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    如图表示在一个5 mL封闭培养体系中酵母细胞数量的动态变化。下列有关叙述正确的是( )

    A.培养到40h时，开始死亡率大于出生率

    B.种群数量约为30000个时种群数量的增长速率最快

    C.可用样方法计数

    D.种群数量增加不受种群密度制约

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年福建南安侨光中学高一下阶段考试5生物卷（解析版） 题型：选择题

    不同生物含有的核酸种类不同。真核生物同时含有DNA和RNA，病毒体内含有DNA或RNA，下列各种生物中关于碱基、核苷酸种类的描述正确的是（ ）


     

    A[
     

    B[]
     

    C
     

    D[
     

    口腔上皮细胞
     

    大肠杆菌细胞
     

    SARS病毒
     

    豌豆根毛细胞
     

    碱基
     

    5种
     

    5种
     

    4种
     

    8种
     

    核苷酸
     

    5种
     

    8种
     

    8种
     

    8种
     

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    科目：高中生物 来源：2016届辽宁大连20中学高三最后一模（5月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    甲、乙、丙三种一年生的草本植物分别分布于某山地的A(高山草原)、B(亚高山灌木丛)、C(针阔混交林)三种不同的栖息地中。取数量相等的甲、乙、丙三种植物的种子均匀混合，再平分为三组，分别种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块(清除其他植物，种植方式相同，各种子均能发育成植株，并结种子)，对各实验地块中三种植物所结种子数进行统计，得到如下结果：

    A栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈6：3：1；

    B栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：6：1；

    C栖息地：甲种子：乙种子：丙种子≈3：3：4。

    请回答：

    (1)在实验结束的若干年后，A实验地块演替的结果是形成________；C实验地块演替趋势是群落的空间结构和______结构都向复杂化发展。

    (2)混合种植后，A实验地块中三种植物种子的比例反映了甲、乙、丙三种植物当年的_____不同(填种群的特征)。若环境条件不变，预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________

    (3)每年输入丙的能量一部分以热能形式散失了，一部分用于丙的______________________等生命活动。此过程是_________元素在生物群落和无机环境之间进行物质循环过程的一部分。

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    科目：高中生物 来源：2016届江西宜春四校高考联考押题卷理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种，分别为VA、VB、VD、VE、v。其中VA、VB、VD、VE均对v为显性。VA、VB、VD、VE 互为显性，都可以表现出各自控制的性状。该昆虫体细胞中的基因成对存在，则基因型种类和翅色性状种类依次分别为（ ）

    A．15和10 B．10和7 C．15和11 D．25和7

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈六中高三下第四次模拟考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用。下图为胰岛素作用机理模式图，请分析回答：

    （1）胰岛素是由__________细胞分泌的，与胰岛素作用相互拮抗的激素是__________ 。

    （2）胰岛素降低血糖浓度的机理是：胰岛素与__________结合后，一方面促进蛋白质、脂肪、糖原合成，另一方面使__________增加，促进葡萄糖进入细胞。除此之外，胰岛素的作用还表现在能促进__________，同时抑制非糖物质（脂肪、蛋白质）转化为葡萄糖。

    （3）某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症状。若给其注射胰岛素__________（能，不能）有效调节其血糖水平。从免疫学角度来看此症状属于__________病。

    （4）影响胰岛素分泌的主要因素是血糖浓度，其一方面可以直接作用于胰岛以调节胰岛素的分泌，另一方面也作用于胰岛组织中的神经末梢或血管内的感受器，反射性地引起胰岛素分泌。因此血糖平衡受_______的调节。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程图(图丙)回答问题：

    （1）图甲所示装置可用于提取_______________(填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

    （2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应__________；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是___________________________________。

    （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程图，其中冲洗的目的是__________。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之__________进行的。

    （4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用_____(填“选择”或“鉴别”)培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和__________。

    （5）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用__________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌__________(填“能”或“不能”)将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌__________(填“能”或“不能”)将乳酸分解成CO2和水。

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列对蛋白质的结构和功能叙述正确的是（　　）
    A．每个蛋白质分子由一条肽链通过盘曲、折叠形成一定结构
    B．高温会破坏蛋白质的空间结构，使其不易被蛋白酶水解
    C．食物中的蛋白质分解成必需氨基酸和非必需氨基酸才能吸收
    D．蛋白质具有催化、运输、免疫等功能，这些蛋白称为结构蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．水果成熟后会变软与细胞壁中的果胶降解有关，该过程中起作用的主要是多聚半乳糖醛酸酶（PG）．果实成熟过程中PG合成显著增加，能使果实变红变软，但不利于保鲜；利用基因工程的方法减少PG基因的表达，可延长果实保质期．科学家将PG基?因反向接到土壤农杆菌的Ti质粒上，导入到番茄细胞中，得到转基因番茄．请据图回答：

    （1）该基因工程中的目的基因是PG基因，可利用获取的PG的mRNA，通过反转录法获取，再利用
    PCR技术可以迅速得到大量的目的基因．
    （2）在该基因上游加结构A可确保基因的反向转录，结构A上应具有RNA聚合酶结合位点．
    （3）大肠杆菌中的Ti粒的T-DNA实质就是质粒，其主要作用是能将目的基因转移至受体细胞并且整合到受体细胞染色体DNA上．
    （4）科学家将PG基因反向接到Ti质粒上，之所以能抑制PG基因的正常表达，是因为导入的目的基因能转录反义RNA，且能与普通番茄的PG基因转录的mRNA 互补结合．转基因番茄培育是否成功，最终可以通过比较转基因番茄与非转基因番茄的番茄果实的保质期是否延长来确定．

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省中山市高三5月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （改编题）下图为处于不同分裂时期的某高等动物细胞示意图。相关叙述错误的是（ ）

    A. 细胞中含有同源染色体的是①②④⑤

    B. 细胞中含有4个染色体组的是④

    C. ⑥中的染色体数和DNA分子数是③中的两倍

    D. ⑤中可发生基因重组

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