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【题目】慢性髓细胞性白血病患者骨髓内会出现大量恶性增殖的白细胞。该病是由于9号染色体和22号染色体互换片段引起部分基因位置发生改变所致。该变异属于(

A.基因突变B.基因重组

C.染色体结构变异D.染色体数目变异

【答案】C

【解析】

染色体结构变异的基本类型:

1)缺失:染色体中某一片段的缺失。

2)重复:染色体增加了某一片段。

3)倒位:染色体某一片段的位置颠倒了180度,造成染色体内的重新排列。

4)易位:染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上或同一条染色体上的不同区域。

根据题意分析可知:人慢性髓细胞性白血病,是由于9号染色体和22号染色体互换片段所致的,发生在非同源染色体之间,说明发生了染色体结构变异中的易位。

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农田中可以把玉米和豆科植物间行种植,同时进行除草和除虫。请回答:

1)从种间关系角度分析,豆科植物和根瘤菌之间是________关系。

2)从能量流动的角度分析,除草和除虫的目的是________;为了提高农田生态系统的稳定性,可以人为进行物质和能量投入,如______等。

3)为了提高农作物产量,可以模拟动物的振动频率吸引昆虫前来传粉,这是生态系统________信息的应用;为了消灭农业害虫,可以利用性引诱剂破坏昆虫的_______从而降低种群密度,这是生物防治方法的应用。

4)在建立生态农业的过程中,可以合理设计食物链,使生态系统中的物质和能量被分层多级利用,使生产一种产品时产生的有机废弃物,成为生产另一种产品的投入。这样做的优点有_______________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物多样性是共同进化的结果。下列有关生物进化与生物多样性的叙述,正确的是(

A.基因多样性与基因突变有关,物种多样性与生物进化有关

B.物种之间的共同进化都是通过物种之间的竞争实现的

C.捕食者的存在对被捕食者不利,但有利于增加生物的多样性

D.隔离的实质是阻断基因交流,种群间不能进行基因交流标志着新物种的形成

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【题目】登革热是登革热病毒(RNA型逆转录病毒)经蚊媒传播引起的急性传染病,典型的登革热临床表现为发病急骤、高热等症状。下列叙述正确的是(

A.合成登革热病毒增殖所需酶的模板来自宿主细胞

B.登革热病毒刺激人体产生抗体进入靶细胞将其消灭

C.登革热病毒再次入侵机体后可刺激记忆细胞产生效应T细胞

D.效应T细胞能通过裂解靶细胞直接消灭登革热病

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体内能量的叙述,错误的是(

A.淀粉彻底消化释放能量供生命活动需要

B.脂肪中储存的能量要比等质量的糖类多

C.Na从低浓度向高浓度跨膜运输需要消耗ATP

D.肝脏细胞的细胞核和细胞质中有ATP分布

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某种RNA病毒,可引起人体罹患肺炎。请回答有关问题。

1)组成该病毒的物质除RNA外,还有__________。该病毒__________(填不能)在牛奶和面包中进行繁殖,原因是__________

2)当病毒导致人肺部细胞大量受损后,人体血液中的CO2含量上升,引起血管壁CO2感受器兴奋,并通过传入神经的传导和传递,导致位于___________的呼吸中枢兴奋。这样的调节过程称为__________。人体细胞中产生CO2的具体部位是___________,给危重患者输氧的目的是__________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于元素和化合物的叙述,正确的是(

A.植物体缺镁会使该植物光反应减弱,暗反应速率不变

B.酶和抗体的合成都需要核糖体参与

C.人体中缺碘可抑制促甲状腺激素的合成与分泌

D.参与组成蛋白质的元素中可能含有微量元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】细胞一般要经历增殖、分化、成熟、衰老,最后死亡的生命历程,下列叙述正确的是(

A.细胞分化使细胞的生理功能趋向多样化

B.各种致癌因子是导致细胞癌变的根本原因

C.细胞凋亡是基因所决定的细胞自动结束生命的过程

D.精原细胞分裂形成精子的过程是一个完整的细胞周期

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【题目】今年春季感染人类的病毒是一种新型的RNA冠状病毒,下列有关说法错误的是(

A.冠状病毒没有细胞结构,只能寄生于活细胞中

B.子代病毒通过囊泡排出细胞说明生物膜具有的结构特性是一定的流动性

C.冠状病毒相对DNA病毒更容易发生变异,这是由于RNA分子是单链,DNA分子具有双螺旋的双链结构,因此RNADNA容易发生碱基增添、替换和缺失

D.冠状病毒进入人体后,吞噬细胞可以对其进行识别和吞噬消灭,这属于特异性免疫,是人体的第三道防线

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