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    1．以下有关细胞生命历程的说法错误的是（　　）
    A．细胞凋亡有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰
    B．细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡
    C．培养基中的大肠杆菌不能通过无丝分裂来增加菌体数目
    D．细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同种生物不同细胞中所有mRNA一定不同

    分析 细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用．

    解答 解：A、被病原体感染的细胞的清除通过细胞凋亡完成，即有助于多细胞生物体抵御外界各种因素的干扰，维持内环境的稳态，A正确；
    B、细胞的自然更新、被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡，B正确；
    C、大肠杆菌属于原核生物，不能通过无丝分裂方式增殖，C正确；
    D、细胞分化使细胞功能趋向专门化，所以同一生物不同细胞中的mRNA有所区别，D错误．
    故选：D．

    点评 本题考查细胞分化、细胞衰老、细胞癌变等知识，要求考生识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质；识记衰老细胞的主要特征；识记细胞凋亡的概念及意义；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关自然界中生物种群增长的叙述中，正确的是（　　）
    A．种群数量的增长速度与其生存空间无关
    B．种群数量增长不受食物的限制
    C．一般情况下，种群数量呈“S”型曲线增长
    D．种群增长速度在种群增长的各阶段是相同的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列属于人体内环境组成成分的是（　　）
    ①血液、组织液和淋巴　②血浆蜜白、O2和葡萄糖　③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、突触小泡和氨基酸　⑤进入胃中的牛奶　⑥口服的抗菌药物　⑦肌肉注射的青霉素．
    A．②③⑦B．①③⑦C．①②③⑦D．①②③⑥⑦

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，①②③为特定的生理过程，图乙表示该系统中部分生物间的食物关系．请据图分析回答：

    （1）图乙中的生物对应图甲中的B、D（用字母表示）．在①、③过程中碳主要以CO2形式进行循环．
    （2）如要调查该生态系统中蒲公英的种群密度，通常采用样方法法．
    （3）图乙中，若鼠和昆虫粪便中的能量为M，呼吸作用消耗的能量为R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为N，则图中第二营养级的同化量可表示为N+R．
    （4）该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流，其作用在于调节种间关系，维持生态系统的稳定．
    （5）该草原曾发生过火灾，但此后又慢慢恢复，该过程属于次生演替，从生态系统的角度分析，这体现了生态系统具有自我调节能力，这种能力的大小主要取决于生物种类多少或物种丰富度高低（营养结构的复杂程度或食物链食物网的复杂程度）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．家兔眼色受两对基因A、a和B、b共同决定，基因a纯合时表现为蓝眼；有A基因且基因b纯合时，表现为红眼；其他则表现为黑眼．现用纯系家兔进行杂交实验，得到如下实验结果．分析回答：
    实验分组亲本F1表现型F2表现型
    一黑眼×蓝眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼
    二黑眼×红眼黑眼$\frac{3}{4}$黑眼$\frac{1}{4}$红眼
    三红眼×蓝眼黑眼$\frac{9}{16}$黑眼$\frac{1}{4}$蓝眼$\frac{3}{16}$红眼
    （1）基因型AB表现型为黑眼，Abb的表现型红眼．
    （2）由实验三知：基因A、a和B、b的遗传遵循自由组合定律．
    （3）蓝眼的基因型有3种，实验一中蓝眼亲本的基因型是aaBB．
    （4）实验二中F2黑眼个体间随机交配，后代表现型及比例为黑眼：红眼=8：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．某雌雄同株植物花的颜色由两对基因（A和a，B和b）控制，A基因控制色素的合成（A：出现色素，AA和Aa的效应相同），B为修饰基因，淡化颜色的深度（B：修饰效应出现，BB和Bb的效应不同）．其基因型与表现型的对应关系见下表，请回答下列问题：
    基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
    植物颜色粉色红色白色
    （1）若A基因在解旋后，其中一条母链上的碱基G会被碱基T所替代，而另一条链正常，则该基因再连续复制n次后，（突变基因用A+表示）突变成的基因A+与基因A的比例为50%．
    （2）为探究两对基因（A和a，B和b）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某研究小组选用AaBb粉色植株自交进行探究．
    ①实验假设：这两对基因在染色体上的位置存在三种类型，请你在下表中补充画出其它两种类型（用横线表示染色体，黑点表示基因在染色体上的位点）．
    类型编号甲乙丙

    基因分布位置



    ②实验方法：粉色植株自交．
    ③实验步骤：第一步：粉色植株自交．第二步：观察并统计子代植株花的颜色和比例．
    ④实验可能的结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：a、若子代植株的花色及比例为6：3：7，两对基因在两对同源染色体上（符合甲类型）；b、若子代植株的花色及比例为1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合乙类型）；
    c、若子代植株的花色及比例为粉色：红色：白色=2：1：1，两对基因在一对同源染色体上（符合丙类型）．
    （3）纯合白色植株和纯合红色植株杂交，产生子代植株花全是粉色．请写出可能出现这种结果的亲本纯合白色植株的基因型：AABB、aaBB．
    （4）若两对基因在两对同源染色体上，取AaBb粉色植株自交后代中的所有粉色植株自交，产生子代植株的花色及比例是粉色：红色：白色=15：5：9．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列哪一项既属于生命系统最基本的层次结构，又属于种群的基本单位（　　）
    A．蓝球藻、小球藻、黑藻
    B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌
    C．洋葱、青蛙、小鼠
    D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对细胞知识的叙述，正确的是（　　）
    A．抗体在核糖体合成后，依次进入内质网和高尔基体
    B．与高等植物细胞有丝分裂相关的细胞器有线粒体、中心体和高尔基体等
    C．所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
    D．叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有DNA、RNA、蛋白质、磷脂等成分

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．赫尔希和蔡斯以噬菌体为材料，用同位素标记法研究生物的遗传物质．他们用32P标记的是噬菌体的（　　）
    A．蛋白质外壳B．DNAC．RNAD．DNA和蛋白质

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