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    【题目】下列不属于高等动物免疫系统功能的是（ ）

    A.防卫B.监控C.清除D.供能

    【答案】D

    【解析】

    人体内的免疫系统的功能主要有：

    防御功能：保护机体不受损害，帮助机体消灭外来的细菌、病毒以及避免发生疾病；

    清除：不断清除衰老死亡的细胞，保持体内的净化更新；

    监控功能：及时识别和清除染色体畸变或基因突变的细胞，防止癌瘤的发生。

    A、免疫系统有防卫功能，A错误；

    B、免疫系统有监控功能，B错误；

    C、免疫系统有清除功能，C错误；

    D、免疫系统不能提供能量，D正确。

    故选D。

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    【题目】细胞学说主要阐明了（ ）
    A.细胞的多样性和统一性
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    C.细胞的多样性
    D.生物界的多样性

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    【题目】分析有关遗传病的资料，回答问题：侏儒症是由一种基因引起的疾病，会导致短小的身材和骨骼不成比例的生长。但也可能由于个体发育过程中，垂体周围组织有各种病变包括肿瘤等导致的。

    A女士是一个先天性侏儒症患者，未婚。据调查，其父亲、母亲均正常。A女士的哥哥和妹妹B以及他们的配偶均正常，配偶均不携带致病基因。两家的子女中，只有A女士的哥哥家有一女儿C为该病的患者。

    （1）从上述材料中可以看出，生物体的性状是由______________________________决定的。

    （2）关于女儿C患病的原因可能性最低的是 _____

    A．母亲的卵原细胞发生基因突变

    B．父亲的精原细胞发生基因突变

    C．C的垂体周围组织产生病变

    D．C的下丘脑某些细胞异常

    （3）若B女士携带红绿色盲基因b，若同时考虑先天性侏儒症和红绿色盲两种遗传病，B女士正常的女儿与一个只有红绿色盲基因家族的正常男性结婚，生出一个不患病但同时携带两种致病基因孩子,这个孩子体细胞中的基因及其中染色体上的位置正确的是___________。

    （4）下图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图（深色代表的个体是该遗传病患者，其余为表现型正常个体）。控制该性状的基因用A和a表示。

    ①II—2、II—3、II—4、II—5的基因型相同的概率为_________

    ②近亲结婚时该遗传病发病率较高，假定Ⅱ－1、Ⅲ－1和Ⅲ－4是纯合子，图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是__________，该夫妇为了避免生出患病孩子，他们做了产前诊断，就该病而言最佳的检测手段是_________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】胆固醇、小分子脂肪酸、维生素D等物质以简单扩散的方式优先通过细胞膜，这是因为（ ）
    A.细胞膜具有一定的流动性
    B.细胞膜是选择透过性膜，且具有识别作用
    C.细胞膜的结构是以磷脂双分子层为基本骨架
    D.细胞膜上镶嵌有各种形态的蛋白质分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图表示某果蝇两条染色体上控制眼色的四种基因。下列叙述正确的是

    A.图中控制眼色的基因互为等位基因

    B.有丝分裂后期，细胞一极中含有图中四种基因

    C.各基因中碱基和五碳糖的种类不同

    D.减数分裂时，图中两条染色体一定进入不同细胞

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    【题目】若使一个细胞的物质运输方式只有自由扩散，可以采用下列哪种物质处理（ ）
    A.蛋白酶
    B.淀粉酶
    C.脂肪酶
    D.抑制呼吸作用的酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下各项不属于免疫学应用的是（ ）

    A.天花疫苗的发明和使用B.人工标记抗体检测组织内抗原

    C.用化疗的方法治疗癌症D.进行器官移植时使用免疫抑制剂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图为突触结构模式图，对其说法不正确的是（ ）

    A. 在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量

    B. ①中内容物释放至①中主要借助于突触前膜的选择透过性

    C. ②处的液体为组织液，含有能被③特异性识别的物质

    D. ①中内容物使③兴奋时，兴奋处外表面分布着负电荷

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】请利用所给的含有大肠杆菌生长所需各种营养成分的培养基(分别含32P标记的核苷酸和35S标记的氨基酸)、大肠杆菌菌液、T2噬菌体进行实验，证明DNA是遗传物质。

    实验过程：

    步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。

    步骤二：在两个培养皿中接入等量的_______________，在适宜条件下培养一段时间。

    步骤三：放入等量的_______，培养一段时间，分别获得______和______的噬菌体。

    步骤四：用上述噬菌体分别侵染________的大肠杆菌，经短时间保温后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。

    步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。

    预测实验结果：

    （1）在甲培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_____图。

    （2）在乙培养皿中获得的噬菌体侵染大肠杆菌，搅拌、离心后结果如_____图。

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