A. | 若X是CO2,Y是葡萄糖,则“能量”为光能 | |
B. | 若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为:解旋酶、DNA聚合酶 | |
C. | 若X是RNA,则图中“原料”应为氨基酸或核糖核苷酸 | |
D. | 若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶和解旋酶 |
分析 1、复制过程是以以四种脱氧核苷酸为原料,以DNA分子的两条链为模板,在DNA解旋酶、DNA聚合酶的作用下消耗能量,合成DNA.
2、转录过程以四种核糖核苷酸为原料,以DNA分子的一条链为模板,在RNA聚合酶的作用下消耗能量,合成RNA.
3、翻译过程以氨基酸为原料,以转录过程产生的mRNA为模板,在酶的作用下,消耗能量产生多肽链.多肽链经过折叠加工后形成具有特定功能的蛋白质.
解答 解:A、若X是CO2,Y是葡萄糖,则“能量”为光能或化学能,A错误;
B、若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为:解旋酶、DNA聚合酶,B正确;
C、若X是RNA,Y是DNA,则图中“原料”应为脱氧核苷酸,C错误;
D、若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶,D错误.
故选:B.
点评 本题考查光合作用、DNA复制、转录和翻译等相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 仅在解旋酶和DNA聚合酶的催化下,DNA复制不能顺利进行 | |
B. | 在DNA复制的过程中,可能会出现尿嘧啶与腺嘌呤互补配对现象 | |
C. | 图示DNA复制的特点有边解旋边复制以及半保留复制等 | |
D. | 复制完成后,前导链和随后链所在单链碱基排列顺序相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲与丁时间所注射的为不同种疫苗,识别它们的B细胞特异性不同 | |
B. | 注射一次疫苗后,产生的抗体可以在血浆中长期存在 | |
C. | 淋巴因子可以加强上述反应 | |
D. | 丙时间抗体水平突然上升,可能是受到了与甲时间注射的疫苗相类似的抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的专一性作用时,可用碘液替代斐林试剂进行鉴定 | |
B. | 纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿b在层析液中溶解度最低 | |
C. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布时,选用紫色洋葱外表皮进行实验 | |
D. | 鉴定蛋白质时,应将双缩脲试剂A液和B液混合以后再加入待检组织样液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省鸡西市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
属于生命系统的最基本形式和最高级形式分别是( )
A.小麦植株和群落 B.肝细胞和生物圈
C.白细胞和小麦植株 D.萝卜植株和种群
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