A、减数第一次分裂后期 |
B、减数第一次分裂结束时 |
C、减数第二次分裂后期 |
D、减数第二次分裂结束时 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d处波动主要是因为出生率和死亡率变动所致 |
B、“竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下,使生态系统发展停滞甚至崩溃 |
C、灭鼠时如果仅杀死一半老鼠,可能效果适得其反 |
D、该曲线可反映有限的培养液中培养酵母菌时酵母菌种群数量增长情况 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、100% | B、50% |
C、25% | D、0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①③ | D、②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a段为细胞分裂间期,此时可用秋水仙素进行染色体加倍的诱导 |
B、图中的b和c可看成一个细胞周期的两个阶段 |
C、b段结束时,同源染色体分离,染色体数目减半,DNA数目也减半 |
D、c段进行了蛋白质的合成和DNA的复制,是d段重要的物质准备阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中吞噬细胞、T细胞、B细胞、M细胞均具有识别功能 |
B、体液免疫也能对侵入人体的病毒发挥相应的作用 |
C、T细胞产生淋巴因子,使B细胞大部分分化为E细胞,小部分分化为M细胞 |
D、E细胞接触被抗原入侵的靶细胞,导致靶细胞裂解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲病是伴X显性遗传病,乙病是常染色体隐性遗传病 | ||
B、Ⅰ-2可产生4种类型卵细胞,Ⅲ-9可产生4种类型精子 | ||
C、如果Ⅲ-8是一个女孩,则她不可能患甲病 | ||
D、Ⅱ-6不携带甲、乙致病基因的概率是
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若该图表示肝细胞膜,则尿素的运输方向是Ⅱ→Ⅰ |
B、细胞间的识别、免疫等与②有密切的关系 |
C、大多数②可以运动 |
D、b过程不需要ATP,a过程能体现膜的选择透过性 |
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