下图为人工种子培养过程流程图解，下列相关的叙述中，不正确的是
A. b、c过程中植物激素发挥了重要作用，d表示给胚状体包上人工胚乳和人工种皮
B. 再分化发生在d步骤，是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C. 人工种子的培育是植物组织培养技术的重要用途之一
D. 人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
科目：高中生物 来源：2016-2017学年辽宁省高一4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
某动物的基因型为AaBb，这两对基因独立遗传。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精子中，有一个精子的基因型为AB，那么另外3个分别是
A.Ab、aB、ab B.AB、ab、ab C.ab、AB、AB D.AB、AB、AB
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
下图为利用人成纤维细胞(具分裂能力、能在HAT培养基上存活)和小鼠骨髓瘤细胞(具分裂能力、不能在HAT培养基上存活)进行人类基因定位的操作示意图，请回答相关问题：
(1)图示方法是____________技术的应用，该技术的基础是__________技术。
(2)操作所用的成纤维细胞应传代_____代以内，诱导融合时需要加入的化学促融剂是______。
(3)人、鼠细胞先经过细胞膜融合形成______细胞，再经过一次________，形成单核细胞。
(4)HAT培养基起_______培养作用，培养时温度应为_____°C，操作中加入乌本苷的目的是_________。
(5)下表所示为杂交细胞A、B、C中存在的人类染色体及人类特有的4种酶（“十”表示存在，“一”表示不存在），这4种酶均为单基因编码产生，据表判断，编码_______酶的基因位于染色体2上。
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
精子获能所利用的化学物质可以是（ ）
A．一定浓度的肝素 B．一定浓度的ATP
C．一定浓度的葡萄糖 D．一定浓度的血清
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
关于哺乳动物早期胚胎发育的叙述正确的是
A.合子形成后立即进入子宫内进行有丝分裂
B.卵裂时随着细胞数目的增加胚胎总体积也随之增大
C.桑椹胚阶段前的每个细胞都属于全能细胞
D.内细胞团将来发育成胎盘和胎膜
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以性染色体为XY的牛体细胞核取代卵细胞核，经过连续的有丝分裂，最后植入母牛子宫孕育，所生牛犊
A．为雌性 B．为雄性
C．性别不能确定 D．雌、雄比例为1∶1
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年吉林省高二下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下图是两种二倍体植物细胞（甲、乙）融合并培育新植株的过程，有关分析正确的是
A. 过程①需要将植物组织置于含纤维素酶和果胶酶的低渗溶液中
B. 过程2要用聚乙二醇等方法诱导原生质体融合，主要依据细胞膜具有选择透过性原理
C. 过程4、5、6需要根据生长发育进程更换不同的培养基
D. 最终得到的植株相对于甲、乙而言发生了染色体数量变异，不具有可育性
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2017届普通高等学校招生全国统一考试模拟试卷（一）理科综合试卷生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于植物激素及植物生长调节剂的叙述，正确的是
A. 植物细胞的核糖体上能合成生长素和乙烯
B. 生长素和赤霉素均可促进细胞伸长，并都具有两重性
C. 植物生长调节剂通过调控植物细胞的基因表达调控植物的生长发育
D. 用适宜浓度秋水仙素和生长素类似物处理二倍体植物幼苗，均可使染色体加倍
查看答案和解析>>
科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省张家口市高一（衔接班）3月月考生物（理）试卷（解析版） 题型：选择题
如图表示生物新物种形成的基本环节，则下列对图示的分析，正确的是
A. 种群基因频率的定向改变一定会形成新物种
B. 图中A表示基因突变和基因重组，为进化提供原材料
C. 图中B表示地理隔离，是新物种形成的必要条件
D. 图中C表示生殖隔离，指两种生物不能杂交或杂交后不能产生可育的后代
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
