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    如图是生物体内某种物质的组成示意图，请据图回答下列问题：

    （1）图中B物质为DNA，那么它的中文全称为
     
    ，它是核酸的其中一种．所以，B物质的基本单位A的名称是
     
    ．
    （2）A由各一分子的c、d、e三种物质组合而成，其中c是一种糖类，e含有氮元素．据此，c是
     
    ，d是
     
    ，e是
     
    ．
    考点：核酸的基本组成单位
    专题：
    分析：核酸根据五碳糖不同分为DNA和RNA，DNA是主要的遗传物质，DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，1分子脱氧核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子碱基组成．
    解答： 解：（1）分析题图可知，B是绝大部分生物的遗传物质，因此B是DNA，即脱氧核糖核酸；DNA的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸．
    （2）1分子脱氧核糖核苷酸由1分子磷酸、1分子脱氧核糖、1分子碱基组成，因此图中c是脱氧核糖，d是磷酸，e是含氮碱基．
    故答案为：
    （1）脱氧核糖核酸    脱氧核糖核苷酸
    （2）脱氧核糖  磷酸   碱基
    点评：对于DNA分子的功能、基本组成单位和组成成分的掌握是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图将马铃薯块挖个凹穴，放在内、外两种液体中间．已知A、B液体一种是清水，一种是0.3g/mL的蔗糖溶液，开始时，两个液面是平的，过一段时间后液面如下图所示．请回答：
    （1）液体A是
     
    ，B是
     
    ．
    （2）在图甲中，C处细胞
     
    水，D处细胞
     
    水．
    （3）在图乙中，C、D处细胞发生质壁分离的是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述正确的是（　　）
    A、铁元素是组成血红蛋白所必需的大量元素
    B、细胞中含量最多的前三位元素依次是O、C、H
    C、脂肪和糖原是所有细胞中的储能物质
    D、部分脂质能参与动物生命活动的调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图1是某植物细胞内部分物质转化示意图，①～④表示生理过程．图2是在“探究光强度对某植物光合作用影响”的活动中得到的实验结果．请回答：

    （1）图1的①～④中属于需氧呼吸的是
     
    （填标号），需氧呼吸的场所是
     

    （2）图1的中③过程是
     
    ，完成④过程需要光反应提供的物质是
     
    ，碳反应为光反应提供了
     
    ．碳反应形成的第一个糖是
     
    ，大部分该物质可在
     
    转变成蔗糖．在其他条件不变的情况下，若突然停止光照，则三碳酸含量、NADP+的瞬时变化是
     
    、
     
    （填“增加”或“减少”）．
    （3）图2中，如果连续阴雨一星期，白天的光强度始终为A，则这段时间内，该植物体内有机物含量将
     
    （填“增加”、“减少”或“不变”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究．如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）．科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）．一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表．请回答下列问题：
    注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水
    （1）图一中a代表的物质名称是
     
    ．②过程进行的场所是
     
    ．①过程产生的[H]用于③过程作用是
     
    ．
    实验组
    实验条件    		叶绿素a（mg/cm2）叶绿素b（mg/cm2）光饱和时净光合速率（mmolCO2/m2?s）光补偿点（μmol光子/m2s）光饱和点（μmol光子/m2?s）
    甲正常光照正常供水1.8×10-20.4×10-21.9×10-2501350
    乙弱光照正常供水1.9×10-20.4×10-0.7×10-229540
    丙弱光照减少供水2.5×10-20.7×10-20.9×10-223650
    （2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是
     
    ；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用
     
    提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用
     
    （填试剂）分离所提取的色素．丙组的层析结果与甲组相比滤纸条上变宽的色素带（从上向下）为第
     
    条．
    研究发现一突变体层析时滤纸条上色素带从上向下的第二条缺失，则该突变体相对于正常品系吸收
     
     光的能力减弱，吸收
     
    光的能力基本不变．
    （3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是
     
    ，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的
     
    ．根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当
     
    ，以提高其光合作用强度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    从生命系统的结构层次来分析，以下各自对应的层次是（　　）
    （1）草原中的一只野兔   （2）草原中的所有生物   （3）草原中的所有蒲公英 
    （4）草原              （5）草原野兔的肺．
    A、个体、种群、群落、生态系统、器官
    B、个体、群落、种群、生态系统、器官
    C、细胞、种群、群落、生态系统、组织
    D、细胞、群落、种群、生态系统、组织

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    运用下列各种细胞工程技术培育生物新品种，操作过程中能形成愈伤组织的是（　　）
    ①植物组织培养  
    ②植物体细胞杂交  
    ③动物细胞培养  
    ④转基因植物的培育
    ⑤动物细胞克隆技术．
    A、①②③④B、①②④
    C、①③④⑤D、①②④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物组织培养的过程如图所示．下列有关的叙述中，正确的是（　　）
    A、①②过程中都会发生细胞的增殖和分化
    B、培养基1和2的成分在比例上没有明显差异
    C、利用此过程获得的试管苗可能为杂合体
    D、此过程的生物学原理是生物膜的流动性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关植物激素调节的叙述，正确的有几项（　　）
    ①可利用适宜浓度的赤霉素促进细胞伸长，使植物增高
    ②在植物组织培养中生长素和细胞分裂素的不同配比会影响组织分化
    ③使同种植物的扦插枝条产生相同生根效果的2，4-D浓度相同
    ④根尖能够产生细胞分裂素
    ⑤吲哚乙酸是一种具有调节作用的蛋白质．
    A、一项B、两项C、三项D、四项

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