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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蒸腾作用失水量;6 |
B、光合作用积累有机物量;8 |
C、矿质元素的含量;8 |
D、呼吸作用消耗有机物量;6 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该食物网包含了12条食物链 |
B、鹰处于第三营养级 |
C、优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争 |
D、要了解某种优良牧草的种群密度,常用的调查方法是样方法 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
② |
① |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、C3化合物减少、C5化合物增多 |
B、C3化合物增多、C5化合物增多 |
C、C3化合物增多、C5化合物减少 |
D、C3化合物减少、C5化合物减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中所有生物构成一个生物群落 |
B、青蛙和蜘蛛的关系不只是捕食 |
C、图中食物网共有3条食物链 |
D、该生态系统中青蛙和蜘蛛可利用总能量大于蝗虫可利用总能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲植物增重,装置内气体的量减少 |
B、乙植物增重,装置内气体的量减少 |
C、甲植物减轻,装置内气体的量不变 |
D、乙植物减轻,装置内气体的量不变 |
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