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    CO2供应不足最终可影响到绿色植物释放O2减少，下列叙述中最直接的原因是( )

    A.CO2不足使固定形成的C3减少

    B.C3还原所消耗的ATP和NADPH减少

    C.ATP和NADPH减少使光反应分解水减少

    D.ADP、Pi、NADP+减少使光反应分解水减少

     

    D

    【解析】根据所学光合作用图解可知，CO2供应不足，C3减少，光反应积累的NADPH和ATP的量相对增多，细胞中ADP、Pi、NADP+相应减少，光反应减弱，分解水减少，释放O2减少。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修2 第1章　遗传因子的发现1（解析版） 题型：综合题

    某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株，这些植株的花色有红色和白色两种，茎秆有绿茎和紫茎两种。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

    第一组：取90对亲本

    进行实验

    第二组：任取绿茎和

    紫茎的植株各1株

     

    杂交组合

    F1表现型

    杂交组合

    F1表现型

    A：30对

    亲本

    红花×

    红花

    36红花∶

    1白花

    D：绿茎×

    紫茎

    绿茎∶紫

    茎=1∶1

    B：30对

    亲本

    红花×

    白花

    5红花∶

    1白花

    E：紫茎

    自交

    全为紫茎

    C：30对

    亲本

    白花×

    白花

    全为白花

    F：绿茎

    自交

    由于虫害，

    植株死亡

    (1)从第一组花色遗传的结果来看，花色隐性性状为 ，最可靠的判断依据是 ______组。

    (2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交，其子一代表现型的情况是 ______

    _________________________________________________________________ 。

    (3)由B组可以判定，该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为 。

    (4)从第二组茎色遗传的结果来看，隐性性状为 ，判断的依据是 组。

    (5)如果F组正常生长繁殖，其子一代表现型的情况是 ____________________。

    (6)A、B两组杂交后代没有出现3∶1或1∶1的分离比，试解释： ______________

    _________________________________________________________________ 。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用4（解析版） 题型：选择题

    如图表示温度对某种藻的光合作用、细胞呼吸的影响。下列相关叙述中不正确的是 ( )

    A.测定净光合产氧速率时，各温度条件下CO2的浓度必须相同

    B.测定呼吸耗氧速率时，必须在无光条件下进行且O2供应充足

    C.若连续光照，则35℃时该藻的净光合速率最大

    D.若连续光照而温度保持在40℃，则该藻有可能死亡

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    一位科学工作者用含14C的CO2来追踪光合作用中的碳原子，其转移的途径是 ( )

    A.CO2→叶绿素→ATP

    B.CO2→C3→ATP

    C.CO2→C3→(CH2O)

    D.CO2→叶绿素→(CH2O)

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用3（解析版） 题型：选择题

    下列有关矿质元素与光合作用关系的叙述，不正确的是 ( )

    A.Mg是叶绿素的成分，缺Mg不能合成叶绿素，也就不能进行光合作用

    B.N是构成叶绿素、蛋白质、核酸等的成分，N供应不足会使光合速率下降

    C.K+、Fe2+对光合作用没有影响，但能影响到植物的其他代谢

    D.P对光合作用的影响是非常广泛的，如影响能量转移过程

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2（解析版） 题型：选择题

    如图所示为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列相关叙述错误的是 ( )

    A.曲线AB段酵母菌细胞呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体

    B.曲线BC段酵母菌的细胞呼吸中出现无氧呼吸

    C.酒精含量过高是酵母菌种群数量从C点开始下降的主要原因之一

    D.T1～T2时间段消耗葡萄糖量迅速增加的原因是酵母菌进行有氧呼吸

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第5章 细胞的能量供应和利用2（解析版） 题型：选择题

    细胞呼吸对生命活动意义重大，下面关于细胞呼吸的叙述正确的是 ( )

    A.线粒体是有氧呼吸的主要场所，没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸

    B.有叶绿体的细胞不需要细胞呼吸提供能量就可合成所有的ATP

    C.动物停止细胞呼吸就不能合成ATP，作为生命基本特征的新陈代谢就此终结

    D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气的参与才能释放储存的能量

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第4章 细胞的物质输入和输出1（解析版） 题型：综合题

    图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2表示膜蛋白的功能；图3是植物细胞亚显微结构示意图；图4为细菌细胞模式图。请据图回答下列问题：

    (1)图1细胞可执行多种功能，在执行各种不同功能的过程中，有的具有高度的专一性。从膜的成分分析，出现这一现象的原因是 _______________________

    _________________________________________________________________ 。

    (2)图1中的膜蛋白A要消耗主要由 (结构)产生的ATP，以______

    方式吸收钠离子等。如果要用光学显微镜观察该结构，可使用________________ 染液染色观察。

    (3)细胞膜表面还存在水解二糖的膜蛋白D，说明膜蛋白还具有 功能。

    (4)图1中的膜蛋白C属于图2中的 ____________________________________。

    (5)假设图3是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误： (填图中标号)。

    (6)图4所示细胞与图1、图3所示细胞最主要的区别是 ___________________。

     

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    科目：高中生物 来源：2015高考生物一轮配套精练：必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4（解析版） 题型：选择题

    少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏(超敏)反应症状，严重者发生休克。以下有关叙述，正确的是 ( )

    A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下

    B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性

    C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子

    D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应

     

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