练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解，由此推知，该反应器(　　)

    A．能够实现物质循环

    B．主要处理有机污染

    C．可看作一个小型生态系统

    D．存在能量输入、传递、转化和散失

     

    B

    本题以新材料“泥浆生物反应器”为背景，考查同学们获取信息和处理信息能力。根据题干可知泥浆生物反应器的原理是利用细菌在有氧条件下进行有氧呼吸分解污染物，所以该反应器处理的是有机污染物，故B项正确；物质循环的实现除了依赖于细菌等异养生物的呼吸作用外，还需要生产者的光合作用或化能合成作用，该反应器没有提到自养生物，故A项错误；因为该反应器缺少生产者，所以不可看作生态系统，故C项错误；无生产者，也就不存在能量输入过程，故D项错误

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应器

    A．能够实现物质循环     B．主要处理有机污染    C．可看作一个小型生态系统   D．存在能量输入、传递、转化和散失

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。

    由此推知，该反应器

    A. 能够实现物质循环                         B. 主要处理有机污染

    C. 可看作一个小型生态系统                   D. 存在能量输入、传递、转化和散失

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。由此推知，该反应器

        A. 能够实现物质循环

        B. 主要处理有机污染

    C. 可看作一个小型生态系统

    D. 存在能量输入、传递、转化和散失

     

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆

    状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物块速分解。

    由此推知，该反应器

    A. 能够实现物质循环

    B. 主要处理有机污染

    C. 可看作一个小型生态系统

    D. 存在能量输入、传递、转化和散失

      

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2010年福建古田五中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    利用泥浆生物反应器处理污染土壤，原理是将污染土壤用水调成泥浆状，同时加入部分营养物质和菌种等，在有氧条件下剧烈搅拌，使污染物快速分解。由此推知，该反应（    ）

        A．能够实现物质循环                 B．主要处理有机污染

        C．可看作一个小型生态系统       D．存在能量输入、传递、转化和散失

     

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案