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    【题目】在特异性免疫和非特异性免疫中均发挥作用的是

    A. T细胞 B. 淋巴因子 C. B细胞 D. 吞噬细胞

    【答案】D

    【解析】T细胞只在特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）中发挥作用，A错误。淋巴因子只在特异性免疫（体液免疫和细胞免疫）中发挥作用，B错误。B细胞只在特异性免疫中的体液免疫发挥作用，C错误。吞噬细胞既参与非特异性免疫中第二道防线，也参与特异性免疫中的体液免疫和细胞免疫，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列对种群特征概念图所作的分析错误的是（）

    A.预测种群数量变化的主要依据是④
    B.春运期间武汉人口数量变化主要取决于图中①②
    C.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③
    D.种群密度是种群最基本的数量特征

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取某一红色花冠的2个大小相同、生理状态相似的花瓣细胞，将它们分别放置在甲、乙两种溶液中，测得细胞失水量的变化如图1，液泡直径的变化如图2，下列叙述正确的是(　　)

    A. 第4 min后乙溶液中细胞由于失水过多而死亡

    B. 甲、乙两种溶液的浓度不同，溶质可能相同

    C. 第2 min前乙溶液中花瓣细胞的失水速率大于甲溶液

    D. 图2中曲线Ⅰ和图1中乙溶液中细胞失水量曲线对应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，有关叙述不正确的是（ ）

    A.图中能产生ATP的结构有1、2
    B.1中产生的一分子CO2扩散出来进入2中被利用，穿过4层膜
    C.2与4中都含有色素
    D.4可调节植物细胞内的环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】内分泌系统中，能调节、维持血液中多种激素水平相对稳定的结构是

    A. 大脑、垂体 B. 下丘脑、垂体 C. 大脑、小脑 D. 大脑、脊髓

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题：

    (1)构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是________。

    (2)写出下列大分子化合物的名称：⑦________；⑨________。

    (3)导致F1～Fn差别的原因是__________________________________。　　　　　　　

    (4)小分子C和D的主要差别是前者含____________，后者含______________________。

    (5)写出下列物质的具体名称：F2为________；

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列各项中，不属于孟德尔进行遗传研究获得成功的原因是

    A. 豌豆生长期短，闭花受粉，自然状态下是纯种

    B. 豌豆异花受粉是在开花期将母本去雄后套袋

    C. 从分析一对相对性状开始，运用统计学方法分析实验结果

    D. 科学地设计实验程序，提出假说并进行验证

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据图回答下列问题。

    （1）物质A是_____________，物质B是_____________。

    （2）结构E的结构特点是_____________，功能特性是________________________。

    （3）具有双层E结构的细胞器是___________（填图中的序号）。动、植物细胞都有，但是功能不同的是[ ]___________。

    （4）除了上述6种细胞器外，细胞内具有E结构的还有___________、___________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图分别为两种细胞器的部分结构示意图，分析错误的是

    A. 图a表示线粒体，[H]与氧结合形成水发生在内膜上

    B. 图b表示叶绿体，Mg与其内的叶绿素合成有关

    C. 两图代表的细胞器都与能量转换有关并可共存于一个细胞

    D. 两图所示的结构与ATP形成有关的酶都在内膜和基质中

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