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已知水稻的抗病对感病显性,有芒对无芒显性.现有抗病有芒和感病无芒两个品种,要想在最短的时间内选育出抗病无芒的新品种,应选用的育种方法是(  )
A、杂交育种B、多倍体育种
C、诱变育种D、单倍体育种
考点:生物变异的应用
专题:
分析:四种育种方法的比较如下表:
杂交育种 诱变育种 单倍体育种 多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理 花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组 基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种) 染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、杂交育种的方法通常是选出具有不同优良性状的个体杂交,从子代杂合体中逐代自交选出能稳定遗传的符合生产要求的个体;其优点是简便易行,缺点是育种周期较长,A错误;
B、与正常个体相比,多倍体具有的特点是植株个体巨大、合成的代谢产物增多,但是发育迟缓,不能快速获得纯合子,B错误;
C、诱变育种具有的优点是可以提高突变率,缩短育种周期,以及能大幅度改良某些性状;缺点是成功率低,有利变异的个体往往不多;此外需要大量处理诱变材料才能获得所需性状,C错误;
D、单倍体育种的过程一般是首先花药离体培养,从而获得单倍体植株,然后进行秋水仙素加倍,从而获得所需性状的纯合个体.单倍体育种的优点是能迅速获得纯合体,加快育种进程,D正确.
故选:D.
点评:育种实际上是对遗传基本规律和变异知识的应用,考试中常综合考查诱变育种、杂交育种、单倍体和多倍体育种的区别与联系,这部分需要重点记忆杂交育种的概念和原理以及单倍体育种的原理及优点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示减数分裂某时期的分裂图象,乙表示减数分裂过程中每条染色体DNA含量.下列相关叙述正确的是(  )
A、甲图中只有一对同源染色体
B、甲图位于乙图的DE段
C、等位基因的分离发生于乙图的BC段
D、乙图B→C细胞中染色体数不变

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示一反射弧,若在S点处给予一定强度的刺激,则可能发生的现象有(  )
A、感受器产生感觉
B、兴奋只向效应器方向传导
C、神经纤维膜内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致
D、刺激后,效应器发生反射活动

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用燕麦胚芽鞘进行如图所示实验,胚芽鞘将(  )
A、直立生长
B、向右弯曲生长
C、向左弯曲生长
D、不生长不弯曲

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家族性高胆固醇血症是一种遗传病,杂合子约活到50岁就常患心肌梗塞,纯合子常于30岁左右死于心肌梗塞,不能生育.一对患有家族性高胆固醇血症的夫妻,已生育一个男孩和一个完全正常的女孩,预测这个男孩能活到50岁的概率是(  )
A、
1
3
B、
2
3
C、
1
2
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于中耳功能的是(  )
A、平衡鼓膜两侧的压力
B、将声波转化为神经冲动
C、把振动传送到内耳
D、扩大振动幅度

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科目:高中生物 来源: 题型:

“培养液中酵母菌种群数量的动态变化”的实验中,使用到(  )
A、血细胞计数板
B、重铬酸钾溶液
C、放大镜
D、双缩脲试剂

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生长素的叙述,错误的是(  )
A、生长素主要的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子
B、色氨酸经过一系列反应可转变成生长素
C、生长素只分布在植物的幼嫩器官
D、生长素在植物体内可以进行极性运输和非极性运输

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科目:高中生物 来源: 题型:

树林里多数鸟类在树冠筑巢、栖息,啄木鸟生活在树干层,环颈雉则在灌木层和地面活动,这种现象反映了(  )
A、群落的物种组成
B、群落的种间关系
C、群落的垂直结构
D、群落的水平结构

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