精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

(共13分)乙肝被称为“中国第一病”。人们对乙肝病的机理研究较多。乙肝病毒的DNA有一条环状链和一条较短的半环链,侵染时先形成完整的环状,再把其中一条作为原始模板复制形成新的病毒。如图:

(1)发生在宿主细胞核的过程有____________(2分),发生在宿主细胞质内的过程有__________________(2分)。
(2)乙肝病毒的中心法则:_________________________(2分)。
(3)发生了碱基互补配对现象的有__________过程。
(4)物质a的作用是_____________。同类的物质还具有的作用有___________。
(5)过程⑤⑦的原料种类数可能分别为_______________种,都存在____________现象。
(6)过程②和过程⑤的产物都具有多样性特点,其原因分别是_______________和________________。

(1)③④   ⑤⑥⑦
(2) DNA复制,转录,逆转录和翻译(图贴不上来,所以文字描述了)
(3)③④⑤⑦
(4)携带DNA遗传信息,作为翻译的模板   转运氨基酸,组成核糖体,作为RNA病毒的遗传物质
(5)20、4    碱基互补配对
(6)4种碱基对的排列顺序多样    氨基酸的排列顺序多样、种类多和数目多及多肽链的空间结构千差万别

解析试题分析:(1)由题意和图形信息分析可知③是DNA复制,④是转录,⑤是翻译,⑥是将mRNA和蛋白质外壳组装,⑦是组装好的进行逆转录,其中③④发生在宿主细胞核,⑤⑥⑦发生在宿主细胞细胞质中。
(2)由上述过程可以看到有DNA复制,转录和翻译还有逆转录。
(3)在上述过程中③④⑤⑦都遵循碱基互补配对原则。
(4)物质a是mRNA,携带DNA上的遗传信息作为模板进行翻译,将遗传信息传递给蛋白质表达出来。还有转运RNA,可以转运氨基酸,核糖体RN组成核糖体,还有可以作为病毒的遗传物质。
(5)翻译需要的原料是20种游离的氨基酸,逆转录的原料是4种核糖核苷酸,在此过程中都存在碱基互补配对原则。
(6)过程②的产物是DNA,其多样性原因是碱基对的排列顺序多种多样,过程⑤的产物是蛋白质,多样性的原因是氨基酸种类、数目、排列顺序和肽链的空间结构。
考点:本题考查基因表达相关知识,意在考察考生对知识点的掌握,对图形信息提取分析能力和把握知识点间的联系综合运用能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分)下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a-g表示能量值的多少。请据图回答下列问题。

(1)图甲中该湖泊生态系统的成分包括               (填文字) ,m1、m2表示的能量形式分别为                     。通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因是          。 
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示    ,C表示       。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是       (用图中所给字母的表达式表示)。
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是            。 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)下图中甲是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。乙~丁是图甲中部分结构的放大,据图回答。

(1)图中的结构1~15中不应该出现的是[  ] _______和[  ] _______;可能含有水溶性色素的是[ ] _______;结构15与[ ] _______的形成有关。
(2)图乙、丙、丁所示在结构上的主要共同点是_______。图丙所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸,至少需要穿过的磷脂分子层有_____层。
(3)含RNA的细胞器有[  ] _______、 [  ] _______和[  ] _______(填图甲中序号和结构名称)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(9分)动物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n-1)。大多数动物的单体不能存活,但在黑腹果蝇(2n=8)中,点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活,而且能够繁殖后代,可以用来进行遗传学研究。
(1)某果蝇体细胞染色体组成如图,则该果蝇的性别是________,从变异类型看,单体属于________。

(2)4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为
____________。
(3)果蝇群体中存在短肢个体,短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1,F1自由交配得F2,子代的表现型及比例如表所示。据表判断,显性性状为__________,理由是____________。

 
短肢
正常肢
F1
0
85
F2
79
245
 
(4)根据判断结果,可利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计。
实验步骤:
①让正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配,获得子代;
②统计子代的性状表现,并记录。
实验结果预测及结论:
①若________,则说明短肢基因位于4号染色体上;
②若________,则说明短肢基因不位于4号染色体上。
(5)若通过(4)确定了短肢基因位于4号染色体上,则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配,后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为________。
(6)图示果蝇与另一果蝇杂交,若出现图示果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达,可能的原因是________(不考虑突变、非正常生殖和环境因素);若果蝇的某一性状的遗传特点是子代的表现总与亲代中雌果蝇一致,请尝试解释最可能的原因_____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(7分,除特殊说明外,每空1分)为研究酵母菌发酵的产物,某研究小组设计了如图所示的装置图。①号、②号试管中均加入3mL蒸馏水和少许0.1%溴麝香草酚蓝(简称BTB)溶液,直至溶液呈蓝绿色时为止(当环境偏酸性时,BTB溶液呈黄色)。请回答下列问题:

(1)酵母菌如果进行无氧呼吸,其反应式为_______________________________。(2分)
(2)该实验设计中②号试管的作用是______________________。
(3)在实验过程,①号试管中溶液发生的变化是_______________,其原因是_______________________________________________________________________。
(4)图乙中哪条曲线能正确表示玻璃管释放气泡速率的变化?____________________。
(5)若要证明释放的气泡是酵母菌所产生的,就需要设置—个对照实验,该对照实验可在原设计的实验基础上如何改动?________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(14分)牛胚胎移植的基本程序如图,请据图回答:

(1)图中a、b过程分别是指                      
(2)将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养,其目的是               
(3)a过程中为一次获得多个卵细胞,往往需要向供体母牛内注入促性腺激素,而不是性激素,原因是                             。
(4)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是      ;此方法应选择发育良好、形态正常的      进行处理,理由是                     。 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(10分)下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:

 

 

(1)甲图中f表示的结构是_________,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的___________          __
(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是______________。兴奋不能由B传到A的原因是____________________________                                           ______。
(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是____________           ______。
(4)细胞合成的递质,经过_________加工,形成突触小泡,释放到突触间隙,被突触后膜上相应的“受体”识别,引起反应。可见“受体”的化学本质是                 
(5)假设a是一块肌肉,现切断c处。分别用足够强的电流刺激e、b两处,则发生的情况是:刺激e处,肌肉             ;刺激b处,肌肉            

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(18分)已知20种氨基酸的平均相对分子质量为128,图中二硫键(—S—S—)形成时会脱去两个氢。图1为某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字表示氨基酸序号),图2 为部分肽链放大示意图。请据图回答下列问题:

(1)该化合物由氨基酸脱去________个水分子形成,这样的结合方式叫做________,图1所示的蛋白质在形成过程中减少的相对分子质量约为________。
(2)图2所示的结构中含有________种氨基酸,该肽链至少有________个游离的羧基和      ________个游离的氨基。
(3)假设有一个十肽,分子式为CxHyOzNmSn,组成该肽的氨基酸只有图2中的几种,则含有①的氨基酸有________个,含②的氨基酸有_______个,含有⑥的氨基酸有________个。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(8分) 实验误差是高中生做实验时经常面对的问题,如何减少实验误差是中学生必须解决的问题,请分析并回答有关问题。
(1)在做蛋白质鉴定实验时,向试管中加入2mL双缩脲试剂A液后,又加入2mL双缩脲试剂B液,振荡均匀,溶液颜色呈蓝色,最可能的原因是     
(2)若利用小麦根尖的成熟区细胞进行质壁分离实验,由于观察的细胞无色透明,为了取得更好的观察效果,调节显微镜的措施是     
(3)在检测生物组织中的还原性糖时,将甘蔗组织制成甘蔗汁,向其中注入1mL斐林试剂(甲乙液等量混合均匀后再注入),将试管放入盛有50~60℃温水的大烧杯中加热2min,试管中没有出现砖红色沉淀。原因是     
(4)在叶绿体色素的提取和分离实验中,取材合适且提取色素的过程很规范,但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡,可能的原因有:①滤纸条湿度大,没有预先干燥处理;②      。    

查看答案和解析>>

同步练习册答案