练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用。请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）。

    （1）当人体处于寒冷环境中时，图中激素A________ （填名称）在血液中的含量明显升高，同时激素D________（填名称）分泌也增多，并且骨胳肌产生不自主战栗。引起骨胳肌战栗的神经传导途径为：______________→传入神经→_________体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。

    （2）人在抵御寒冷时的体温调节既有神经调节又有激素调节， 激素调节的特点有：微量和高效、______________________、_____________________。

    （3）当人体内的血糖浓度降低时，丁可以直接感知血糖浓度的变化，也可以接受下丘脑的控制，通过有关神经作用使分泌的______________（填激素名称）增多；同时激素D也增多。上述过程从反射类型看属于________（填“条件”或“非条件”）反射。

    【答案】甲状腺激素 肾上腺素 （皮肤冷觉）感受器 下丘脑 通过体液运输 作用于靶器官、靶细胞 胰高血糖素 非条件

    【解析】

    分析图解可知：图中甲为垂体，乙为垂体作用的相关腺体，丙为胰岛B细胞，B为胰岛素，丁为胰岛A细胞，C为胰高血糖素。

    下丘脑一方面通过神经传导支配其他器官的活动，另一方面能分泌促激素释放激素、抗利尿激素等参与人体生命活动的调节。

    （1）根据以上分析可知，寒冷条件下，乙为甲状腺，分泌的激素A是甲状腺激素，激素D是肾上腺素。引起骨骼肌战栗的神经传导途径为：皮肤冷觉感受器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→骨骼肌。

    （2）激素调节具有微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官、靶细胞等特点。

    （3）当人体内的血糖浓度降低时，可以通过下丘脑调节胰岛A细胞和肾上腺分泌胰高血糖素和肾上腺素增加，属于非条件反射。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面的甲图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。乙图表示物质X和P进出人红细胞时跨膜运输的情况，请据图回答下列问题：

    （1）甲图中A代表的元素是(用元素符号填写)_________。

    （2）Ⅰ在小麦种子中主要是指____________。

    （3）唾液腺细胞能利P合成唾液淀粉酶，请写出唾液淀粉酶的合成、加工运输过程：_________________________________(用箭头和结构名称表示)。P的结构通式是________

    （4）生物体的Ⅱ、Ⅲ可以通过____________________________进行染色。

    （5）乙图中，X和P运输的共同点是_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】血糖指血液中的葡萄糖。下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是（ ）

    A.糖尿病患者④、⑤、⑥等过程可能出现异常

    B.胰岛A细胞分泌的激素过少可能会导致糖尿病

    C.胰岛A细胞分泌的激素促进①②③过程

    D.在肌肉、肝脏细胞中②过程均可发生

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是（ ）

    A. 在甲图中，①所示的结构属于反射弧的感受器

    B. 甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

    C. 若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

    D. 在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】我国科学家从结构上揭示了核糖核酸酶 P(RNase P)加工tRNA前体(pre-tRNA)的机制(如图所示)。RNase P作为一种通用核酶,是具有酶活性的由特定蛋白与特定RNA形成的复合体，它能加工tRNA前体的核苷酸链的5'端。下列相关分析错误的是

    A.RNase P和pre-tRNA中的单体分别是氨基酸和核糖核苷酸

    B.虽然RNase P是一种通用核酶，但它也具有专一性

    C.RNase P可以破坏pre-tRNA中的磷酸二酯键

    D.RNase P和成熟tRNA中都含有单糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】高等植物的光合作用依赖光合色素。不同环境条件下,叶绿素a和叶绿素b之间可以相互转化，这种转化称为“叶绿素循环”。研究发现,在适当遮光条件下，叶绿素a/叶绿素b的值会降低,以适应环境。下图是①②两种叶绿素的吸收光谱。下列关于叶绿素的叙述,正确的是

    A.图中①和②主要分布在叶绿体的内膜上

    B.利用纸层析法分离色素时，②应位于滤纸条的最下端

    C.植物叶片呈现绿色是由于①②主要吸收绿光

    D.弱光下①的相对含量增高有利于植物对弱光的利用

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组研究小麦的籽粒颜色的遗传时发现如图所示情况(设相关基因为A、a,B、b,C、c……),结合图示结果判断,下列说法错误的是

    A.因为F2发生性状分离,所以F1一定是杂合子,亲本最可能是纯合子

    B.小麦籽粒颜色的遗传可能由分别位于3对同源染色体上的3对基因控制

    C.据图分析,第Ⅱ组的F2红粒中,纯合个体的基因型有7种

    D.第Ⅲ组F1的基因组成可能为AaBbCc,其测交后代中纯合体占1/8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某雌雄同花植物中红果、黄果是一对相对性状，D控制显性性状，d控制隐性性状，根据遗传图解回答下列问题：

    （1）亲代P的红果植株与黄果植株杂交的操作过程为：去雄→套袋→_______→再套袋。去雄的个体做______（填父本或母本）。

    （2）红果、黄果中显性性状是______。

    （3）F1红果的基因型是______，F2代中红果所占比例为____________。

    （4）将F2中的红果植株与X植株进行杂交，后代的性状分离比为_________。

    （5）对F1中的一株红果植株用某种试剂处理，经检测发现其花粉中含D基因的配子只有1/2有受精能力，将这种处理后的红果植株自交，后代中能够稳定遗传的红果植株所占比例为_______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的黑身、灰身由一对等位基因（B、b）控制。

    （1）实验一：黑身雌蝇甲与灰身雄蝇乙杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2雌雄果蝇表型比均为灰身：黑身＝3：1。

    ①果蝇体色性状中，______为显性。F1的后代重新出现黑身的现象叫做_______________；F2的灰身果蝇中，杂合子占_______。

    ②若一大群果蝇随机交配，后代有9900只灰身果蝇和100只黑身果蝇，则后代中Bb的基因型频率为_________。若该群体置于天然黑色环境中，灰身果蝇的比例会_________。

    （2）另一对同源染色体上的等位基因（R、r）会影响黑身果蝇的体色深度。

    实验二：黑身雌蝇丙（基因型同甲）与灰身雄蝇丁杂交，F1全为灰身，F1随机交配，F2表型比为：雌蝇中灰身：黑身＝3：1；雄蝇中灰身：黑身：深黑身＝6：1：1。

    ①R、r基因位于_______染色体上，雄蝇丁的基因型为_____________，F2中灰身雄蝇共有__________种基因型。

    ②现有一只黑身雌蝇（基因型同丙），其细胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ号染色体发生如图所示变异。

    变异细胞在减数分裂时，所有染色体同源区段须联会且均相互分离，才能形成可育配子。

    用该果蝇重复实验二，则F1雌蝇的减数第二次分裂后期细胞中有________条染色体，F2的雄蝇中深黑身个体占_________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案