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【题目】下列关于酶的叙述,不正确的是( )

A.酶是活细胞内产生的一类具有生物催化作用的有机物

B.酶的催化作用具有专一性和高效性

C.酶的合成场所都是核糖体

D.过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

【答案】C

【解析】

试题酶是活细胞内产生的一类具有生物催化作用的有机物;酶的催化作用具有高效性、专一性,酶的催化作用需要适宜的条件;酶的化学本质是蛋白质或RNA,合成场所是核糖体或细胞核;过酸、过碱的外界条件都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图所示:甲图中①②和③④分别表示目镜或物镜,⑤⑥表示物镜与载玻片之间的距离,乙图和丙图分别表示不同物镜下观察到的图像。下面描述正确的是( )

A. 丙图是乙图装片左移后观察到的图像

B. ①比②的放大倍数大,③比④的放大倍数小

C. 把视野里的标本从图中的乙转为丙时,应选用组合②③⑤

D. 从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序:转动转换器→调节光圈→移动标本→转动细准焦螺旋

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关细胞结构和功能的叙述中.正确的是

A. 细胞核是细胞遗传和代谢活动的中心

B. 线粒体和高尔基体是细胞产生能量的细胞器

C. 细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应

D. 溶酶体合成和分泌多种水解酶分解衰老、损伤的细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在生物体内,某些重要化合物的元素组成及其相互关系十分密切。请据图分析完成下列问题:

(1)图中X、Y分别代表哪些元素? X _______ Y __________

(2)B类物质是________,它的合成受A________的控制。小分子a是________,是由_____________________组成。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某自花且闭花授粉作物,抗病性与甜度是独立遗传的性状.抗病和感病由基因A和a控制,抗病为显性.其甜度由两对独立遗传的基因(R、r,T、t)控制,其决定关系如图,现有感病高甜度和抗病低甜度两个品种的纯合种子,欲培育纯合的抗病高甜度品种.请回答.
(1)该图遗传机理可以说明基因通过控制生物体的性状.
(2)通过上述两亲本杂交所得到的F1在自然状态下繁殖,则理论上F1中抗病高甜度的比例为
(3)若想采用单倍体育种,此过程涉及的原理有 , 请用遗传图解表示该过程(注意:选育结果只需写出所选育品种的基因型、表现型及其比例).

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是光合速率、呼吸速率的测定装置图及夏季的一天中CO2吸收和释放变化曲线图,请据图分析回答下列问题:

(1)小玻璃瓶中的NaHCO3溶液的作用是
(2)测定光合速率时单位时间内液滴右移的体积即是(“净光合速率”或“实际光合速率”).
(3)测定呼吸速率时,整个装置必须放在环境中,单位时间内毛细管内的水滴(“左”或“右”)移的体积即是呼吸速率.
(4)曲线图中a点形成的原因是 , 光合作用强度等于呼吸作用强度的时刻是点(填曲线图中的字母).
(5)d点形成的原因是
(6)利用上述实验装置,研究温度对光合作用与呼吸作用的影响,实验以该植物光合作用吸收的CO2总量与呼吸作用CO2的释放量为指标,实验结果如表所示.

温度/℃

20

25

30

35

40

45

光照下CO2吸收总量/mg.h﹣1

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

黑暗中CO2释放量/mg.h﹣1

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

若每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在35℃的条件下,该植物体内有机物含量会(“增加”或“减少”或“不变”).
(7)酸雨是全球性生态环境问题之一,受到酸雨侵蚀的叶片,叶绿素含量会降低.请问:受到酸雨侵蚀的叶片光合作用能力下降,主要是因为光反应产生的减少,直接影响暗反应过程中的

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图为人体内的反射弧示意图及其中部分结构的放大图.回答下列问题:
(1)图甲中C属于反射弧中的;图乙中④的排出方式是
(2)神经冲动在人体内传导方向是的;刺激B处时,该处膜外电位变为
(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放 , 直接促进对水的重吸收.
(4)成人不但能够憋尿,还能在没有尿意的时候排尿,但是当人因受伤丧失意识后就会像婴儿一样尿床,原因是

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经﹣腓肠肌标本,神经末梢与肌细胞的接触部位类似于突触,称“神经﹣肌接头”.下列叙述错误的是(  )

A.“神经﹣肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变
B.电刺激①处,肌肉会收缩,灵敏电流计指针也会偏转
C.电刺激②处,神经纤维上的电流计会记录到电位变化
D.神经纤维上兴奋的传导方向与膜内的电流方向相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示.下列有关叙述正确的是(  )

A.乙烯浓度越高脱落率越高
B.脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高
C.生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的
D.生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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