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    3．随着城市化进程的加快，某地区在一块弃耕农田的中央修建了一条快速汽车通道，将该弃耕农田分隔成了南、北两个区域．目前，在南区种植了草本、灌木和乔木等多种植物，打造成为“垂直绿化带”，而北区尚未开发，自然演替．请回答下列问题：
    （1）与北区相比，南区群落演替的方向相同（填“相同”、“不同”），演替的速度变快（填
    “变快”、“变慢”或“未发生改变”）．
    （2）在“垂直绿化带”中，不同层次的植物都能正常生长，其主要原因是不同层次的植物能利用不同强度的光照．
    （3）城市生态系统常常需要大量输入物质和能量．从能量流动的角度分析，其原因是城市生态系统中生产者固定的太阳能不足以维持消费者的能量需求．

    分析 1、初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替．次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替．人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落．人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行．
    2、生物群落的结构包括空间结构--垂直结构和水平结构，群落的外貌和时间节律，群落中的动植物在垂直方向上有分层现象，水平方向上有镶嵌分布现象，且其中的动植物的种类也不同．
    3、能量的来源：①生产者的能量主要来自太阳能，②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．
    能量去路：①自身呼吸消耗；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解；④未被利用．

    解答 解：（1）在南区种植了草本、灌木和乔木等多种植物，打造成为“垂直绿化带”，而北区尚未开发，自然演替．因此与北区相比，南区群落演替的方向相同，但演替的速度变快．
    （2）在“垂直绿化带”中，不同层次的植物都能正常生长，其主要原因是不同层次的植物能利用不同强度的光照．
    （3）城市生态系统常常需要大量输入物质和能量．从能量流动的角度分析，其原因是城市生态系统中生产者固定的太阳能不足以维持消费者的能量需求．
    故答案为：
    （1）相同     变快
    （2）不同层次的植物能利用不同强度的光照
    （3）城市生态系统中生产者固定的太阳能不足以维持消费者的能量需求

    点评 本题考查群落和能量流动的相关知识，要求考生识记群落演替的类型和影响因素，识记群落的结构特征，识记能量流动的特点，并结合所学知识解答各小题，难度不大．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列不属于基因和染色体行为存在平行关系证据的是（　　）
    A．基因保持完整性和独立性；染色体也有相对稳定的形态结构
    B．在体细胞中，基因和染色体都是成对存在的
    C．成对的基因和同源染色体都是一个来自父方，一个来自母方
    D．在减数分裂过程中，等位基因与非同源染色体都会发生自由组合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关实验的说法正确的是（　　）
    A．萨顿和摩尔根分别用类比推理法和假说-演绎法证明了基因在染色体上
    B．同位素标记法可用于探究遗传物质和光合作用暗反应的研究
    C．标志重捕法用于调查一块草地上蚜虫、跳蝻的密度
    D．探索生根粉促进插条生根的最适浓度时，提前进行预实验可大大减小实验误差

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．2017年2月，国家环保部回应了社会对祁连山自然保护区生态环境遭受严重破坏的环保事件的关切．如图为某校生物小组模拟的被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图（单位：×103 kJ•m-2•a-1）．回答下列问题：

    （1）生态系统中能量流动的特点是单向流动、逐级递减．肉食动物粪便中的能量属于第二营养级所同化的能量．
    （2）根据图中数据可知，生产者固定的能量值为120×103 kJ•m-2•a-1，人工干预后肉食动物同化的能量应该为8.5×103 kJ•m-2•a-1．由图可知，营养级较高（填“较高”或“较低”）的生物在这场灾害中受到的影响较大．
    （3）在人为干预下，能量在第二营养级到第三营养级之间的传递效率为15.6%．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．炭疽杆菌能引起人畜患炭疽病．炭疽杆菌两端截平、呈竹节状排列，菌落呈卷发状．对炭疽病疑似患者，可根据噬菌体的寄主专一性，通过实验进行确诊．
    细菌培养：采集疑似患者的样本，分离培养，获得可疑菌落．
    细菌鉴定：实验流程图如图所示．

    （1）对配制的液体培养基要采用髙压蒸汽方法灭菌．培养基配制和灭菌时，灭菌与凋节pH的先后顺序是先调节pH，后灭菌．
    （2）挑选可疑菌后进行接种时，放在35℃条件下培养24小时，液体培养基变浑浊，原因是细菌大量繁殖．图中的对照组试管中应加入等量生理盐水．
    （3）图中两组试管同时培养6小时后，进行比较，若实验组液体培养基的浑浊度降低（填“提高”、“降低”、“不变”），则可明确疑似患者被炭疽杆菌感染．此实验依据的原理是实验组中的噬菌体能特异性地侵染炭疽杆菌，使细菌死亡，溶液变澄淸．
    （4）在对微生物进行扩大培养过程中需要对微生物进行计数．取0.2mL样品，用固体培养基对其培养，最后统计三个平板，菌落数分别是200、180、220．则样品中微生物的数量为1000个/mL．该统计结果低于（填“低于”、“髙于”）实际值．

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    8．下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞增殖、分化、衰老和凋亡，贯穿所有生物体生命的始终
    B．随着细胞衰老导致细胞内的黑色素逐渐累积，形成“老年斑”
    C．癌症的发生是原癌基因或抑癌基因发生单一基因突变的结果
    D．不同动植物体内器官的大小，主要取决于细胞数量的多少

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．圆石藻是一种海洋浮游生物，代谢过程中会产生二甲基硫醚（DMS）．如图是DMS在海洋中生成的主要过程，请分析回答：

    （1）从生态系统的组成成分上看，圆石藻属于生产者．圆石藻、浮游动物和海洋细菌等生物共同构成群落．经研究圆石藻对海洋气候变化有影响，这体现了生物多样性的间接价值．
    （2）圆石藻大量繁殖会诱发病毒侵染其细胞，从而使其数量下降，这体现了生态系统可通过调节机制维持自身的相对稳定．
    （3）研究发现，海洋中许多生物能促进 DMS 氧化分解，最终产生 SO42-，从而加快了生态系统的物质循环．
    （4）图中浮游动物所同化的能量除经自身呼吸作用以热能的形式散失外，还将流向下一营养级和分解者．中间产物X浓度上升到一定程度时，它能作为一种化学信息使浮游动物对圆石藻的捕食明显减少，这体现了生态系统中的信息能够调节种间关系，维持生态系统稳定．

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    11．如表示高等动、植物亲代个体产生新个体的三种不同途径，回答下列问题：
    序号途径
    甲亲代个体→受精卵→胚→新个体
    乙亲代个体→体细胞→胚状体→新个体
    丙亲代个体→核移植细胞→胚→新个体
    （1）甲、乙、丙途径中的新个体分别代表C．
    A．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、组织培养的动物
    B．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、组织培养的植物
    C．自然繁殖的动物或植物、组织培养的植物、克隆动物
    D．自然繁殖的动物或植物、体细胞克隆动物、克隆动物
    （2）三种途径中，甲中由亲代个体→受精卵的过程中，必须经过减数分裂和受精作用；乙中由体细胞培养成新个体的过程中，必须经过的核心环节是脱分化和再分化过程；丙中涉及的现代生物技术除核移植外，还有细胞培养、胚胎移植．
    （3）三种途径中，新个体的遗传物质和亲代个体相比，差别从大到小的排序是甲、丙、乙．原因是甲途径的子代新个体和亲代个体相比会出现基因突变、基因重组、染色体变异等可遗传变异类型，而乙途径会出现基因突变、染色体变异等可遗传变异类型，丙除了会出现乙途径可能有的变异类型外，还由于细胞质基因来自供体卵母细胞，所以并不是真正的无性繁殖．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．下列说法正确的是（　　）
    A．DNA多样性与其空间结构有关
    B．HIV的遗传物质可直接整合到宿主细胞的染色体上
    C．酶、激素、抗体和神经递质在细胞中合成后均通过胞吐到细胞外起作用
    D．若儿子患伴X遗传病，其母亲也一定患该病，则控制该病的基因一定是显性基因

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