A. | ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸,cd段为无氧呼吸 | |
B. | bd段为无氧呼吸时有机物中的能量大部分以热能形式散失 | |
C. | 若运动强度长时间超过c,乳酸大量积累导致内环境pH持续下降 | |
D. | 无论图中何种运动强度下,肌肉细胞CO2产生最终等于O2的消耗量 |
分析 分析题图:图示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系,其中ac段,氧气消耗速率逐渐升高,而血液中的乳酸含量保持相对稳定;cd段氧气消耗速率不变,但血液中的乳酸含量逐渐升高.
解答 解:A、ab段乳酸含量没有增加,说明此时细胞进行的是有氧呼吸,bc段和cd段中既有氧气的消耗,也有乳酸的产生,说明这两个阶段既有有氧呼吸也有无氧呼吸,A错误;
B、无氧呼吸过程中,有机物中的能量只有少量释放出来,大部分储存在有机物不彻底的氧化产物乳酸中,B错误;
C、产生的乳酸可以与血液中的碳酸氢钠(缓冲物质)反应生成乳酸钠和碳酸,因此乳酸大量积累不会导致内环境pH持续下降,C错误;
D、肌肉细胞有氧呼吸产生的CO2量等于消耗的O2量,而无氧呼吸既不消化氧气也不产生二氧化碳,因此无论图中何种运动强度下,肌肉细胞CO2产生最终等于O2的消耗量,D正确.
故选:D.
点评 本题结合曲线图,考查细胞呼吸的相关知识,要求考生识记人体细胞有氧呼吸和无氧呼吸的过程及反应式,能正确分析曲线图,并能结合图中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西省鹰潭市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2015春•余江县校级期中)如图为人体某细胞结构示意图,细胞可产生并释放物质A,物质A可以与物质B特异性结合.请据图回答问题.
(1)若物质B为抗原,物质A为 ,其化学本质是 .该细胞名称为 ,它可能是由 细胞产生的.请用图中数字和箭头表示与物质A合成、运输、释放直接相关的细胞器 .(用图中数字表示)
(2)若物质A为神经递质,B是 ,物质A释放过程对载体和能量的需求情况是 .
(3)若物质A为促甲状腺激素释放激素,则B位于 细胞上.
(4)图中含有P元素的结构包括 (用图中数字表示).
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丁产生的子细胞中的基因组成是aB和aB | |
B. | 乙细胞和丙细胞分裂时均可以发生基因重组 | |
C. | 甲细胞产生的基因突变可通过卵细胞传递给子代 | |
D. | 判断该动物是否为纯合子应选用另一雌性动物与其测交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | A2A3 | B. | A2A2 | C. | A3A3 | D. | 以上都有可能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 静息时通过①途径运输离子是产生和维持静息电位的主要原因 | |
B. | ①④途径对应图二中的乙 | |
C. | 影响甲方式的因素只有物质的浓度差 | |
D. | ②③途径对应图二中的丙 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 幼苗N的形成,体现了花粉细胞具有全能性 | |
B. | 幼苗M→P的过程是单倍体育种,二者体细胞的染色体数目相等 | |
C. | 幼苗P细胞分裂过程中可以看到40或80条染色体 | |
D. | P的形成过程未经过地理隔离,因而P不是新物种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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