精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某人工鱼塘的主要食物链是浮游植物→A→B”,由于某消费者C的入侵,一段时间后,导致A显著减少,B的数量基本不变,食物网中的营养级级数也未变。请回答:

1)消费者C的入侵改变了群落原有的生物种类构成和____________,这种改变属于群落的__________演替。

2)食物链和食物网是生态系统的______________,它们是生态系统中能量流动和物质移动的通道。消费者C在该生态系统中处于第______________营养级,请在下图中补充完整消费者C入侵后该生态系统的食物网关系______________

浮游植物→A→B

3)研究发现该生态系统中第一营养级生物所含能量明显少于第二营养级,若要维持该生态系统的相对稳定,常用的方法是______________

【答案】种间相互关系 次生 营养结构 投放饵料

【解析】

原食物链是浮游植物→A→B”,加入消费者C后,A显著减少,B的数量基本不变,且食物网中的营养级级数也未变,说明CA形成竞争关系或捕食关系,且不减少B的食物来源,所以C应以浮游植物为食,而被B捕食。

1)消费者C的入侵改变了群落原有的生物种类构成和种间相互关系,这种改变是在原有生物群落的基础上发生的,不是从完全没有生物的环境中发生,因此属于群落的次生演替。

2)食物链和食物网是生态系统的营养结构,它们是生态系统中能量流动和物质移动的通道。据分析,消费者C以浮游植物为食,在该生态系统中处于第二营养级,食物网关系如图:

3)若要维持该生态系统的相对稳定,应增加第二营养级的能量供应,所以要投放饵料。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】蜜蜂群体中蜂王和工蜂为二倍体,雄蜂为单倍体。下图为雄蜂产生精子过程中染色体行为变化示意图(染色体未全部呈现),下列相关叙述错误的是(

A.雄蜂的精原细胞和精细胞中核DNA含量相同

B.雄蜂有丝分裂和减数分裂过程中均未出现同源染色体的分离

C.雄蜂有丝分裂后期与减数第二次分裂后期细胞中都含有32条染色体

D.雄蜂产生精子过程中非同源染色体的自由组合提高了精子中染色体组成的多样性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】为研究高浓度对水稻光合速率的影响,某课题组设置室内对照(大气浓度,实时模拟室外环境)、高浓度、高浓度、高浓度四组实验,测定水稻拔节期、抽穗期和灌浆期叶片的光合作用速率,结果如下图。下列叙述正确的是(

A.培养水稻时,需长时间水灌,无须定时排水

B.高浓度对拔节期水稻光合作用促进最为显著

C.高浓度可减弱高浓度对水稻光合作用的抑制

D.若灌浆期遇持续阴雨天,可通过喷洒适宜浓度的生长素防止水稻减产

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】世界卫生组织将每年121日定为世界艾滋病日。2019年的世界艾滋病日,我国宣传活动主题是“社区动员同防艾,健康中国我行动”。该主题意在强调包括参与艾滋病防治工作的社会组织、基层医疗卫生机构、居民委员会、村民委员会等社区的优势和作用,强调个人健康责任意识,与政府、部门和其他社会力量一起,共同防控艾滋病和推进“健康中国行动”,为遏制艾滋病流行和健康中国建设做出贡献。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,死亡率极高。下图为HIV的结构模式图,其外膜是类脂包膜,来自宿主细胞的细胞膜。请回答下列问题:

1HIV外膜的化学成分主要是________________________HIV专一性攻击人体的T淋巴细胞,从细胞膜结构角度分析,其原因最可能是________________________

2HIV感染T淋巴细胞后,以_____________为模板合成DNA,然后再表达出膜蛋白等蛋白质,整个过程中遗传信息的流动方向是___________________________(用图解表示)。

3)人体的免疫系统能够成功地抵御大多数病毒,却不能抵御HIV,其原因是__________________________________________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物体利用的能源物质主要是糖类和油脂,油脂的氧原子含量较糖类中的少而氢的含量多。因此可用一定时间内生物产生CO2的摩尔数与消耗O2的摩尔数的比值来大致推测细胞呼吸底物的种类。下列叙述错误的是(

A.将果蔬储藏于充满氮气的密闭容器中,呼吸作用的第二阶段没有ATP生成

B.严重的糖尿病患者与其正常时相比,上述比值会降低

C.富含油脂的植物种子在萌发初期,上述比值会低于1

D.健康的成人在剧烈运动的过程中,上述的比值会大于1

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1表示光合作用的部分代谢过程,图中ABMN表示某种物质。图2表示在25℃环境中,光照强度对甲乙两种植物光合速率的影响请回答下列问题:

1)从图1中可知类囊体腔中的H+通过_____方式进入叶绿体基质,当H+通过B时可以催化_____合成,因此结构B除了用作运输H+的载体外,同时还具有_____(某种酶)活性。

2)据图2可知,在25℃环境中,植物甲、乙的光补偿点(A)相等,那么将其移40℃环境中培养后,能否判断这两种植物的光补偿点的关系?_____。在光照强度为D时,两种植物细胞间CO2浓度均远低于空气中CO2浓度,其原因是____

3)叶绿素b/叶绿素a的值可作为植物光能利用率的判断指标,经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,可通过色素的提取和分离实验验证该结论,预期结果是____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某研究性学习小组研究了遮光对大豆幼苗的影响。下图为正常光照(100%照射),少部分遮挡(60%照射),大部分遮挡(30%照射)对大豆幼苗形态、生物量(即干重)以及色素含量的影响。请回答下列问题。

1)图甲表明与正常光照相比,幼苗在弱光下抗倒伏能力__________(“增强”或“下降”),判断依据是____________________

2)遮光后,大豆幼苗地下生物量的减少量较地上生物量的减少量__________(填“较大”或“较小”),影响幼苗根系能量的供应,进而影响植物根对__________的吸收。

3)由图乙可知,幼苗通过__________来增强光合作用强度,进而适应弱光环境。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是生物制剂W对动物不同细胞的分裂具有影响作用的细胞数目变化曲线:A组培养液中加入正常体细胞;B组培养液中加入正常体细胞,加入WC组培养液中加入癌细胞;D组培养液中加入癌细胞,加入W。提供的细胞均具有分裂能力,只进行原代培养且培养条件适宜。下列叙述错误的是(

A.每组需设置若干个重复样品

B.各组样品在培养箱中培养一段合适的时间后,计数前要加入胰蛋白酶并摇匀

C.统计相同时间内各组培养液中细胞数目变化,求平均值,绘制坐标图

D.实验说明,生物制剂W只对癌细胞具有促进分裂的作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示科研人员研究温度对番茄茎生长速率的影响,据图分析相关说法错误的是(

A.昼夜温差越大,对番茄茎的生长越有利

B.在昼夜温差为6℃时,番茄茎的生长最快

C.昼夜温差存在可减少呼吸作用对有机物的消耗

D.在昼夜温度相同条件下,番茄茎生长随温度升高而加快

查看答案和解析>>

同步练习册答案