【题目】人接触辣椒后,往往产生“热辣辣”或“烫口”的感觉,即把辣椒刺激和热刺激产生的感觉等同起来.在口腔或皮肤的感觉神经末梢中,存在对辣椒素敏感的受体﹣﹣香草酸受体,它们能被辣椒素或较高温度刺激激活.请分析回答:
(1)吃辣椒后,辣椒素会与结合,使感受器产生兴奋.当兴奋传至使人产生热痛的感觉,此时如果喝热饮会(加重,减轻)疼痛.
(2)夏季吃辣味火锅时人们会大汗淋漓同时面部发红,原因是在下丘脑参与下汗腺分泌加强,皮肤毛细血管舒张以增加 . 此时人们常采取的应对措施是吹低温空调和喝大量冷饮,在低温刺激下人体产生的肾上腺素和激素X增加;大量饮水,激素Y分泌减少.激素X和激素Y的分泌均受下丘脑的调节,如图是下丘脑和垂体示意图,激素X的分泌与下丘脑(A,B)处细胞有关.
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【题目】如图1基因控制蛋白质合成过程示意图.请据图回答有关题.
铁蛋白是细胞内储存多余Fe3+的蛋白,铁应答元件参与铁蛋白的合成,Fe3+浓度可影响铁蛋白的合成.铁蛋白合成调节过程如图2.
(1)图中①表示酶,该酶在细胞核中催化的合成反应过程称为 . 合成的产物依照功能不同可分为三种,分别是 .
(2)图中在结构⑤中完成的过程需要以mRNA为模板,还需要[④]、tRNA以及等(至少写2点).
(3)图2中甘氨酸的密码子是 , 铁蛋白基因中决定“…﹣ ﹣…”的基因片段碱基序列为 .
(4)图中的铁应答元件的物质属性是( )
A.mRNA上的特异性序列
B.一种蛋白质
C.一种辅酶
D.一种tRNA
(5)铁调节蛋白只能与铁应答元件结合,而不能与mRNA的其余部分结合,其决定性的因素是铁调节蛋白的 .
(6)现发现铁蛋白分子中的色氨酸变成了亮氨酸(密码子为UUA,UUG,CUU,CUC,CUA,CUG),其实质是DNA模板链上的一个碱基发生了突变,突变的碱基是由变为 .
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图为两类生物细胞亚显微结构模式图,据图回答下列问题:([ ]填标号______ 填名称)
(1)据图判断,图甲是_________细胞.图乙是_________细胞,判断依据是____________ 。
(2)图甲中与细胞有丝分裂有关的是[ ]____________;图乙中能贮存遗传信息的细胞器是_________________(填序号)。
(3)图甲中能被健那绿染液染成蓝绿色的结构是[ ]_______,它的作用是___________。
(4)乙图中①的作用是 _______________________。
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【题目】质量分数为0.9%的KCl溶液与人的血浆等渗,但将红细胞置入其中会破裂。下列解释正确的是
A. KCl破坏红细胞的细胞膜,导致红细胞破裂
B. K+能进入红细胞,导致红细胞吸水膨胀破裂
C. KCl能使红细胞中蛋白质变性,导致红细胞破裂
D. 红细胞在KCl溶液中发生渗透失水,导致破裂
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:
(1)请画出b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况 .
(2)据图可知,BDNF具有和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量(填“增加”/“不变”/“减少”).
(3)图中c是突触蛋白,它在海马区的密度和分布可间接反映突触的数量和分布情况.有实验表明,水迷宫训练后大鼠海马区突触蛋白表达明显增强,大鼠学习记忆受损后突触蛋白表达水平下降.由此推测,长期记忆可能与的建立有关.
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【题目】2,4﹣D是水稻田间的良好除草剂,为探究2,4﹣D对水稻田间鸭跖草防治的合适浓度,进行了如下实验.请完善实验并回答有关问题.
(1)实验原理:低浓度2,4﹣D促进植物生长,高浓度2,4﹣D抑制植物生长:;植株高度是植物生长情况的重要指标.
(2)实验材料:水稻试验田(长有鸭跖草),56%的2,4﹣D可溶性粉剂(已将2,4﹣D粉剂配制成下列5个浓度:0.01、0.02、0.04、0.08、0.12mg/ml),清水等.
(要求与说明:水稻为单子叶植物,鸭跖草为双子叶植物;2,4﹣D作为除草剂的药害主要是平均株高下降)
实验思路:
①将水稻试验田 .
② , 各田块的其它栽培条件相同且适宜.
③一段时间后,抽样统计各试验田块中鸭跖草和水稻的平均株高.
(3)实验结果:
2,4﹣D浓度(mg/mL) | ||||||
0.01 | 0.02 | 0.04 | 0.08 | 0.12 | ||
鸭跖草植株高度(cm) | 36 | 36.5 | 37 | 38 | 41 | 44 |
水稻植株高度(cm) | 16 | 16 | 16.5 | 16.6 | 17 | 17.8 |
(4)结果分析(仅绘制2,4﹣D对鸭跖草株高影响的曲线):
(5)问题讨论:根据实验结果可知原方案中存在不足之处,请提出改进建议.
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【题目】下列是某个高等二倍体动物的处于不同分裂时期的细胞图象.下列叙述不正确的是( )
A.甲细胞不可能代表哺乳动物成熟红细胞
B.乙细胞含有的两条X染色体不属于同源染色体
C.丙细胞的子细胞为卵细胞、极体或精细胞
D.丁细胞不可能发生同源染色体的分离
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