编号 | 实验名称 | 试剂 | 结果 |
A | 检测生物组织中的脂肪 | 苏丹Ⅲ染液 | 红色 |
B | 生物组织中还原糖的鉴定 | 双缩脲试剂 | 砖红色 |
C | 蛋白质的鉴定 | 斐林试剂 | 紫色 |
D | 淀粉的鉴定 | 碘 | 蓝色 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 生物组织中化合物的鉴定:(1)斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).(2)蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应.(3)脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色).(4)淀粉遇碘液变蓝.(5)甲基绿能使DNA呈绿色,吡罗红能使RNA呈红色.
解答 解:A、脂肪可用苏丹Ⅲ染液(或苏丹Ⅳ染液)鉴定,呈橘黄色(或红色),A错误;
B、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀,B错误;
C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应,C错误;
D、淀粉遇碘液变蓝,D正确.
故选;D.
点评 本题考查糖类、脂肪和蛋白质的鉴定试验,意在考查考生理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2016年湖南省益阳市高考模拟(4月份)生物试卷(解析版) 题型:选择题
DNA分子中的碱基C被氧化后会转变为碱基U,细胞中的一种糖苷酶能够识别出碱基U,将其切除,之后核酸内切酶能识别和切除残留下的脱氧核糖和磷酸基团,最后由其他酶将缺口修复.下列相关叙述正确的是( )
A.细胞中糖苷酶被水解得到的单体可能是葡萄糖和氨基酸
B.糖苷酶能识别和切割DNA分子中的磷酸二酯键
C.DNA缺口修复需DNA聚合酶和DNA连接酶发挥作用
D.若基因损伤未被及时修复一定导致其100%的子代DNA具有突变基因
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 供体和受体母牛都必须选择遗传性状优良的品种 | |
B. | 供体和受体母牛都必须要进行超数排卵处理 | |
C. | 受体对移入子宫的外来胚胎基本上不发生免疫排斥反应 | |
D. | 受精和早期胚胎培养都需要在体外进行 |
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科目:高中生物 来源:2016年河南省郑州市高考三模试生物卷(解析版) 题型:综合题
普通小麦和玉米都是常见的农作物,请回答下列问题.
(1)普通小麦为六倍体(6n=42),则其单倍体细胞中含有 条染色体,其单倍体高度不育的原因是 .将普通小麦与黑麦(2n=14)杂交得到小黑麦,小黑麦也是高度不育的,这说明普通小麦与黑麦之间存在着 .若让小黑麦可育,可采取的措施为 .
(2)玉米为二倍体植物(2n=20),个别植株的体细胞中染色体为19条,这种植株称为单体,玉米单体
植株在减数第一次分裂时能形成 个四分体.这种单体植株是由于正常配子与染色体数为 条的异常配子结合发育形成的,请分析这种异常配子形成的原因 .
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因工程技术 | B. | 诱变育种技术 | ||
C. | 植物细胞杂交技术 | D. | 核移植技术 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用赤霉素溶液处理种子能解除休眠 | |
B. | 使用乙烯利使草莓提前成熟 | |
C. | 喷洒生长素类似物溶液可以保花保蕾 | |
D. | 无籽西瓜的培育 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 葡萄糖进入小肠上皮细胞的线粒体中为主动运输 | |
B. | 在植物有丝分裂末期,若高尔基体遭到破坏,可形成双核细胞 | |
C. | 所有激素的合成都在内质网上,没有核糖体参与 | |
D. | 核糖体是噬菌体、蓝藻、酵母菌唯一共有的细胞器 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人们把叶绿体比喻成“养料制造工厂” | |
B. | 人们把内质网比喻成“酶仓库”和“消化系统” | |
C. | 人们把核糖体比喻成“生产蛋白质的机器” | |
D. | 人们把高尔基体比喻成蛋白质的“加工厂” |
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