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16.下列关于群落的说法正确的有(  )
A.某池塘中全部鱼是一个群落
B.越靠近热带地区,物种的丰富度越小
C.森林的垂直分层主要是由于光照的影响
D.森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响

分析 1、生物群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接关系的各种生物的总和.解答本题时应扣住关键词“各种生物”进行判断,即包括全部动物、植物和微生物
2、群落垂直结构:在垂直方向上,大多数群落具有明显的分层现象;植物主要受阳光的影响,动物主要受食物和栖息空间的影响.
3、群落水平结构:由于地形的变化、土壤湿度和盐碱的差异、光照强度的不同等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异.

解答 解:A、某池塘中全部鱼为多个种群,不是一个群落,A错误;
B、越靠近热带地区,光照、水分充足,物种的丰富度越大,B错误;
C、森林的垂直分层植物主要是由于光照的影响,动物主要受食物和栖息场所影响,C正确;
D、森林中动物的垂直分层主要是由于食物种类的影响,D正确.
故选:CD.

点评 本题考查群落结构相关知识,意在考查学生的识记和分析能力,解题的关键是理解群落的概念和结构特征.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.植物根尖细胞中含有DNA的细胞器是(  )
A.线粒体和叶绿体B.线粒体C.液泡D.溶酶体

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.每种氨基酸的平均相对分子质量为128,某蛋白质由4条肽链组成,共含有109个肽键,则此蛋白质分子中至少含有-NH2和-COOH个数及蛋白质的相对分子质量分别为(  )
A.4,4,13952B.110,110,12502C.4,4,12502D.1,1,1395

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因(B 和 b、T 与 t)控制,其中白、绿、黄三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示.请回答:

(1)图中T基因控制性状的方式为基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.根据上图可知,黄果皮西葫芦的基因型可能是bbTT或bbTt.
(2)基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F1,F1自交得F2.从理论上讲,F2的性状分离比为白色:黄色:绿色=12:3:1,这一分离比说明基因B和b、T与t的遗传遵循自由组合定律.
(3)F2的白皮西葫芦中纯合子所占比例为$\frac{1}{6}$;如果让F2中绿皮西葫芦与F1杂交,其后代的表现型白色:黄色:绿色比例为2:1:1.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图是细胞膜的亚显微结构示意图及海水和某海洋植物细胞液的离子对照表.据图和表的内容说明下列问题:
被测物质K+Cl-
海水0.010.50
细胞液0.590.04
海水和某海洋植物细胞液的浓度(mol/L)
(1)图为1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型.他们认为组成细胞膜的分子不是固定的,这被归纳为结构上的流动性特点.
(2)图中1是磷脂双分子层(物质名称),它构成了细胞膜的基本骨架;
(3)图中3是多糖(物质名称);2的化学本质是蛋白质(物质名称),它在K+、Cl-通过细胞膜时承担载体的作用.
(4)钾离子和氯离子通过细胞膜的方式是主动运输,作出此判断的依据是低浓度流向高浓度.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

1.下列有关组成生物体的化学元素的叙述,不正确的是(  )
A.微量元素在生物体内含量很少,所以人体不存在微量元素缺乏症
B.每种大量元素在不同的生物体内的含量都是相同的
C.根据组成生物体的化学元素的含量不同分为大量元素和微量元素两大类
D.组成生物体的大量元素中,碳元素是最基本的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.肉毒类毒素是由两个亚单位(每个亚单位为一条肽链盘曲折叠而成)组成的一种生物大分子,1mg可毒死20亿只小鼠.煮沸1min或75℃下加热5~10min,就能使其完全丧失活性.可能引起肉毒类毒素中毒的食品有腊肠、火腿、鱼及鱼制品、罐头食品、臭豆腐、豆瓣酱、面酱、豆豉等.下面是肉毒类毒素的局部结构简式:

请据此回答:
Ⅰ.(1)肉毒类毒素的化学本质是蛋白质,高温可使肉毒类毒素失活的主要原理是高温使蛋白质空间结构破坏.
(2)由图可知,该片段由5种氨基酸组成,有1个游离的羧基,在形成该片段时要脱去4分子水.
(3)若某种肉毒类毒素由102个氨基酸组成,氨基酸的平均分子量为128,则这个毒素的分子量为11256.
Ⅱ.加热会使蛋白质变性失活,在变性过程中肽键是否因此而断裂呢?请设计一个验证“蛋白质在加热变性后肽键没有断裂”的实验.
材料用具:0.01g•mL-1的CuSO4的溶液(双缩脲试剂B液)、0.1g•mL-1的NaOH溶液(双缩脲试剂A液)、蛋清稀释液、清水、酒精灯、试管、滴管等必备用品.
(1)实验原理:蛋白质中的肽键与双缩脲试剂发生颜色反应,呈紫色.如果加热变性的蛋白质与双缩脲试剂反应仍呈紫色,即可证明肽键没有断裂.
(2)方法步骤:a.取两支试管,分别编号A、B,向两支试管中各加入等量(或2ml)的蛋清稀释液.
b.对A试管进行加热,使蛋清变性;B试管不加热.
c.分别向两支试管中滴加1ml 0.1 g•mL-1的NaOH溶液,摇匀,再向两支试管分别滴入4滴0.01 g•mL-1的CuSO4溶液,摇匀.
d.观察两试管中的颜色变化.
(3)预期结果:A、B试管中均出现紫色反应.
(4)实验结论:蛋白质在加热变性后肽键没有断裂.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图分别是一个动物(A图)和一个植物细胞(B图)的亚显微结构模式图.

(1)A图中提供能量的动力车间为[9]线粒体.(中括号中填细胞器的标号,横线填细胞器名称)
(2)B图中结构5为高尔基体,在植物细胞有丝分裂时,与细胞壁的形成有关.
(3)脂质合成的场所内质网.
(4)如果B图为植物根细胞,则应该没有[4]叶绿体.
(5)A图与动物有丝分裂有关的细胞器是[13]中心体.
(6)图B中具有双层膜的细胞器是线粒体和叶绿体.
(7)若B图为西瓜果肉细胞.糖类和色素主要存在于[14]液泡中.
(8)B细胞中有而A细胞中没有的细胞器是[14]液泡和[4]叶绿体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是有关生物进化的示意图,其中A、B、C代表不同的物种,下列相关叙述正确的是(  )
A.图中①过程代表隔离,包括地理隔离和生殖隔离
B.图中③过程中没有自然选择,生物没有发生进化
C.图中②和④过程的进化方向不同是因为产生了不同的变异
D.与③过程相比,②和④过程中环境变化较大,生存斗争更激烈

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同步练习册答案