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    【题目】胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的( )

    A. 愈伤组织B. 再分化

    C. 形成完整植株D. 取离体组织

    【答案】A

    【解析】

    试题胚状体是在植物组织培养的愈伤组织阶段上获得的，故选A。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】对下列四幅图的描述正确的个数是（）

    ①图甲中a阶段用X射线照射可诱发突变，b阶段用秋水仙素能抑制纺锤体形成

    ②图乙中在b时，若蛋白酶分子结构被破坏后，和双缩脲试剂反应可呈现紫色

    ③图丙中b和d点时光合作用强度等于呼吸作用

    ④图丁若是有丝分裂的过程中的变化曲线，则cd段着丝点分裂，姐妹染色单体分离

    A. 一个 B. 两个 C. 三个 D. 四个

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】调查动物种群密度的正确方法是

    A. 可采用样方法调查草地中跳蝻的种群密度

    B. 可采用样方法调查草地中野兔的种群密度

    C. 用标志重捕法调查土壤中小动物的种群密度

    D. 用标志重捕法调查土壤中昆虫卵的种群密度

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对种群数量变化曲线的解读，合理的是

    A. 图1、2所示为种群在自然环境条件下的增长规律，图3所示为曲线Ⅰ条件下种群的存活率

    B. 鱼类捕捞在图1的e点、图2的g点和图3的i点时进行，能获得最大日捕捞量

    C. 若图1为酵母菌种群数量增长曲线，则Ⅰ为培养早期，Ⅱ的cd段酒精大量积累

    D. 图3曲线的i点，种内斗争最激烈

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】A、a和B、b是控制两对相对性状的两对等位基因，位于1号和2号这一对同源染色体上，1号染色体上有部分来自其他染色体的片段，如图所示,下列有关叙述不正确的是(　　)

    A. 染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组

    B. A和a、B和b均符合基因的分离定律

    C. 可以通过显微镜来观察这种染色体移接现象

    D. 同源染色体上非姐妹染色单体之间发生交叉互换后可能产生4种配子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黑桫椤为木本蕨类植物，如图为某山低地雨林与山地雨林的黑桫椤种群的年龄组成，下列相关叙述正确的是

    A. 生物多样性的间接价值小于直接价值

    B. 低地雨林的黑桫椤种群的种群密度会越来越大

    C. 采用样方法调查黑桫椤的种群密度时，密集处取样

    D. 雨林群落是由生活在该区域的全部动物和植物组成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】关于下图中DNA分子片段的说法，不正确的是(　　)

    A. 把此DNA放在含15N的培养液中复制2代，子代中含15N的DNA单链占全部单链的7/8

    B. ②处的碱基对缺失可能导致基因突变

    C. 限制酶可作用于①部位，解旋酶作用于③部位

    D. 该DNA的特异性表现在碱基种类和(A＋T)/(G＋C)的比例上

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关唾液淀粉酶（本质为蛋白质）合成与分泌过程的叙述，错误的是

    A.合成需要核糖体参与B.加工需要内质网参与

    C.分泌需要高尔基体参与D.以主动运输的方式从细胞内排出

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为两种遗传病系谱图,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ-4无致病基因。请根据以下信息回答问题。

    (1)甲病的遗传方式为____________,乙病的遗传方式为________。

    (2)Ⅱ-2的基因型为____,Ⅲ-1的基因型为____。

    (3)如果Ⅲ-2与Ⅲ-3婚配,生出正常孩子的概率为____。

    (4)若基因检测表明Ⅰ-1也无致病基因,则Ⅱ-2患乙病的原因最可能是_______________。

    (5)若Ⅱ-2的一个精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生了一个基因型为AAaXb的精子,则另三个精子的基因型分别为________。

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