[题目]某种山羊的有角和无角是一对相对性状.由一对基因控制(A基因决定有角.a基因决定无角).现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交.得到足够多的F1.其中公羊全为有角.母羊全为无角.F1雌雄个体相互交配.在F2公羊中有角:无角=3:1,F2母羊中有角:无角=1:3.(1)请对上述实验结果做出合理的解释:①在公羊中. 基因型决定有角. 基因型决� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】某种山羊的有角和无角是一对相对性状，由一对基因控制（A基因决定有角、a基因决定无角）。现用多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的F1，其中公羊全为有角，母羊全为无角。F1雌雄个体相互交配，在F2公羊中有角：无角=3:1；F2母羊中有角：无角=1:3。

（1）请对上述实验结果做出合理的解释：

①在公羊中，____________基因型决定有角，____________基因型决定无角；

②在母羊中，____________基因型决定有角，____________基因型决定无角。

（2）若上述解释成立，F2无角母羊中的基因型及比例是____________。

（3）为了验证（1）的解释是否成立，可让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配，若子代____________，则（1）的解释成立。请写出该杂交实验的遗传图解（用雌雄配子交叉线法）。_____

（4）上述探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，叫做____________。

【答案】AA 和Aa aa AA Aa 和 aa Aa:aa=2:1 公羊中有角与无角比例为1:1；母羊全为无角假说一演绎法

【解析】

根据题意可知，“多对纯合的有角公羊和无角母羊杂交，得到足够多的子一代，其中公羊全为有角，母羊全为无角”，这不符合伴性遗传的特点（如果是伴性遗传，后代中公羊应全为无角），但是性状的遗传与性别相关联．最可能的原因是，基因型为Aa的个体公羊表现为有角，而母羊表现为无角．据此答题。

（1）根据分析可知：纯合的有角公羊和无角母羊杂交，公羊全为有角，说明不可能位于性染色体上，只能位于常染色体上．又F1雌雄个体相互交配，在F2公羊中，有角：无角=3：1；F2母羊中，有角：无角=1：3．因此，在公羊中，AA和Aa基因型决定有角，aa基因型决定无角；而在母羊中，AA基因型决定有角，aa和Aa基因型决定无角。

（2）由于基因型Aa的雌雄个体相互交配，后代基因型为AA：Aa：aa=1：2：1，所以F2无角母羊中的基因型及比例是Aa：aa=2：1。

（3）让无角公羊和F1中的多只无角母羊交配，若子代公羊中，有角与无角比例为1：1；母羊全为无角，则（1）的解释成立。其遗传图解如下：

（4）假说-演绎法是指在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想像提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则说明假说是错误的。因此，本探究过程体现了现代科学研究中常用的一种科学方法，即假说-演绎法。

练习册系列答案

初中毕业升学指导系列答案

考必胜全国小学毕业升学考试试卷精选系列答案

初中英语听力训练苏州大学出版社系列答案

教与学中考必备系列答案

培优好卷系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】将基因型为Aa的高茎豌豆幼苗（品系甲）用秋水仙素处理后，得到四倍体植株幼苗（品系乙），将品系甲、品系乙混合种植，在自然状态下生长、得到它们的子一代．下列有关叙述正确的是（　　）
A.品系甲植株与品系乙植株杂交可得到三倍体的后代，所以它们为同一品种
B.取品系乙的花药进行离体培养再经秋水仙素处理获得的植株都为纯合子
C.将品系乙植株上所结种子单独种植，矮茎植株占
D.品系甲、品系乙混合种植后，产生的子代中有二倍体、三倍体和四倍体

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别．甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象，图中字母表示染色体上的基因．丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态．下列有关叙述正确的是（）

A.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
C.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失，导致染色体上基因数目改变的结果
D.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到