、某种群中若A的基因频率在一段时间后由0.4增加到0.6,a的基因频率由0.6下降到0.4,因为无新基因产生,可认为该种群没进化
B、人体(2n=46)一个染色体组有23条染色体,基因组也有23条染色体
C、隔离是物种形成的必要条件,其实质是基因不能自由交流
D、培育三倍体无子西瓜过程中,二倍体西瓜、三倍体西瓜、四倍体西瓜是三个物种

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下免疫过程包含非特异性的是(  )
A、吞噬细胞的吞噬作用
B、皮下注射狂犬病疫苗
C、胎儿通过胎盘从母体获得抗体
D、静脉注射抗狂犬病抗体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于人体第二道防线的是(  )
A、吞噬细胞吞噬并消灭病原体
B、唾液中的溶菌酶杀死病原体
C、抗体与抗原发生特异性结合
D、效应T细胞清除体内癌细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫的叙述,正确的是(  )
A、非特异性免疫,必须有抗体的参与
B、同一人体的B细胞和T细胞所含基因不同,功能也不同
C、过敏反应具有发作迅速、反应强烈、消退较快的特点
D、淋巴因子只由效应T细胞释放

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科目:高中生物 来源: 题型:

正确选择实验材料是实验成功的关键环节.下列实验材料的选择与实验目的符合的是(  )
  实验名称 实验材料
A 观察DNA和RNA在细胞中的分布 人的口腔上皮细胞
B 探究温度对酶活性的影响 过氧化氢酶
C 观察细胞的质壁分离与复原 洋葱根尖分生区细胞
D 观察细胞中线粒体的分布 菠菜的叶肉细胞
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某细胞中分离得到的几种细胞器模式简图,相关叙述中错误的是 (  ) 
A、生命活动旺盛的细胞比衰老的细胞具有更多的甲
B、分泌活动旺盛的细胞内乙的含量较多
C、在蓝藻细胞中丙能把光能转换为化学能
D、丁可以为细胞内各种反应的正常进行提供有利条件

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