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    在一个杂合子Aa为50％的人类群体中，基因A的频率是（该群体是遗传平衡群体）


    1. A.
      25％
    2. B.
      10％
    3. C.
      50％
    4. D.
      35％
    C
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    科目：高中生物 来源：2012届福建省四地六校高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：
    （1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的____________，通过有性生殖过程中的__________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是_________，其能为生物进化提供___________，但不能决定生物进化的_______。
    （2）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。
    （3）隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中，基因a在果蝇成体中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________，杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。（填“上升”或“下降”）
    （4）由于在正常环境条件下，残翅（d）果蝇难以生存，结果长翅（D）类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？  ,为什么？               。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年第一学期上海徐汇区高三学习能力诊断生物卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关细胞分裂的问题。（11分）

    用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养某种细胞一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同间隔时间取样，进行放射显影，在显微镜下观察计数，统计标记细胞的百分数。甲图中A：细胞核开始被标记；B：一个被标记的细胞X开始进入分裂期；C：细胞X着丝点开始分裂；D：细胞X分裂成两个子细胞，被标记的细胞数目在增加；E：标记细胞第二次进入分裂期；F：被标记的细胞的比例在减少；G：被标记的细胞数目在减少。试回答：

    （1）该细胞分裂一次平均经历的时间为_______h。图中_______期（用图中字母表示）DNA分子稳定性最低，适于进行诱发突变。

    （2）被标记的细胞比例减少的原因是            。

    （3）乙图分裂状态位于甲图的（用图中字母表示）        期的前段。

    （4）当细胞完成一个细胞周期后，将可能有以下三种变化； ① 继续分裂进入下一个细胞周期；② 暂停分裂，但保留分裂能力；③ 停止分裂，分化成特定功能的细胞。以下几种特殊细胞的分裂属于哪一类型？（填序号）

    癌细胞        ；浆细胞        。造成③这种状态的根本原因是            。

    （5）若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是        。

    （6）若下图表示雄果蝇进行某种细胞分裂时，处于四个不同阶段细胞（Ⅰ～Ⅳ）中遗传物质或其载体（①～③）的数量。下列表述中，正确的是

    A．Ⅱ代表初级精母细胞

    B．在Ⅳ阶段的细胞内，可能发生基因重组

    C．能发生Ⅰ→Ⅱ或Ⅲ→Ⅳ的变化，其间易发生基因突变

    D．在Ⅱ、Ⅳ阶段的细胞内，都可能含有两个Y染色体

    （7）下列选项中，细胞分裂间期不进行的活动有_____（多选，2分）。

    A．染色体的数目加倍        B． DNA的复制    C．有关蛋白质合成

    D．有关RNA的合成      E．着丝粒分裂      F．细胞壁形成

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年福建省四地六校高三第三次月考生物试卷 题型：综合题

    果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：

    （1）该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的____________，通过有性生殖过程中的__________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是_________，其能为生物进化提供___________，但不能决定生物进化的_______。

    （2）假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________个。

    （3）隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ)中，基因a在果蝇成体中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代(Ⅱ)的成体中a的频率的变化趋势是_________，杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。（填“上升”或“下降”）

    （4）由于在正常环境条件下，残翅（d）果蝇难以生存，结果长翅（D）类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？   ,为什么？                。

     

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    科目：高中生物 来源：0114 期末题 题型：读图填空题

    下图是与细胞分裂有关的图像，图甲是某二倍体植物根尖分生区的显微照片。请据图回答：
    (1)图乙是某同学为显示出图甲中细胞的染色体形态和数目等特点而绘制的示意图，图乙是否正确并说明原因？___________________。
    (2)在鉴定染色体主要成分时，需用到______试剂和______试剂。
    (3)图甲中A、B两个细胞分别对应于图丙的时期是________。(填序号)
    (4)动物细胞有丝分裂过程与植物细胞有丝分裂过程相比，不同之处发生于时期________。(填序号)
    (5)若甲图细胞所代表的生物为杂合子Aa，则该生物的一个体细胞中含有2个a的原因最可能是______。

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    科目：高中生物 来源：福建省月考题 题型：填空题

    果蝇是常用的遗传学研究的试验材料，据资料显示，果蝇约有104对基因，现有一黑腹果蝇的野生种群，约有108个个体，请分析回答以下问题：
    (1)该种群的全部个体所含有的全部基因统称为种群的___________。经观察，该种群中果蝇有多种多样的基因型，分析其产生原因，是在突变过程中产生的____________，通过有性生殖过程中的__________而产生的，使种群中产生了大量的可遗传的________，其产生的方向是_________，其能为生物进化提供___________，但不能决定生物进化的_______。
    (2)假定该种群中每个基因的突变率都是10-5，那么在该种群中每一代出现的基因突变数是_________ 个。
    (3)隐性基因(a)可导致果蝇患一种遗传病，基因型为aa 的果蝇在幼虫阶段全部死亡，而基因型Aa和AA的个体都表现正常。在一个隔离的群体的第一代(Ⅰ) 中，基因a 在果蝇成体中的频率为0.01，如果没有新的突变发生，在下一代(Ⅱ) 的成体中a的频率的变化趋势是______，杂合子(Aa)的频率的变化趋势是________。(填“上升”或“下降”)
    (4)由于在正常环境条件下，残翅(d)果蝇难以生存，结果长翅(D)类型个体逐渐增多，D基因频率也随之升高，经过许多代后，长翅类型成为该种群中常见类型。此过程中生物是否发生了进化？________，为什么？__________。

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