下图1是某草原生态系统的部分营养结构的模式图，图2中字母代表生物群落，据图回答下列问题?
(1)图1中的生物对应图2中的哪些成分 （用字母表示），图2中未表示出来的生态系统的成分还有 。 
(2)若下图表示此草原生态系统中的食草昆虫和蟾蜍利用食物的部分过程，据图回答下列问题：
①植食动物的粪便属于图解中的_______部分，能量由植食动物流向肉食动物的传递效率可表示为_______(用序号表示）。
②图中两类生物之间的捕食与被捕食过程，体现了生态系统的_____ 等功能。
③草原生物群落除上图中生物所代表的成分外,还有 ________________。
（1）ADC 非生物的物质和能量
（2）① A ⑥/②
②物质循环，能量流动， ③生产者和分解者
解析试题分析：
（1）图1为生态系统中的营养结构，包括的生态系统的成分只有生产者和消费者，对应于图2中的ADC；图2中未表示出来的生态系统的成分有非生物的物质和能量。
（2）①植食动物的粪便是指摄入后未被同化的部分，以粪便的形式排出，为图中的A部分；营养级之间的能量传递效率是指两个营养级之间的同化量之比，即图中的⑥/②。
②两类生物之间的捕食与被捕食过程体现了生态系统的物质循环和能量流动功能。
③图中只有消费者，草原生物群落中除了消费者外，还有生产者和分解者。
考点：本题考查生态系统的结构和功能的有关知识，意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胚胎移植实质上是早期胚胎在相同生理环境条件下（供体和受体之间）空间位置的置换；胚胎移植的优势是充分发挥雌性优良个体的繁殖潜能。胚胎移植过程中两次使用激素，第一次常用 ，目的是同期发情处理，作用对象是 ，第二次使用 ，目的是做超数排卵处理，作用对象是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
某同学走路时右脚踩在钉子上，马上引起右腿的收缩以避开损伤性刺激的继续作用，而左腿迅速伸直以支持身体，使身体不会跌倒。下图表示这一复杂反射的过程，请据图回答下列问题：
（1）参与这一活动的神经元至少有 个，神经元的基本特性是 。
（2）完成神经调节活动的结构基础是 。反射活动总是从感受接受刺激开始到效应器
产生反应结束。这一方向性是由 决定的。原因是 。
（3）兴奋在神经元间传递过程中信号转换模式为 。
（4）由图分析可知，同一神经元在一一次反射活动中产生的神经递质 。
（5）右腿的弯曲和左腿的伸展发生的先后顺序是 据图说明你判断的依据是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
果蝇是遗传学研究的优良材料之一，请回答下列问题：
（1）果蝇是遗传学研究的优良材料的原因有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少答两点）
（2）如果要对果蝇进行基因组测序，则应测______条染色体。
（3）一个基因型为AaXbY的果蝇精原细胞，在减数分裂过程中，由于染色体分配紊乱，产生了一个AAaXb的精细胞。则染色体分配紊乱的时期是＿＿＿＿＿＿＿＿ 另三个精细胞的基因型分别是＿＿＿＿。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是某家系红绿色盲病遗传（为伴X的隐性遗传病）的图解。图中除男孩III３和他的祖父I4是红绿色盲外，其他人视觉都正常。
（1）人的正常色觉和红绿色盲的基因型和表现型如上表，表中空白处的基因型应为
（2）Ⅲ3的基因型为 ，红绿色盲基因来自I代中的 ，其基因型为 ；
（3）Ⅲ2是红绿色盲基因携带者的概率是 。
（4）若Ⅲ1和Ⅲ2再生一个女孩，基因型可能为 或 ，是携带者的概率是 。
（5）若Ⅱ1与Ⅱ2生了一个性染色体为XXY的色觉异常的儿子，则产生这种染色体变异的为Ⅱ代中的 所产生的配子，发生变异的时期为 期。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
如图是某品系小鼠（2N=40）的某些基因在常染色体上的排列情况。该品系成年小鼠的体重受独立遗传的三对等位基因A-a、D-d、F-f控制，这三对基因的遗传效应相同，且具有累加效应（AADDFF的成鼠最重，aaddff的成鼠最轻）。请回答下列问题：
（1）在该小鼠的种群中，控制体重的基因型有 种。用图中亲本杂交获得F1，F1雌雄个体相互交配获得F2，则F2中成鼠体重介于亲本之间的个体占 。
（2）若图中父本在精子形成过程中，因为减数分裂时同源染色体未分离，受精后形成了一只XXY的小鼠，小鼠成年后，如果能进行正常的减数分裂，则可形成 种染色体不同的配子。
（3）小鼠的体色由两对基因控制，Y代表黄色，y代表鼠色， B决定有色素，b决定无色素（白色）。已知Y与y位于1、2号染色体上，图中母本为纯合黄色鼠，父本为纯合白色鼠。请设计实验探究另一对等位基因是否也位于1、2号染色体上（仅就体色而言，不考虑其他性状和交叉互换）。通过相关杂交实验，得出的结果及结论是（写出相应表现型及比例）：
① ，则另一对等位基因不位于1、2号染色体上；
② ，则另一对等位基因也位于1、2号染色体上。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
胡萝卜素是一种常用的食用色素，在保护视力方面具有重要功效．从胡萝卜或产胡萝卜素的微生物菌体中提取胡萝卜素的流程图如下，请据图回答：
(1)筛选产胡萝卜素的酵母菌R时，可用________法接种菌种；从功能上看，所用培养基为___________培养基。
(2)在培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可提供_________等营养。
(3)从胡萝卜中提取胡萝卜素，干燥时应控制好_________，以防止胡萝卜素分解；萃取时一般不直接用酒精灯加热而用水浴加热，因为________________________。在萃取液浓缩前需要进行__________。
(4)用纸层析法鉴定提取的胡萝卜素时需用_________作为对照。
(5)某同学通过植物组织培养获得无病毒高产胡萝卜植株，在操作时不慎污染了培养基。欲确定培养基上的微生物中是否含有纤维素分解菌，可将它们放在含___________染料且以___________为唯一碳源的培养基中培养鉴别。
(6)要提取与产生胡萝卜素有关的某种酶，可采用___________法进行分离；若该酶相对分子质量较大，则其在色谱柱中移动速度_____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
请回答以下有关实验的问题：
（1）下列关于低温诱导染色体加倍实验的叙述，正确的是（ ）
A．原理：低温抑制染色体着丝点分裂，使子染色体不能分别移向两极
B．解离：盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C．染色：改良苯酚品红溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色
D．观察：显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
（2）以下是与高中生物实验有关的内容。请回答以下问题：
①生物组织中还原糖的鉴定 ②观察细胞中的脂肪颗粒
③生物组织中蛋白质的鉴定 ④观察植物细胞的质壁分离和复原
⑤叶绿体中色素的提取和分离 ⑥比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率
⑦观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 ⑧ 探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用
在上述实验过程中，必须借助显微镜才能完成的是 ，需要水浴加热的是 ，需要用颜色反应鉴定的是 （以上均填标号）。
由于实验材料用品或试剂所限，有时候需要设法替代，下列各项处理中正确的是（ ）
A．做⑦实验时，可用蒜叶代替洋葱根尖
B．做④实验时，可用鸡血红细胞代替紫色洋葱表皮细胞
C．做⑤实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅
D．做③实验时，可用龙胆紫代替双缩脲试剂
（3）调查人类遗传病时，应选取发病率高的 （单基因遗传病\多基因遗传病\染色体遗传病）来调查，若调查该病的发病率，最好用 方法来调查。
A.人群中随机抽样调查 B.在患病家族中逐代调查
（4）调查土壤中小动物类群丰富度，选择的调查方法是 。
（5）探究培养液中酵母菌数量的动态变化实验中，取样计数前应 ，短时间内酵母菌呈 型增长。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
研究者通过以下方法测定癌细胞的细胞周期：利用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养癌细胞，一段时间后再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，相应变化如下表所示：
| 取样时间 （小时） | 对应变化 |
| 0 | 细胞核开始被标记 |
| 3 | 被标记细胞X开始进入分裂期 |
| 5 | 细胞X着丝粒开始分裂 |
| 6 | 细胞X分裂成两个子细胞 |
| 15 | 标记细胞第二次进入分裂期 |
| 78 | 被标记细胞的比例在减少 |
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