关于人体内环境稳态的叙述,错误的是( )
①血浆渗透压与蛋白质含量有关,与无机离子含量无关
②淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血液等
③维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+
④有3种以上的生理系统参与维持体内环境稳态,人体维持内环境稳态的调节能力有限
⑤严重腹泻、呕吐,只需要补充足够的水,由于Na+不吃不排,所以不必补充
A.①②④⑤ | B.②⑤ | C.①②③④ | D.①②⑤ |
D
解析试题分析:渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目:溶质微粒越多,即溶液的浓度越高,对水的吸引力越大,溶液渗透压越高。血浆渗透压与无机盐、蛋白质含量有关,①错误。淋巴细胞生活的液体环境是淋巴,②错误。维持细胞内液、外液渗透压的分别是K+、Na+,③正确。人体内环境稳态的调节机制是:神经-体液-免疫调节网络,因此有3种以上的生理系统参与调节和维持,并且人体维持内环境稳态的调节能力有限,④正确。严重腹泻、呕吐时,会造成在失水的同时丢失大量的无机盐,因此需要补充足够的淡盐水。同时由于Na+不吃也排,所以必须补充,⑤错误。答案是D。
考点:本题考查内环境的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
某二倍体动物有n对同源染色体,若每对同源染色体只含一对基因是杂合的,且等位基因具有显隐性关系。则该动物经减数分裂形成遗传信息不同的配子种类数及配子中全部为显性基因的概率依次为
A.n2, | B.2n, | C.2n, | D.2n, |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
蛋白质工程中,要对蛋白质结构进行设计改造,必须通过基因修饰或基因合成来完成,而不直接改造蛋白质的原因是
A.缺乏改造蛋白质所必需的工具酶 |
B.改造基因易于操作且改造后能够遗传 |
C.人类对大多数蛋白质高级结构知之甚少 |
D.蛋白质中氨基酸的排列顺序千变万化,操作难度大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列几种生物学现象:
①给小白鼠注射一定量的胰岛素后,小白鼠休克
②当细菌进入人体后,机体产生特异性的抗体与之结合,从而抑制细菌繁殖
③小狗听到主人"花花"叫声就奔向主人
④有的人吃了某种海鲜会腹痛、腹泻、呕吐,有的人吸入某种花粉便打喷嚏、鼻塞等
产生的机理依次属于 ( )
A.体液调节、过敏反应、反射、自身免疫病 |
B.体液调节、细胞免疫、激素调节、过敏反应 |
C.体液调节、免疫调节、反射、过敏反应 |
D.反射、自身免疫、体液调节、免疫缺陷病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a是核移植技术,b是体外受精技术,c是胚胎分割技术,①②③依次表示其结果。据图回答,下面说法不正确的有( )
A.①反应了动物细胞也具有全能性 |
B.②的设计产生有一定的伦理争议 |
C.③中个体的基因型和表现型完全相同 |
D.①②③都属于无性繁殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如图用燕麦幼苗做如下两个实验。①组实验如甲图:将切下的胚芽鞘尖端C水平放置,分别取两个琼脂块A、B紧贴在C切面上,数小时后如甲图所示处理。②组实验如乙图,将附有琼脂块X和Y的胚芽鞘顶端放在旋转器上匀速旋转,数小时后如乙图所示处理。以下说法不正确的是 ( )
A.两天后,胚芽鞘D的生长向左,因B侧生长素多,向下运输多,右侧生长快
B.两天后,胚根E的生长向右,因B侧生长素浓度高,抑制根的生长
C.两天后,胚芽鞘G直立生长,因为X、Y两侧的生长素浓度相同
D.两天后,胚根E的生长向左,因B侧生长素浓度低,根的生长慢
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
撕去紫色洋葱外表皮,分为两份,假定两份外表皮细胞的大小、数目和生理状态一致,一份在完全营养液中浸泡一段时间,浸泡后的外表皮称为甲组;另一份在蒸馏水中浸泡相同的时间,浸泡后的外表皮称为乙组。然后,两组外表皮都用浓度为0.3g/ml的蔗糖溶液里处理,一段时间后外表皮细胞中的水分不再减少。此时甲组比乙组细胞水分渗出量的比较,以及水分运出细胞的方式是( )
A.相等,主动运输 | B.高,主动运输 |
C.低,被动运输 | D.相等,被动运输 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于植物激素的叙述正确的是( )
A.在植物体内,细胞分裂素等激素自身的合成受基因组控制;顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制 |
B.单侧光条件下能影响胚芽鞘尖端横向运输;生长素的极性运输与单侧光照及重力刺激无关 |
C.芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可增加产量;草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关 |
D.燕麦根的向地性生长体现了生长素生理作用的两重性;水平放置的幼苗,茎近地侧生长素较远地侧浓度低,茎弯曲向上生长 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①--⑦为不同的细胞,a--c表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的( )
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 |
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同 |
C.②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 |
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,细胞核的体积减小,代谢减慢继而出现凋亡 |
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