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在下表中所示的各种情况下,植物蒸腾作用最强时的水分吸收是有变化的。其结果,植物会从土壤中吸收较少的水分或较多的水分,或者水分吸收保持不变。在下表中正确的方格内画“√”。                  

 

水分吸收

较少

不变

较多

土壤温度从20℃降至5℃

 

 

 

土壤失水

 

 

 

开始下雨

 

 

 

夜晚来临,天变暗

 

 

 

25%的叶片被去掉

 

 

 

25%的根被去掉

 

 

 

前5项较少,最后一项不变

解析:蒸腾作用的强弱决定于大气的水势与土壤的水势之差。当这一差值变大时,蒸腾就加强,水分吸收就较多;反之则蒸腾减弱,水分吸收较少。土温降低,土壤失水,开始下雨(空气中湿度加大),都会使这一差值变小。夜晚来临,光强度变低,蒸腾变弱;去掉25%叶片,当然减少蒸腾作用,这两项都使水分吸收较少。去掉25%的根,则既未改变大气与土壤水势之差,又未减少蒸腾作用,放水吸水无变化。

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相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

在下表中所示的各种情况下,植物蒸腾作用最强时的水分吸收是有变化的。其结果,植物会从土壤中吸收较少的水分或较多的水分,或者水分吸收保持不变。在下表中正确的方格内画“√”。

水分吸收

较少

不变

较多

土壤温度从20℃降至5℃

土壤失水

开始下雨

夜晚来临,天变暗

25%的叶片被去掉

25%的根被去掉

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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解

某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表,请分析回答下列问题:

编号

1

2

3

4

5

6

7

8

温度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照强度(单位)

2000

0

2000

0

2000

0

2000

0

开始时CO2

(单位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

1h后CO2

(单位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,在该实验组合中,影响实验的因素是_    _,该因素主要通过影响       的活性来影响光合速率,需要控制的影响实验因素是_         _      .

(2)序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合,则该实验组合研究的课题是

                                                      _。 

(3)序号1、3、5、7在实验前后二氧化碳含量的变化值的含义是                 

(4)若将第3组中的光照强度改为4000单位(温度改为10℃,其他条件不变),则序号1、2、3可构成另一个相对独立的实验组合,该实验组合的实验变量是         。该因素主要影响光合作用中         阶段,此时内部限制因素最可能是              。 

(5)绿色植物光合作用的影响因素是多方面的,除了外界因素外,还有内部因素。若右图为正常绿色植物的叶绿素a的吸收光谱、色素总吸收光谱以及光合作用的作用光谱(作用光谱代表各种波长下植物的光合作用效率)。

 

请据图回答:

①作用光谱与叶绿素a吸收光谱曲线不吻合,其原因是       

②若以新鲜绿叶为材料提取叶绿体中的色素,需要使用的化学药品是        

③植物进行光合作用时,下列哪些物质的变化趋势与作用光谱基本一致?

A.叶绿体O2的释放量    B.C3的总量   C.C5的总量    D.有机物的生成量

④在大田生产中,若要合理利用光能,直接有效的措施有          (要求写出两种以上的具体方法)。

(6 )根据表中实验数据,在坐标图里绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下该植物的呼吸作用速率变化曲线图和真实光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

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科目:高中生物 来源:2010年浙江省高三上学期第二次月考生物试题 题型:综合题

(10分)某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。

组      别

1

2

3

4

5

6

7

8

温   度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照强度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

开始时CO2量(单位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(单位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

请分析回答下列问题:

(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是        ,需控制的无关变量是          。

(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究        。 

(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为            

(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

 

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科目:高中生物 来源:2012届浙江省高二12月月考生物试卷 题型:综合题

某研究小组为探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:将8株长势和生理状况基本相同的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭透明容器中,在不同实验条件下,测定密闭容器中的二氧化碳含量,实验结果见下表。

组      别

1

2

3

4

5

6

7

8

温   度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照强度(LX)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

开始时CO2量(单位)

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

5.0

12h后CO2量(单位)

4.5

5.1

3.5

5.4

1.9

5.9

2.0

5.8

请分析回答下列问题:

(1)第1、3、5、7组构成了一个相对独立的实验组合,其中的自变量是        ,需控制的无关变量是          。

(2)第2、4、6、8组构成了另一个相对独立的实验组合,该实验组合是为了研究        。 

(3)若在第5组实验中突然停止光照,则叶绿体内的RuBP的含量变化为            

(4)根据表中实验数据,在坐标图中绘制出不同实验条件(表中所示实验条件)下天竺葵的呼吸作用速率变化曲线图和真正光合作用速率变化曲线图(请在横坐标上注明所表示的变量和具体数值)。

 

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