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下表为三个稳定草原生态系统中植物调查的统计数据.

草原类型

草甸草原

典型草原

荒漠草原

植物总种数

160

100

80

平均种数(种数/米2)

20

18

10

平均产量(千克干重/公顷)

2000

900

200

旱生植物的种数比例(%)

25.0

49.1

78.0

据表可以确认的是( )

A.在植物丰富的区域采用样方法获得数据

B.典型草原中各种群密度均大于荒漠草原

C.流经草甸草原的总能量大于典型草原

D.表中荒漠草原旱生植物的丰富度最高

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列有关生物学知识的归纳,错误的是(  )
A.B.
C.D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图表示细胞内物质变化的关系,下列说法正确的有(  )
A.a为氨基酸,约为20种,蛋白质测序是测定氨基酸的排列顺序
B.b为核苷酸,主要有5种,基因测序是测定核苷酸的排列顺序
C.鉴定A的试剂是双缩脲试剂,鉴定B的试剂是斐林试剂
D.B指导A的合成主要在细胞核

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年安徽省皖西南十校联盟高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

颜色反应是生物学物质鉴定常用的方法,如表是关于颜色反应的归纳,正确的是( )

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:综合题

为研究赤霉素(GA3)和生长素(IAA)对植物生长的影响,切取菟丝子茎顶端2.5cm长的部分(茎芽),置于培养液中无菌培养(图1).实验分为A、B、C三组.分别培养至第1、8、15天,每组再用适宜浓度的激素处理30天,测量茎芽长度,结果见图2.

(1)植物激素是植物细胞之间传递 的分子.

(2)本实验中,试管用滤膜封口是为了在不影响 通过的情况下,起到 的作用.用激素处理时应将IAA加在 (填“培养液中”或“茎芽尖端”).

(3)图2数据显示,GA3和IAA对离体茎芽的伸长生长都表现出 作用,GA3的这种作用更为显著.

(4)植物伸长生长可能是细胞数量和/或 增加的结果.当加入药物完全抑制DNA复制后,GA3诱导的茎芽伸长生长被抑制了54%,说明GA3影响茎芽伸长生长的方式是

(5)从图2中B组(或C组)的数据可知,两种激素联合处理对茎芽伸长生长的促进作用是GA3单独处理的 倍、IAA单独处理的 倍,由此可以推测GA3和IAA在对茎芽伸长生长的作用上存在 的关系.

(6)A组数据未显示出GA3和IAA具有上述关系,原因可能是离体时间短的茎芽中 的量较高.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列能量流动模型表示寄生关系的是( )

A.

B.

C.

D.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

初春受到寒流侵袭的梨树花瓣大部分凋萎,有的甚至脱落,适宜的补救办法是( )

A.补给光照 B.整修枝条,剪去主枝

C.增加施肥 D.喷施一定浓度的生长素溶液

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省临沂市高三上第五次调研生物试卷(解析版) 题型:选择题

在制备蛇毒抗毒素血清时,需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应,参与这一免疫反应的细胞有( )

A.吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞

B.吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞

C.吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞

D.吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如表是细胞间信息传递的三种类型.请回答:
类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
I垂体激素甲血液甲状腺细胞
胰岛B细胞胰岛素血液多种细胞
神经细胞突触唾液腺细胞分泌活动增强
(1)人在寒冷的环境中,激素甲分泌增加时,细胞反应①表现为促甲状腺激素分泌减少.
(2)某人因体内含有胰岛素受体的抗体而表现出高血糖症,这类疾病是糖尿病病.若给其注射胰岛素,细胞反应②几乎不发生,原因是(抗体与胰岛素竞争受体),胰岛素无法与受体结合.
(3)信号分子③的名称是(神经)递质.当唾液腺细胞完成细胞应答后,信号分子被分解,以终止细胞应答停止分泌唾液.已知某种神经毒素能够阻止③的分解,则唾液腺细胞反应表现为使唾液腺持续性兴奋并分泌唾液.

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同步练习册答案