在特异性免疫过程中,能产生抗体的细胞是
A.T细胞 | B.效应T细胞 | C.浆细胞 | D.红细胞 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
甲、乙图示真核细胞内两种物质的合成过程,下列叙述正确的是
A.甲、乙过程通过半保留方式进行,合成的产物是双链核酸分子 |
B.甲所示过程在细胞核内进行,乙所示过程在细胞质基质中进行 |
C.DNA分子解旋时,甲所示过程不需要解旋酶,乙过程需要解旋酶 |
D.一个细胞周期中,甲过程在每个起点只起始一次,乙可起始多次 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
黑腹果蝇X染色体存在缺刻现象(缺少某一片断)。缺刻红眼雌果蝇(XRX—)与白眼雄果蝇(XrY)杂交得F1,F1雌雄个体杂交得F2。已知F1中雌雄个体数量比例为2:1,雄性全部为红眼,雌性中既有红眼又有白眼。以下分析合理的是( )
A.X—与Y结合的子代会死亡 |
B.F1白眼的基因型为XrXr |
C.F2中雌雄个体数量比为4:3 |
D.F2中红眼个体的比例为1/2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
孟德尔用豌豆进行杂交实验,成功地揭示了遗传的两个基本规律,为遗传学的研究做出了杰出的贡献,被世人公认为“遗传学之父”。下列有关孟德尔一对相对性状杂交实验的说法中,不正确的是
A.豌豆是自花受粉,实验过程免去了人工授粉的麻烦 |
B.解释实验现象时,提出的“假说”是:F1产生配子时,成对的遗传因子分离 |
C.解释性状分离现象的“演绎”过程是:若F1产生配子时,成对的遗传因子分离,则测交后代出现两种表现型,且比例接近 |
D.检测假设阶段完成的实验是:让子一代与隐性纯合体杂交 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关人体稳态的叙述,错误的是
A.稳态有利于酶促反应的正常进行 |
B.稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 |
C.稳态遭到破坏时,可导致疾病发生 |
D.稳态是指内环境的成分和理化性质绝对不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列有关生长素及生长素类似物的叙述,正确的是
A.不同浓度的生长素类似物促进扦插枝条生根的效果不同 |
B.根的向地生长和茎的背地生长与生长素作用的两重性均有关 |
C.植物的顶端优势与顶芽和侧芽生长素的产生量不同无关 |
D.用生长素类似物处理萌发种子可促进种子细胞细胞分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下图表示生命系统中信息传递的模式图,有关叙述中正确的是( )
A.若该图表示细胞内遗传信息传递过程,a表示 DNA ,b表示蛋白质,则c为mRNA |
B.若该图表示细胞间信息传递,a表示垂体,b表示甲状腺,则c为促甲状腺激素释放激素 |
C.若该图表示细胞免疫的过程,a表示效应T细胞,b为靶细胞,则c代表淋巴因子 |
D.若该图表示生态系统中信息传递,a表示被捕食者,b表示捕食者,则c只能是单向的 |
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