精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
9.下列关于基因工程说法正确的个数是(  )
①获取目的基因是实施基因工程的第一步,也是基因工程的核心;
②从基因组文库中获取的基因均可在物种间进行交流;
③利用PCR技术获取目的基因时需要耐热性的解旋酶;
④基因表达载体中一定有启动子、内含子;
⑤通常用抗生素基因作为标记基因;
⑥植物的受体细胞可以是受精卵,也可以是叶肉细胞等体细胞;
⑦将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器.
A.1B.2C.3D.4

分析 基因工程操作的工具是限制性内切酶、DNA连接酶和运载体;基因工程操作的步骤为提取目的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与表达.目的基因的检测有多种手段,如①DNA分子杂交技术;②分子杂交技术;③抗原-抗体杂交技术.微生物在基因工程具有重要的作用,如获取运载体,用来生产多肽药物等.

解答 解:①获取目的基因是实施基因工程的第一步,而基因工程的核心是构建基因表达载体,错误;
②从基因组文库中获取的基因只有部分可在物种间进行交流,错误;
③利用PCR技术获取目的基因时需要耐热性的DNA聚合酶,错误;
④基因表达载体中一定有启动子,没有内含子,错误;
⑤通常用抗生素基因作为标记基因,以便检测目的基因,正确;
⑥植物的受体细胞可以是受精卵,也可以是叶肉细胞等体细胞,正确;
⑦乳腺生物反应器是将某种药用蛋白基因导入动物受精卵,然后该受精卵发育形成的个体,错误.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的工具和操作步骤,能应用基因工程技术培育获得的酿酒酵母工程菌,属于考纲识记和理解层次的考查,这类试题需要考生在平时的学习过程中学会构建知识网络结构.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省宜昌市高二上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015春•西夏区校级期末)如图表示某生态系统食物网的图解,猫头鹰体重每增加1kg,至少消耗A约( )

A.100 kg B.44.5 kg C.25 kg D.15 kg

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下图为转基因抗病香蕉的培育过程示意图.其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ等为相应限制性内切酶的切点,同时质粒中含有卡那霉素的抗性基因(Kanr).以下有关培育过程的说法正确的是(  )
A.①过程为脱分化,细胞数目不变
B.①②过程需要激素支持以及二氧化碳培养箱
C.在含抗病基因的DNA和质粒中,均只含有1个PstⅠ限制酶的识别序列
D.用含卡那霉素的培养基培养香蕉组织块时,导入普通质粒的组织细胞也能存活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.下面是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内,制备“工程菌”的示意图.请据图回答:

(1)获得A有两条途径:一是以A的mRNA为模板,在逆转录酶的催化下,合成互补的单链DNA,然后在DNA聚合酶作用下合成双链DNA,从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的氨基酸序列,推测出相应的mRNA序列,然后按照碱基互补配对原则,推测其DNA的脱氧核苷酸序列,再通过化学方法合成所需基因.
(2)由A和载体B拼接形成的C通常称为基因表达载体,其组成除了目的基因、启动子外,还需要终止子、标记基因.
(3)利用PCR技术扩增DNA时,需要在反应体系中添加的有机物质有引物、(目的基因或A基因)模板、4种脱氧核苷酸三磷酸和耐热性的DNA聚合酶,扩增过程可以在PCR扩增仪中完成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.在目的基因和质粒结合的时候,由于使用了相同的限制酶,因此在两者结合的过程中不可能出现下列哪种情况(  )
A.形成环状的外源DNAB.可能形成环状的载体DNA
C.可能出现重组DNAD.只出现重组DNA

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图表示人体体液免疫过程,其中字母代表人体的部分免疫细胞,文字代表相关物质或结构.对此图理解正确的是(  )
A.丙物质与E细胞内的高尔基体有直接关系
B.图中B代表的细胞只参与体液免疫过程
C.正常人体清除癌变的细胞主要依靠D细胞
D.细胞E进行的免疫属于二次免疫

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.如图为苯丙氨酸部分代谢途径示意图.苯丙酮尿症是由于苯丙氨酸羟化酶基因突变所致.患者的苯丙氨酸羟化酶失活,苯丙氨酸转化为酪氨酸受阻,组织细胞中苯丙氨酸和苯丙酮酸蓄积,表现为智力低下、毛发与皮肤颜色较浅等症状.下列分析错误的是(  )
A.一个基因可能会影响多个性状表现
B.生物的一个性状只受一个基因的控制
C.基因可通过控制酶的合成控制代谢过程,进而控制性状
D.在婴幼儿时期限制对苯丙氨酸的摄入可缓解患者的病症

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.铁杆藻和星杆藻是两种单细胞硅藻,在相同条件下单独培养及混合培养时的数量变化曲线依次为甲、乙、丙,图中虚线表示培养液中硅酸盐的浓度变化,下列叙述错误的是(  )
A.两种硅藻单独培养至15d左右,星杆藻的增长速率比针杆藻小
B.丙图中曲线②表示星杆藻的数量变化
C.在混合培养时,两种硅藻间表现为竞争关系
D.屋杆藻比针杆藻对硅酸盐的依赖程度高

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.某自花受粉的植物花色受两对基因控制,其中A控制色素是否形成,a无色素形成(无色素为白花),B控制紫色的合成,b控制红色色素的合成.现有四个基因型不同的纯合品种(甲-紫花,乙-白花,丙-红花,丁-白花),进行了如下实验(图1):

(1)控制花色的这两对基因遵循基因的自由组合定律,其中品种乙的基因型为aabb.
(2)若实验中的乙品种换成丁品种进行实验,则F2中表现型及比例是紫花:白花=3:1.
(3)在甲品种的后代中偶然发现一株蓝花植株(戊),让戊与丁品种杂交,结果如图2:
①据此推测:蓝花性状的产生是由于基因B发生了显(显/隐)性突变.
②假设上述推测正确,则F2中蓝花植株的基因型有4种,为了测定F2中某蓝花植株基因型,需用甲、乙、丙和丁四个品种中的乙或丁品种的植株与其杂交.

查看答案和解析>>

同步练习册答案