可以将牛蛙作为实验对象证明感受器是完成搔扒反射必不可少的结构.下列有关该实验的说法合理的是A. 用探针破坏牛蛙的脊髓B. 保留牛蛙的大脑C. 剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面D. 该实验不需要对照题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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可以将牛蛙作为实验对象证明感受器是完成搔扒反射必不可少的结构，下列有关该实验的说法合理的是

A. 用探针破坏牛蛙的脊髓

B. 保留牛蛙的大脑

C. 剥去实验部位的皮肤并将蘸有稀硫酸的纸片放在上面

D. 该实验不需要对照

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科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省襄阳市高二3月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

下列有关变异与育种的叙述中，有几项是错误的（　　）

①DNA分子中碱基对的增添、缺失和替换不一定都是基因突变

②某植物经X射线处理后未出现新的性状，则没有新基因产生

③二倍体植株的花粉经离体培养后便可得到稳定遗传的植株

④转基因技术能让A物种表达出B物种的某优良性状⑤通过杂交育种能培养出具有杂种优势的新品种

A. 一项 B. 二项 C. 三项 D. 四项

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省台州市高三2月选考科目教学质量评估测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

下图是蛋白质合成示意图，起始密码子对应氨基酸是甲硫氨酸，下列有关叙述错误的是

A. 甲硫氨酸处于图中a的位置

B. 密码子位于结构③上

C. ②上碱基改变可能改变肽链中氨基酸的种类

D. 结构①沿着②向右移动到终止密码子时脱落

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

回答下列（一）（二）小题

（一）请回答野生酵母的培养和分离及果酒制作实验的有关问题：

（1）从葡萄多年生长的环境中获取少量土样，配制成土壤稀释液，然后取0．1ml稀释液加入到____培养基中，用____（工具）进行___分离，最后培养得到野生酵母菌。将分离获得的菌种进行诱变培养后，根据不同菌株的____特征，分别筛选出高产谷胱甘肽酵母菌（甲）和低产硫化氢的酵母菌（乙）。实验结束后，使用过的培养基应进行灭菌处理才能倒掉，目的是___________

（2）成熟的紫葡萄，常用____

A．高锰酸钾 B．次氯酸钠 C．乙醇 D．无菌水

溶液浸泡约5min，然后制成匀浆放入发酵罐中，并接种相应菌株，发酵获得高品质的葡萄酒。若向发酵罐中加入一定量的____，可获得酒精含量和糖含量较高的果酒。

（二）某小组欲进行基因工程菌的构建与研究。请回答下列问题：

（1）获取上述高产谷胱甘肽酵母菌（甲）的DNA，经____酶处理得到DNA片段后建立____，从中获取目的基因。

（2）将目的基因与质粒构建成____，将其导入低产硫化氢的酵母菌（乙）后，经培养获取大量酵母菌，再通过分离纯化培养，根据____

A．标记基因的表达 B．目的基因的导入

C．硫化氢的含量 D．谷胱甘肽的含量

检测筛选出优良酵母菌。以上过程中的分离纯化培养相当于动物细胞____培养法。

（3）若要培养转基因植物，还需要用到_________技术，培养过程中主要是通过____________进行调控。

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科目：高中生物 来源：2017届浙江省名校新高考研究联盟高三第三次联考生物试卷（解析版） 题型：选择题