A、一项 | B、二项 | C、三项 | D、四项 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,这是神经-体液调节的结果 |
B、若该志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒,那么,其体内抗体始终不可能超过乙图最高值 |
C、抗体在细胞内合成、分泌时依次经过的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体 |
D、抗体合成过程中,遗传信息的传递途径是DNA→mRNA→抗体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、甲、乙两种变异类型分别属于染色体结构变异、基因重组 |
B、甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果 |
C、乙图是由于四分体时期同源染色体非姐妹染色单体之间发生交叉互换的结果 |
D、甲、乙两图常出现在减数第一次分裂的前期,染色体数与DNA数之比为1:2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个染色体组不含同源染色体 |
B、体细胞中含有两个染色体组的个体叫二倍体 |
C、单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 |
D、育种工作者获得单倍体植株常用的方法是用花粉进行离体培养 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在绿色植物的叶肉细胞中,细胞质基质(细胞溶胶)、线粒体基质及其叶绿体基质都能生成ATP |
B、ATP彻底水解可释放出1个高能磷酸键的能量 |
C、动物克隆的技术基础是动物的细胞和组织培养 |
D、在植物细胞工程中,通常用CaCl2处理植物细胞,以增大细胞壁的通透性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、主动运输、主动运输 |
B、被动运输、自由扩散 |
C、被动运输、主动运输 |
D、主动运输、自由扩散 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在基因表达的过程中,图中的Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ代表的物质或结构依次为mRNA、核糖体、肽链 |
B、图中Ⅴ是叶绿体中的小型环状DNA,Ⅴ上的基因表达的产物是LUS,物质Ⅵ具有催化某种高分子物质合成的作用,则Ⅵ是DNA聚合酶 |
C、据图可知,基因表达过程中转录发生的细胞部位是细胞核和叶绿体基质 |
D、由SSU和LUS组装成的Rubisco能催化过程C5→2C3,由此推测Rubisco存在于叶绿体基质中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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