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    【题目】在用豌豆做遗传实验易获得成功的原因中，不正确的是

    A. 豌豆只有一对相对性状 B. 豌豆是闭花传粉植物

    C. 豌豆有易于区分的相对性状 D. 豌豆是自花传粉植物

    【答案】A

    【解析】豌豆具有7对同源染色体、多对相对性状，A错误；豌豆是闭花传粉、闭花授粉的植物，自然状态下永远都是纯合子，BD正确；豌豆有易于区分的相对性状，C正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】尿素是一种重要的农业氮肥，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用．生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图筛选出能高效降解尿素的细菌．设计了“土壤中分解尿素细菌的筛选与计数实验”，过程如图所示：
    （1）在接种前，进行①～⑤系列操作的意图是 ． 据题意，每次为使菌液稀释10倍，应加入的无菌水量是mL．
    （2）为达到实验目的，本实验所配置的培养基成分不应包括（填入下列序号）；原因是 ． 制备该无菌培养基的步骤为“计算→称量→溶解→灭菌→倒平板”，其中调节pH应该在（填步骤名称）之前． ①水②无机盐（不含氮） ③NH4 NO3④尿素⑤葡萄糖⑥牛肉膏⑦蛋白胨⑧琼脂
    （3）本实验采用的接种工具是 ． 微生物的不同接种技术的操作方法各不相同，但其核心都是 ．
    （4）某同学接种了3个培养皿，一段时间后三个培养皿中分别长出了54个，46个，50个菌落，根据实验结果，该1g土壤样本中约有分解尿素的细菌个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了研究叶肉细胞间隙的CO2浓度对光合作用的影响，研究人员将若干新鲜的某种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下的实验装置中，测定不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量，得到如图所示的结果．请据图分析回答问题．

    （1）本实验中研究者需控制的无关变量有 ．
    （2）A→B段，随着细胞间隙CO2浓度的升高，直接导致（碳的固定/碳的还原）过程加快，C5的消耗（减少/增多），细胞中生成的C3增多，这在一定程度上（减慢/加快）了ATP的消耗，进而使叶肉细胞有机物的合成增多．
    （3）B→C段，叶肉细胞中C5的含量不再随细胞间隙CO2浓度的增加而增加，此时实际光合速率（大于/等于/小于）呼吸速率．
    （4）本实验的结论是：随着细胞间隙CO2相对浓度增加，叶片细胞光合速率变化情况是： ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胰岛素是治糖尿病的重要药物．如图是利用大肠杆菌生产人胰岛素的部分过程示意图．请据图分析回答下列问题：

    （1）过程②称为 ． 若以某种生物发育的某时期的mRNA经过程②产生的多种互补DNA片段，与载体结合后储存在一个受体菌群中，这个受体菌群称为这种生物的 ．
    （2）（能/不能）用人体皮肤细胞来完成①过程，简述理由： ．
    （3）与基因组文库的基因相比，由过程④获得的目的基因中不包含 ．
    （4）在基因工程操作步骤中，获得A的步骤称为 ， A的名称是
    （5）若目的基因中有a个碱基对，其中鸟嘌呤b个，则过程③扩增循环3次，至少提供胸腺嘧啶个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】DNA的复制发生在细胞有丝分裂过程中的( )

    A. 间期 B. 前期 C. 后期 D. 末期

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某研究小组中进行某植物的栽培试验，图1表示在适宜的光照、CO2浓度等条件下测得的温度﹣光合、呼吸曲线；图2为在恒温密闭玻璃温室中，连续48h测定温室内CO2浓度及植物CO2吸收速率变化曲线；图3为适宜CO2浓度条件下，温度和光照强度对该植物的CO2吸收速率的影响曲线．请结合图象分析回答下列问题：
    （1）图1中的虚线表示 ． 当温度达到时，植物不再进行光合作用．
    （2）图1中，40℃与60℃时，CO2的吸收量均为0，二者的区别是 ． 在温度为30℃时，叶肉细胞内的[H]用于 ．
    （3）图2中光合速率和呼吸速率相等的时间点有个，实验开始3h内叶肉细胞产生ATP的场所有 ， 而在6h时叶肉细胞产生ATP的场所有 ， 在18h时叶肉细胞中CO2的移动方向为 ， 在30h时叶绿体内的ATP的移动方向是 ．
    （4）图2中由12时到18时叶绿体内C3含量变化是 ， 叶绿体利用CO2速率最大的时刻是时，前24小时平均光照强度（填“大于”、“小于”或“等于”）后24小时的平均光照强度．经过连续48h的培养，与0h相比48h时该植物的有机物量是（填“不变”、“增加”或“减少”）．
    （5）图3中影响CO2吸收速率的因素有 ， 图3中E点时，25℃条件下产生的氧气量（填“等于”、“大于”或“小于”）15℃条件下产生的氧气量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某单基因遗传病的系谱图，人群中此病的患病概率约为 ．下列分析正确的是（ ）

    A.此病可能是伴X显性遗传病
    B.若I﹣1和I﹣2均携带致病基因，则Ⅱ﹣2是携带者的概率为
    C.若I﹣1和I﹣2的后代患病概率为 ，则此病为常染色体隐性遗传病
    D.若Ⅱ﹣2携带致病基因，则Ⅱ﹣3与该地区无亲缘关系的正常男子婚配，子女患病概率为

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列细胞结构不属于生物膜系统的是

    A. 液泡 B. 中心体 C. 高尔基体 D. 内质网

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物群落的叙述中，不正确的是

    A. 生物群落是由不同的种群构成的

    B. 生物群落具有垂直结构和水平结构

    C. 生物群落的生物属于同一个物种

    D. 生物群落是生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和

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